BEFORE YOU GO TO SCHOOL, WATCH THIS || WHAT IS SCHOOL FOR? (2023)

Prince Ea www.youtube.com

ملخص موجز

يتناول الفيديو انتقادات للمدرسة النظامية، مشيراً إلى أنها غالبًا ما تفشل في تزويد الطلاب بالمهارات الحياتية الأساسية، وتركز بشكل مفرط على الاختبارات والحفظ بدلاً من التعليم الحقيقي. ويؤكد على أهمية اكتشاف وتنمية المواهب الفردية، ويشير إلى أن النجاح لا يرتبط بالضرورة بالتعليم التقليدي.

  • المدرسة تركز على الاختبارات والحفظ بدلاً من التعليم الحقيقي.
  • التعليم الحقيقي يجب أن يعلمك كيف تصل إلى النقاط و كيف تصطاد السمكة.
  • النجاح لا يرتبط بالضرورة بالتعليم التقليدي.

ما فائدة المدرسة؟

يبدأ الفيديو بالتساؤل عن الفائدة الحقيقية للمدرسة، حيث يذكر المتحدث أنه بعد 16 عامًا من التعليم، لا يزال يفتقر إلى المعرفة الأساسية في الأمور المالية مثل الضرائب وشراء منزل. ينتقد المنهج الدراسي لتركيزه على مواد مثل المعادلات والميتوكوندريا ونظرية فيثاغورس، والتي يرى أنها غير مفيدة في الحياة العملية. يعترف بأنه نسي معظم ما تعلمه في المدرسة، ويشير إلى أن هذا ليس مجرد تجربة شخصية بل مشكلة يعاني منها ملايين الطلاب.

نظام التعليم الحالي

ينتقد الفيديو نظام التعليم الحالي، واصفًا إياه بأنه "لعبة" تهدف إلى تحصيل الدرجات بدلًا من اكتساب المعرفة الحقيقية. ينتقد التركيز على الاختبارات، حيث يصبح السؤال الأكثر شيوعًا هو "هل سيكون ذلك الجزء ضمن الامتحان؟". يقترح أنه إذا كانت المدرسة تهدف حقًا إلى التعليم، فيجب أن تركز على إيجاد حلول بديلة وتشجيع الطلاب على الاستيقاظ لاحقًا ومنحهم المزيد من الحرية وتقليل الواجبات المدرسية. يؤكد على أن الحصول على قسط كافٍ من النوم أكثر فائدة للطلاب من إرهاقهم بكتابة المقالات وحل التمارين.

عيوب التعليم التقليدي

يشير الفيديو إلى أن المدارس لا تعلم الطلاب مهارات إدارة الوقت اللازمة للتعامل مع الأعباء الدراسية. ينتقد التحكم الصارم في الطلاب من خلال الجرس والفصول الدراسية المنظمة بشكل مفرط، بالإضافة إلى الحاجة إلى طلب الإذن لقضاء الحاجة. يصف التعليم التقليدي بأنه "أحمق" و "عديم الجدوى" و "غبي"، حيث يتم حشو المعلومات في رؤوس الطلاب ثم تقيؤها في الامتحان. يؤكد أن هذا ليس تعليمًا حقيقيًا بل "شره مرضي"، مما يؤدي إلى تخرج طلاب غير مستقرين فكريًا وعاطفيًا.

التعليم الحقيقي

يوضح الفيديو الفرق بين التعليم الحقيقي والتعليم المدرسي، فالتعليم الحقيقي يعلمك كيف تصل إلى النقاط وكيف تصطاد السمكة، بينما المدرسة تعلمك فقط أنك اصطدت السمكة ولكنها لم تعلمك كيف فعلت ذلك. يتساءل عن الفائدة الحقيقية للمدرسة إذا كانت لا تركز على التعليم الحقيقي. يوضح أن كلمة "تعليم" مشتقة من الأصل اللاتيني "Educe" الذي يعني استخراج المواهب الموجودة بداخل الشخص وجعلها صالحة، بينما المدرسة تقوم بحشو المزيد من الوقائع بداخلك.

