0:00 k [موسيقى] السلام عليكم اعزائي الطلبه ورحمه الله وبركاته شلونكم مع طلاب وطالبات ان شاء الله تكونون بخير وصحه وعافيه طلاب وطالبات الغاليين نلتقي اليوم على الخير والبركه ان شاء الله في تصوير المحاضره الثانيه من محاضرات الفصل الاول من منهج الكيمياء للصف الثالث المتوسط طلاب
0:45 وطالبات حين قبل لا ابلش وياكم محاضرتنا لهذا اليوم اسوي لك مراجعه اراجع لك كل اللي شرحناه بالمحاضره الاولى وبعدها ابدي وياك بالمحاضره الثانيه لكن قبل لا ابلش بالشرح اكو شغلتين مهمه لازم انوه عليهم نوه عليهم بالمحاضره الاولى ومن الضروري انوه عليهم ايضا مره اخرى بالمحاضره الثانيه الامر الاول يا طلاب وطالبات من الضروري الاشتراك في قناه التليجرام قناه التليغرام الان الرابط مالتها موجود بالوصف وموجود مثبت اول تعليق تدوس على الرابط تشترك بقناه التليغرام لان تنزل بها ملخصات اسئله امتحانات العديد من الامور المهمه تنزل بقناه التليغرام لذلك من الضروري جدا الاشتراك بقناه التليجرام هذا الامر الاول الامره الثاني يا طلاب وطالبات من الضروري جدا اقتناء الملزمه هذه الملزمه الان اللي ظاهره خلفي هي الملزمه اللي احنا نعتمد عليها بالشرح
1:32 بالتالي طلابنا الغاليين من الضروره اقتناء الملزمه تروح لاقرب مكتبه قريبه عليك وتاخذ الملزمه لانه الملزمه المحاضرات مصوره بناء على الملزمه فانت لازم عندك الملزمه اثناء مشاهده المحاضرات حتى تاشر عليها الملاحظات غيرها الامور اللي نضيفها كلها نضيفها على الملزمه والملزم بها الاسئله الوزاريه وحل اسئله التمارين وحل اسئله الفصول وكل شيء بالكتاب هو موجود في هذه الملزمه طلابنا الغالين عيني الان نبتدي بمحاضر لهذا اليوم نقول بسم الله الرحمن الرحيم طلابنا الغاليين عيني قبل لا ابلش وياكم محاضرتنا لهذا اليوم هذا الموضوع مال محاضرتنا لهذا اليوم اللي هو مدخل الى البناء الالكتروني الحديث هذا موضوعنا
2:18 اليوم لكن قبل لا ابدي بالموضوع الجديد اسوي لك مراجعه للي شرحناه بالمحاضره السابقه تعالوا وياي الفصل الاول عنوانه هو المفهوم المفهوم الذري للماده انتبه وياي بالمحاضره السابقه طبعا تعلمنا انه الفصل الاول من اهم الفصول اللي يجي عليه بالامتحان الوزاري من 10 الى 15 درجه بالامتحان الوزاري على الفصل الاول من اسمه المفهوم الذري للماده معناته هذا الفصل ايش يدرس معناته الفصل الاول يهتم بدراسه الذره هذا الفصل يدرس الذره هاي الذره اكو علماء وصفوها بالفتره القديمه واكو علماء وصفوا الذره بالفتره الحديثه اليوم الفصل الاول هو يدرس الذره هاي الذره اكو علماء وصفوها
3:04 بالفتره القديمه واكو علماء وصلوها بالفتره الحديثه وصف الذره اكو علماء وصفوا الذره قديما بالفتره القديمه واكو علماء اكو علماء جووي وصفوا الذره بالفتره الحديثه يعني حديثا تعال اليوم هذا الفصل الاول هذا كله المحاضره السابقه جاي اسوي لك مراجعه للمحاضره السابقه قلنا الفصل الاول المفهوم الذري للماده معناته انه هذا الفصل يهتم بدراسه الذره هذا الفصل المفهوم الذري للماضي يعني شو يدرس يدرس الذره وتحديدا شنو تحديدا وصف الذره اليوم الذره شنو الذره اول شي تعلمنا بالمحاضره السابقه ان جميع المواد في الكون تتكون من دقائق صغيره غير قابله للانقسام تدعى بالذرات اي