مهارات الحياة الضرورية

يؤكد الفيديو على أهمية تعلم مهارات الحياة الضرورية مثل العناية الشخصية والتعامل مع القلق والمتنمرين والاكتئاب، بدلًا من التركيز على مواد مثل الصخور المتحولة والبركانية. يشير إلى أن الانتحار هو ثالث أكثر سبب للموت للأعمار ما بين 10-24، وأن التحكم بالنفس والصحة العاطفية هما أكبر دليل على النجاح، لذا يجب أن نتعلم كيفية التعامل مع هذه المشكلات. ينتقد عدم تعلم مهارات أساسية مثل الطبخ في المدرسة.

النجاح والتعليم

يتحدى الفيديو فكرة أن المدرسة ضرورية للنجاح، مشيرًا إلى أن العديد من الشركات الناجحة مثل آبل وفيسبوك ويوتيوب وسناب شات قد تم تأسيسها بواسطة أشخاص لم يكملوا تعليمهم. يذكر أيضًا العديد من الشخصيات التاريخية البارزة مثل جورج واشنطن وإبراهام لينكولن وبن فرانكلين وتوماس أديسون الذين لم يحصلوا على تعليم رسمي أو ثانوي. يؤكد على أن هناك فرقًا بين الأشخاص الأذكياء والأشخاص الذين يحصلون على معدلات مرتفعة، وأن المستقبل لا يمكن تحديده من خلال الاختبارات.

الأحلام الضائعة

يختتم الفيديو بالتعبير عن الأسف على الأحلام التي ضاعت في المدرسة والإمكانيات المهدرة. يدعو المشاهدين إلى تخيل طفل يجلس في الخلف بإحدى الصفوف ولا يرفع يده أبدًا ويرسب بمعظم صفوفه، ولكن بداخله يوجد شغف يمكن أن يؤدي به إلى اكتشاف علاج لمرض السرطان إذا تم دعمه. يؤكد على أن قدرة هذا الطفل قد لا تخرج أبدًا للنور بسبب تجاهله في الصف والحكم عليه فقط من خلال علاماته. يوجه رسالة إلى المعلمين والمديرين والآباء والمستشارين والطلاب، متسائلًا مرة أخرى عن الفائدة الحقيقية للمدرسة.

Summarize any YouTube video in seconds

Get summaries like this one for any video, in your language, with the free Summ app.

Download on the Apple Store
Get it on Google Play

Transcript

YouTube Transcript Generator

0:05 ما فائدة المدرسة؟ ادعني ببطيء الفهم كما شئت لكن قد قضيت 16 عاما اذهب إلى المدرسة و ما زلت لا أعلم عندما انتهيت منها، لم أعلم طريقة حساب ضرائبي، طريقة شراء منزل، أو طلب قرض. لم أعلم شيئا عن الاستثمارات، أو بناء السجل الائتماني أو الحصول على وظيفة لقد تخرجت و أنا الأول على دفعتي و على ماذا حصلت؟ تلك الدبلوما الفخمة التي اجلس بها بالمنزل مع أمي. لكن لحسن الحظ، لقد قاموا بالفعل بتعليمي بعض المهارات الهامة مثل تحليل المعادلات و و كيف أن الميتوكوندريا هي مصدر طاقة الخلية. أنا حقا سعيد لتذكري نظرية فيثاغورس لأنها ساعدتني كثيرا. حسنا، أنا اكذب، سأتوقف.

0:52 لأن كل الأشياء التي علموها لي صدقا، قد نسيتها. أمي، أتتذكرين عندما كنتي تسألينني "ماذا تعلمت اليوم بالمدرسة؟" و كنت أقول: "لم أتعلم الكثير." لم أكن اصطتنع التواضع الحقيقة هي يا أمي أني كنت قد نسيت حينها بالفعل. و الأمر لا يقتصر علي فقط ملايين الطلاب يعانون نفس المشكلة. كم منكم يا رفاق يتفادى النظر مباشرة إلى المعلم محاولا عدم حثه على مناداته للإجابة؟ خائفا من رفع يدك بسبب خوفك من أن تخطئ، و الذي يثبت أن المدرسة ليست بيئة مناسبة للتعلم أو بناء المهارات الفكرية. إنها فقط لعبة تمارسها لتحصيل الدرجات و عدد الامتيازات التي يمكنك الحصول عليها. لكن ماذا تتوقع عندما يكون السؤال الأكثر شيوعا بالفصل هو "هل سيكون ذلك الجزء ضمن الامتحان؟"