3:50 انه كل جسم او كل ماده بالحياه او بالكون هي تتكون من ذرات هاي الذره نجي الى وصف الذره منو درس الذره ووصفها اكو علماء وصفوا الذره قديما واكو علماء وصفوا الذره حديثا اول واحد وصف لي الذره قديما هو العالم دالتون اول واحد كان هو العالم دالتون والثاني منو الثاني هو العالم ثومسون الثاني هو العالم ثومسون والثالث من هو الثالث هو العالم رذرفورد الثالث هو العالم رذرفورد بالفتره الحديثه من هو اللي وصف للذره اولا عالم اسمه العالم بور العالم بور وبعد من وصفه وصلوها مجموعه علماء وسووا لي ف شي اسمه النظريه الذريه الحديثه لذلك اذا طلابنا الغاليين وصف
4:39 الذره بالفتره القديمه من وصف الذره العالم دالتون ثومسون ورذرفورد بالفتره الحديثه احكي لك قديما يعني قبل اكثر من 100 سنه بالفتره الحديثه من وصف الذره العالم بور والنظريه الذريه الحديثه والنظريه الذريه الحديثه ما تبع العالم وانما مجموعه من العلماء اللي كونوها بالمحاضره السابقه طلابنا الغاليين تعرفنا قديما العلماء شلون وصفوا الذره تعلمنا اول عالم وصف الذره هو العالم دالتون العالم دالتون ايش وصف الذره ايش قال لنا على الذره با اول واحد وصف لي الذره هو العالم دالتون ايش قال العالم دالتون قال الذره عباره عن كره دقيقه صلبه غير قابله للانقسام ايش قال العالم دالتون قال الذره عباره عن كره صلبه دقيقه غير قابله
5:24 للانقسام تمام بعدده منو اجانا بعدده اجانا العالم ثومسون العالم ثومسون ايش قال على الذره قال الذره كره موجبه تلتصق عليها الالكترونات السالبه العالم ثومسون باوع العالم ثومسون ايش قال قال الذره عباره عن كره موجبه تلتصق عليها الالكترونات السالبه اول واحد دالتون قال الذره عباره عن كره صلبه دقيقه غير قابله للانقسام قال كره غير قابله للانقسام ع دالتون بعد ثومسون قال الذره عباره عن كره موجبه تلتصق عليها الالكترونات السالبه بعدهم منو اج اجا العالم رذرفورد العالم رذرفورد شلون وصفي للذره ايش قاللي قال لي انه البروتونات متمركزه في وسط الذره في منطقه تدعى بالنواه وان الالكترونات وان الالكترونات تدور حول النواه كما تدور الكواكب حول
6:11 الشمس ولذلك سمي نموذج العالم رذرفورد بالنموذج الكوكبي هذا شرح المحاضره السابقه بالمحاضره السابقه العلماء اللي وصفوا الذره قديما هو العالم دالتون اللي ايش قال قال الذره عباره عن كره صلبه دقيقه غير قابله للانقسام بعد العالم فوسون ايشش قال قال الذره عباره عن موجبه تلتصق عليها الالكترونات السالبه بعدم اج العالم رذرفورد ايش قال قال تتمركز البروتونات في وسط الذره في منطقه تدعا بالنواه وان الالكترونات تدور حول النواه كما تدور الكواكب حول الشمس ولذلك سمي نموذج العالم رذرفورد بالنموذج الكوكبي نموذج العالم رذرفورد شنو اسمه اسمه النموذج الكوكبي ليش نموذج العالم رذرفورد سميه بالنموذج الكوكبي لانه وصف
6:56 الالكترونات بانها تدور حول النواه كما تدور كواكب حول الشمس هذا كليته طلابنا الغاليين شرح المحاضره السابقه اليوم راح نتعلم الوصف الحديث للذره بالمحاضره السابقه تعلمنا وصف الذره قديما اللي هو العالم دالتون ثومسون رذرفورد اليوم نتعلم وصف الذره حديثا من وص الذره حديثا العالم بور والنظريه الذريه الحديثه اول شيء قبل لا نجي للعالم بور شلون وصل الذره خلنا نعرف ليش فشل نموذج العالم رذرفورد نموذج العالم رذرفورد بقى لفتره من الزمن بعد هاي الفتره من الزمن فشل انتبه نموذج العالم رذرفورد بقى فتره بعد ها الفتره صارت به مشاكل فشل هذا النموذج ولذلك اج العالم بور قدم نموذج فاحنا قبل لا نبدا
7:41 بالفتره الحديثه والعالم بور شلون وصل الذره خل نعرف شلون فشل او ليش فشل نموذج العالم رذرفورد او ما هي المشاكل التي نشات بالنسبه لنموذج العالم رذرفورد طلاب وطالبات عيني باوع ل هاي الاسئله الان عندنا سؤال لماذا فشل نموذج العالم رذرفورد او الس ق يقول لي ما هي المشاكل التي نشات بالنسبه لنموذج العالم ردفورد طبعا هذا السؤال هو سؤال وزاري وهذا السؤال شبابنا ايضا هو سؤال وزاري اثنينهم اسئله وزاريه مهمه تعال نريد نعرف الان شلون او ليش فشل نموذج العالم رذرفورد طلابنا الغاليين الان هذا النموذج هو نموذج العالم رذرفورد ايش قال العالم رذرفورد قال ان البروتونات متمركزه في وسط الذره في منطقه تدعى بالنواه وان الالكترونات تدور حول النواه كما تدور
8:29 كواكب حول الشمس هذا الان الرسم هو رسم النموذج مال عالم رذرفورد العالم رذرفورد ايش قال قال لنا انه البروتونات متمركزه في وسط الذره في منطقه تدع بالنواه وان الالكترونات تدور حول النواه كما تدور الكواكب حول الشمس طلابنا الغالي تعرف ليش فش نموذج عالم رذرفورد باو احتمالين الاحتمال الاول اذا كانت الالكترونات ساكنه خلنا نفترض الان انه الالكترونات ما تتحرك الساكنه هذ الشحنات سالبه وهاي الشحنات موجبه يعني شح شنات مختلفه الفيزم علمتنا انه الشحنات المختلفه يجذب بعضها بعضا الشحنات المختلفه تتجاذب هذا الان ما دام موجب وهذا سالب ايش بيهم واحد ينجذب للاخر اذا لو كانت الالكترونات ساكنه
9:16 فانها ستنجذب الى النواه المخالفه لها بالشحنه انتبه وياي هذه الالكترونات ايش بيها هذه الالكترونات الان هذه الالكترونات اذا كانت ساكنه ما تتحرك ف انها ستنجذب الى النواه المخالفه لها بالشحنه وبالتالي تسقط داخل النواه وتنهار الذره عرفت ليش الان فشل نموذج العالم رذرفورد او وين الغلط اللي صار به نموذج العالم رذرفورد قال هنان عندي بروتونات موجبه وتفتر الالكترونات السالبه دقيقه هذا الشحنات مختلفه وهاي الالكترونات سالبه زين هاي الشحنات مختلفه والشحنات المختلفه يجذب بعضها بعضا بالتالي اذا الالكترونات راح تنجذب للنواه تسقط بالنواه وتنهار ايش راح يصير تنهار الذره
10:01 اذا الان لو افترضنا ان الالكترونات ساكنه فانها ستنجذب راح تنجذب المن الى النواه المخالفه للا بالشحنه وبالتالي تسقط داخل النواه وتنهار الذره واضح الحاله الثانيه اذا كانت الالكترونات اذا كانت الالكترونات في حاله حركه مستمره اذا كانت الالكترونات في حاله حركه مستمره فانها ستبقى تحت تاثير قوه جذب النوات فينتج نتيجه لذلك فقدان في طاقه الالكترون انتبه الان اذا الالكترون ما يتحرك راح ينجذب للنواه مباشره اذا كان يتحرك الالكترون ايش بيه هو صحن يتحرك لكن ايضا سيبقى تحت تاثير قوه جذب النواه المخالفه له بالشحنه
10:46 ما دام الان جاي ينجذب او تحت تاثير قوه جذب النواه فينتج نتيجه لذلك فقدان في طاقه الالكترون مما يجعل الالكترون يلف بشكل لولبي مما يجعل الالكترون يلف بشكل لولبي وبالتالي يسقط داخل النواه وتنهار الذره اذا طلابنا الغالين ليش فشل نموذج العالم انتبه وياي ليش فشل نموذج العالم رذرفورد السبب لانه هذه الشحنات موجبه والالكترونات سالبه فالشحن السالبه تنجذب للموجب او الشحنات المختلفه تتجاذب الشحنات السالبه راح تنجذب لل الموجبه تسقط بالنواه تنهار الذره لذلك فشل نموذج العالم رذرفورد وبالحالتين فشل اذا كانت الالكترونات ساكنه فانها ستنجذب الى النواه المخ فلا بالشحنه وتسقط داخل النواه وتنهار الذره واذا كانت