1:39 لو وضعت المدرسة حقا التعليم بدلا من الاختبارات و التحفيظ كهدفها الأسمى فسيصبح حرف الضاد لا يشير إلى الرسوب، و لكنه سيشير إلى "إيجاد حل آخر". و إن كانت المدرسة حقا مهتمة بنجاحنا الشخصي و الأكاديمي، فيستيقظ الطلاب لاحقا، و لديهم المزيد من الحرية و القليل من الواجبات المدرسية و هذا ليس رأيي الشخصي، تلك الخلاصة قد تم تجربتها و إثباتها علميا. إذا لم يصدقني أي من المعلمين فلك كامل الحرية بتفقد الصفحة الواردة بالفرض للتحقق. لقد نسقتها بأسلوب "إم إل إيه" لأني أعلم أنه النسق الوحيد الذي ستقبلونه. كما ترون، سيستفيد الطلاب أكثر من ساعة نوم إضافية عن وضعهم بعذاب كتابة مقالة أخرى أو قراءة 150 صفحة، أو حل التدريبات 1 إلى 60 و تنفيذ 3 مشاريع يجب تسليمها بنهاية الأسبوع.

2:24 ذلك ليس فقط بألم لا جدوى منه لكنه أيضا أخرق. لأننا نقوم بالكثير من الأعمال، لكنهم لا يعلموننا مهارات إدارة الوقت اللازمة للتعامل معه. هم يتحكمون بنا في المدرسة عن طريق الجرس يجب أن نتعلم داخل فصولا مرتبة بنفس مستوى الفينغ شواي الخاص بزنزانة سجن. يجب أن نطلب الإذن لقضاء حاجتنا لكن ليس قبل أن يسأل المعلم ملايين الأسئلة مثل "لما لما تذهب قبل بدء الحصة؟" أنا آسف فمثانتي تتبع جدولها الخاص و هي لا تلتز دائما بالمواعيد. يقول المعلمون دوما: "استخدم وقتك بحكمة." لكن لم اعقل ذلك ابدا. لأن تلك الساعات الستة التي تنقضي من حياتنا و تسمى بالمدرسة لربما كانت هي أسوا استخدام ممكن لإدارة الوقت على مر التاريخ. فكر بالأمر، طريقة التعليم التقليدية حمقاء. لا، إنها عديمة الجدوى.

3:11 و أيضا قد تصل إلى مستوى الغباء. ما يفعلونه هو: يقومون بحشو المعلومات برأسك، يطعومنك إياها قصرا ثم تقوم بتقيأها بالامتحان. ذلك ليس تعليما... لكنه شره مرضي. و كلما زاد شرهك أديت بشكل أفضل بالتقييمات. لذا لا عجب من سبب تخرج الكثير من الطلاب غير مستقريين فكريا و عاطفيا. المدرسة تقوم بتعليمك كيف تحفظ النقاط. التعليم الحقيقي يجب أن يعلمك كيف أن تصلها. التعليم الحقيقي يعلمك كيف تصطاد السمكة. المدرسة تعلمك: حسنا، لقد اصتدت السمكة لكنك لم ترنا كيف فعلتها لذا تلك لا تحتسب. ارمها مجددا! أنا فقط اسأل ما فائدة المدرسة؟ إنها ليست للتعليم، هذا غير حقيقي. إذا ما زلت تظن ذلك، فربما أنت تتعاطى المخدرات. كما ترى كلمة تعليم "Education" مشتقة من أصلها اللاتيني "Educe"

3:57 و الذي يعني استخراج. أي استخراج المواهب الموجودة بداخل شخص و جعلها صالحة. لكن المدرسة لا تستخرج الكثير إنها تقوم بحشو المزيد من الوقائع بداخلك. بعض تلك الاشياء يمكن تبريرها. نحن نحتاج إلى القراءة و الكتابة و بعض العمليات الحسابية - هذا عادل. لكن أتخبرني أن الصخور المتحولة و البركانية أكث أهمية من العناية الشخصية؟ إذا كان الانتحار هو ثالث أكثر سبب للموت للأعمار ما بين 10-24 و تشير دراسات بجامعة هارفارد أن أكبر دليل على النجاح هو التحكم بالنفس و الصحة العاطفية، لذا لما لا نتعلم طريقة التعامل مع القلق أو المتنمرين أو الرفض؟ ماذا عم القلق أو الاكتئاب؟ كما تعلم - تلك المهارات التي نحتاجها لكامل حياتنا. أنا حتى لا أعرف الطبخ. أنا حقا مندهش من استمراري بالحياة.