11:32 الالكترونات في حاله حركه مستمره فانها سوف تبقى تحت تاثير قوه جذب النواه المخالفه لها بالشحنه فينتج نتيجه لذلك فقدان في طاقه الالكترون مما يجعل الالكترون يلف بشكل لولبي وبالتالي يسقط داخل النواه وتنهار الذره تعال وياي نعيد مره ثانيه السؤال لماذا فشل نموذج العالم رذرفورد او ما هي المشاكل التي نشات بالنسبه لنضج العالم رذرفورد شو نقول اولا اذا اذا كانت الالكترونات ساكنه فانها ستنجذب الى النواه المخالفه لها بالشحنه وتسقط داخل النواه وتنهار الذره اثنين اذا كانت الالكترونات في حاله حركه مستمره فانها ستبقى تحت تاثير قوه جذب النواه المخالفه للا بالشحنه فينتج نتيجه لذلك فقدان في طاقه الالكترون مما يجعل
12:18 الالكترون يلف بشكل لولبي وبالتالي يسقط داخل النواه وتنهار الذره لذلك طلابنا الغاليين بالحالتين راح تنهار الذره ليش لان الشحنات السالبه تنجذب للموجب تسقط بالن وتنهار الذره نعيد مره ثالثه تعال لماذا فشل نموذج العالم رذرفورد او ما هي المشاكل التي نشات بالنسبه لنموذج العالم رذرفورد اولا اذا كانت الالكترونات ساكنه فانها ستنجذب الى النواه المخالفه لها بالشحنه وبالتالي تسقط داخل النوات وتنهار الذره الحاله الاخرى اذا كانت الالكترونات في حاله حركه مستمره فانها ستبقى تحت تاثير قوه جذب النوات المخالفه لها بالشحنه فينتج نتيجه لذلك فقدان في طاقه الالكترون مما يجعل ال ترون يلف بشكل لولبي وبالتالي يسقط داخل النوات وتنهار الذره تمام طلابنا الغاليين بعد ما فشل
13:05 نموذج العالم رذرفورد اجينا للفتره الحديثه واول عالم مصف الذره بالفتره الحديثه هو العالم بور تعالوا وياي نفتهم العالم بور شلون وصف [موسيقى] الذره مدخل الى البناء الالكتروني الحديث اي انه الان الذره منو وصفها وشلون وصفوها بالفتره الحديثه اول عالم وصف الذره بالفتره الحديثه هو العالم بور تعال وياي هذا توضيح اوضح لك العالم بور شلون وصف الذره العالم بور ايش قال قال انه الالكترونات الالكترونات تدور حول النواه في مستويات في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى رقم يميزه ويصف
13:52 طاقته شفلا بس بابا الفرق بين نموذج العالم رذرفورد وبور شنو العالم رذرفورد هذا الان النموذج مالك ايش قال قال بروتونات موجبه الالكترونات تدور بشكل عشوائي باو العالم رذرفورد ايش قال قال الذره تحتوي على بروتونات متمركزه في وسط الذره تتعب النواه والالكترونات السالبه تدور حول النواه كما تدور الكواكب حول الشمس العالم رذرفورد ايش ب العالم رذرفورد قال هاي الالكترونات السالبه هي تدور بشكل عشوائي لكن العالم بور قالهاي الالكترونات ليش ما جاي تطيح بالنوات قال لانه هاي الالكترونات العالم رذرفورد قال هاي بس تدور بشكل عشوائي العالم بور ايش قال قال لا هاي الالكترونات ما تدور بشكل عشوائي الالكترونات تدور حول النواه في
14:38 مستويات هذا الان المستوى الاول هذا الان المستوى الثاني هذا المستوى الثالث العالم بور ايش قال قال ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده الان كل مستوى اللهه طاقه معينه يعني المستوى الاول طاقته يستوعب الكترونين المستوى الاخر يستوعب لي عدد الالكترونات اكثر بالتالي اذا العالم بور ايش قال قال ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات مو نفس العالم رذ فورد بس تدور بشكل عشوائي لا قال ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده كل مستوى اللهه طاقه ونصف قطر اللي هي المساحه ماته
15:24 ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى ولكل مستوى رقم يميزه ويصف طاقته اسمعني المستوى الاول رقمه واحد المستوى الثاني رقمه اثنين المستوى الثالث رقمه ثلاثه فبالتالي لكل مستوى رقم يميز هو يصر طاقته طبعا مو بس ثلاث مستويات اول ثاني ثالث رابع خامس سادس والى اخره من المستويات اذا العالم بور شو نقول نقول ماذا اقترح العالم بور او شنو نموذج العالم بور العالم بور اقترح العالم بور ان الالكترونات تدور ان الالكترونات تدور حول الن ولكل مستوى رقم يميزه هو يصف طاقته يعني كل مستوى عنده رقم هذا الرقم هو يصف الطاقه مالته المستوى الاول رقم واحد المستوى الثاني رقم اثنين الثالث
16:09 والرابع والخامس والى اخره من المستويات اذا ماذا اقترح العالم بور او نقول الان هنان ما هو وصف نموذج العالم بور شو نقول اقترح العالم بور ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى رقم يميزه ويصف طاقته وهذا الرقم شنو اسمه با هذا الرقم الان شنو اسمه هذا الرقم شنو هو اسمه هذا الرقم طلابنا الغالين اسمه عدد الكم هذا الرقم اسمه عدد الكم الرئيسي عدد الكم اسمه عدد الكم الرئيسي هذا واحد اثنين لاه هذا شنو اسمه اسمه عدد الكم الرئيسي اذا نموذج بور اقترح العالم بور ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار
16:57 محدده ولكل رقم يميزه ويصف طاقته وهذا الرقم يعرف بعدد الكم الرئيسي اذا طلابنا اقترح العالم بور نعيد مره ثالثه شنو اقترح العالم بور ان الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه واصاف اقطار محدده ولكل مستوى رقم يميزه ويصف طاقته ويعرف هذا الرقم بعدد الكم الرئيسي طلابنا عيني ملاحظه باوع لي هذا المستوى الاول ايش قد يبعد من النوات المستوى الثاني ايش قد يب يبعد المستوى الثالث ايش قد يبعد خلينا نقول هذا المستوى الرابع يبعد بعد اكثر باوع المستوى كل ما يكون ابعد من النواه كل ما طاقته اعلى انتبه المستوى كل ما يكون ابعد من النواه كل ما الطاقه
17:42 مالته اعلى لذلك عندنا ملاحظه شو تقول الملاحظه تزداد طاقه المستوى بزياده البعد عن النواه باوع الملاحظه شو تقول تزداد طاقه المستوى بزياده البعد عن النواه يعني الان انا هنان عندي هذا المستوى الاول الثاني الثالث من الابعد اب واحد الثالث فالثالث هو الاعلى طاقه بعد الثاني بعد الاول كل ما المستوى يكون ابعد كل ما الطاقه مالته اعلى لذلك باوع لهذا التمرين اختر الجواب الصحيح مستوى الطاقه الرئيسي الذي طاقته اعلى هو الاول لو الثاني لو الثالث لو الرابع نفترض انا وياك هذا المستوى الرابع خلينا نقول هذا الان المستوى الرابع الان هذا المستوى الرابع شوف لياه ايش قد يبعد منو اكثر واحد بيه بعد موى الرابع هو ابعد واحد ما دام هو ابعد واحد اذا هو الاعلى طاقه لان قلنا كل ما يكون المستوى ابعد كل ما طاقه اعلى