4:45 لكن على الأقل يمكنني تسمية جميع المعارم التي حدثت بالحرب الأهلية. حقا، ما فائدة المدرسة؟ البعض يقول أنك تحتاجها لتكون ناجحا و ذلك شيء لا نشك به. لكن أتمتلك جهاز ماك بوك أو أي فون هل تعلم أن كليهما تم صنعه بواسطة شخص قد ترك المدرسة هل تشاهد ذلك الفيديو على الفيسبوك أو اليوتيوب؟ لا يهم أيهما تختار. فكلاهما تم ايجاده بواسطة أشخاص متخلفين عن الدراسة. هل استخدمت السناب شات أو الواتس آب قط أو تسوقت بهول فوودز؟ حسنا قم بشكر ذلك الشخص المتخلف عن الدراسة. هل حصلت على اثاث منزلك من ايكيا حسنا لا تفكر بطريقة خاطئة لم يتخلف صاحبها عن الدراسة، لا تكن أحمقا. أنا أعني كيف يمكنه التخلف عن الدراسة و هو إينجفار كامبارد، مؤسس ايكيا فهو لم يذهي قط إلى المدرسة. أنا أعلم ما تظنه: هو فقط يختار و ينتقي الأشخاص، هنالك الملايين ممن لم يذهبوا إلى المدرسة و لم يصبحوا ناجحين. من يخدع؟

5:30 و أنت على صواب! لكن افتح كتاب التاريخ و ابدا بالاطلاع عليه. ستجد أن الأشخاص الذين نمجدهم بالمدرسة لم يحصوا على تعليم رسمي أو/و ثانوي. أنا اتحدث عن جورج واشنطن إبراهام لينكولن أفضل رؤساء أمريكا لم يحصوا على أي تعليم. بن فرانكلين توماس أديسون هل يجب على المتابعة؟ إيرنست هيمينجواي مارك توين تيدي روسيفلت مارجريت ميد الان، من فضلك! أنا لا أخبرك بالتخلف عن المدرسة لأن بعض المدارس رائعة و الكثير من المدرسين هم جواهر نفيسة. أنا أخبرك أن هنالك فرقا بين الأشخاص الأذكياء و الأشخاص الذين يحصلون على معدلات مرتفعة. أنا أخبرك أن مستقبلك هو شيء لا يكن لأي اختبار أن يقيسه. حتى لو كان ذلك الاختبار من 3 حروف مثل SAT أو ACT. إنه هراء أن يخبروك بأنه تلك الاختبارات تحدد

6:15 مصير ح ي ا ت ك لا، مصيرك يقبع بين يديك. يجب عليك تشكيله لتصبح عظيما. لذا لا تتوقع من المدرسة فتح الأبواب لك لأنها على الأغلب ستغلقها بوجهك. أحيانا اتساءل عن كل الأحلام التي ضاعت بالمدرسة و كم الإمكانيات المهدرة. لولا الموسيقى و اليوتيوب لكنت مجرد حالة أخرى ميؤوس منها. لكل من يشاهد هذا من فضلك أغلق عينيك. تخيل طفل يجلس بالخلف بإحدى الصفوف ببلدة ما، لا يقوم أبدا برفع يده، و يرسب بمعظم صفوفه لكن بداخله يوجد شغف. و إن تم دعمه و كشفه سيؤدي به إلى اكتشاف علاج لمرض السرطان.

7:01 لكن كما ترى، أن قدرة ذلك الطفل لن تخرج أبدا للنور. لن يفز أبدا بجائزة نوبل لأنهم يتجاهلونه بالصف و قيمته حكم عليها فقط من خلال علاماته. لذا أيها المعلمون، المديرون الآباء، المستشارون، و الطلاب أنا اسأل مرة اخرى بعد: ما فائدة المدرسة؟

Share

YouTube Video Summaries