18:29 بالتالي اذا هن منو الاختيار الصحيح هو مستوى الطاقه الرئيسي الرابع اذا لما نجاوب شو نقول بالجواب نكتب الفرع نكتب هنان الفرع دال منو الفرع مالتنا هو الفرع دال لم يجيني اختر الجواب الصحيح لمن يقولل اختر الجواب الصحيح الان منو المستوى ال طاقته اعلى منو ابعد واحد الاول لو الثاني لو الثالث لو الرابع الرابع هو ابعد واحد فهو اللي طاقته اعلى اذا طلابنا الغاليين افتهم الفرق بين نموذج رذرفورد اللي هو ايش قال قال انه بروتونات والكترونات تفتر بشكل عشوائي هذا العالم بور ايش قال قال لا هاي الالكترونات ما تفتر بشكل عشوائي وانما الالكترونات تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى رقم يميزه ويصف طاقته يعرف بعدد الكم الرئيسي هذا الكلام وضحنا طلابنا الغاليين
19:18 انتبه هذا الالكترون ممكن ينتقل من مستوى الى اخر الان المستوى الاول به الكترونات الثاني ب الكترونات الثالث به الكترونات الالكترون ممكن ينتقل من مستوى الى اخر ايش وقت لم يكتسب طاقه او يفقد طاقه لذلك تابعوا وياي هذا السؤال سؤال كيف ينتقل الالكترون من مستوى طاقه الى اخر عندما يكتسب طاقه او يفقد طاقه هذا الالكترون الان هذا الان الالكترون ايش بيه هذا الالكترون ايش وقت ينتقل من مستوى الى اخر لما يكتسب طاقه او يفقد طاقه لذلك لما يجي سؤال يقول لي كيف ينتقل الالكترون من مستوى طاقه الى اخر اجاوب اقول له وذلك عند اكتسابه او فقدانه للطاقه انتهى الان طلابنا الغاليين نموذج العالم بور اجي لن للنظريه الذريه الحديثه والنظريه الذريه
20:03 الحديثه يا طلاب وطالبات هاي ما سواها عالم واحد وانما مجموعه من العلماء اللي اشتغلوا سوا سووا مجموعه من البحوث والتجارب سويه وتوصلوا الى النظريه الذريه الحديثه او ما تعرف بنظريه الكم او ما تعرف بنظريه الكم النظريه الذريه الحديثه هي نفسها نظريه الكم طلابنا الغاليين نجي الان نوضح النظريه الذريه الحديثه اللي هي نظريه الكم بالتفصيل تابعوا وياي طلابنا الغاليين باو ل هذا السؤال سؤال شو يقول طور العلماء نظريه تعرف بنظريه الكم ما نص هذه النظريه نظريه الكم اللي هي النظريه الذريه الحديثه طلاب وطالبات عيني العلماء لما اجوا ودرسوا الذره العالم بور
20:49 ايش قال العالم بور مو قال الالكترونات مو قال الالكترونات تفتر بمستويات النظريه الذريه الحديثه ايش قالت قالت هذا الالكترون مو يفتر بمستوى وانما هذا الالكترون اكو مساحه محدده من الفضاء يفتر بها هذا الالكترون الى هاي المساحه يفتر بها هذا الالكترون الى هاي المساحه يفتر بها باو النظريه الذريه الحديثه احنا العالم بور ايش قال العالم بور العالم بور هنان قال انه الالكترون يفتر في مستوى الان النظريه الذريه الحديثه ايش قالت قالت لا هذا الالكترون مو يفتر بمستوى وانما الالكترون يفتر في حي محدد من الفضاء يعرف بالاوربت يعني هذا الالكترون مو يفتر بكل مكان لا الله مساحه
21:36 محدده ال مساحه محدده يفتر بها هاي المساحه المحدده سميت بالاوربت هاي المساحه المحدده شنو اسمها اسمها الاوربيتال اسمها الاوربيتال او ما تعرف بالسحابه الالكترونيه او ما تعرف بالسحابه الالكترونيه او ما تعرف بالسحابه الالكترونيه انتبه النظريه الذريه الحديثه ايش قالت قالت ان الالكترونات تدور في حيز محدد من الفضاء واضح ولا تدور في مدارات ثابته مبتعده عن النواه يعني ايش قالت النظريه الذريه الحديثه هنان العالم بور قال انه الالكترون يفتر بمستويات الالكترونات تفتر بمستويات النظريه الذريه الحديثه قالت لا الالكترون مو يفتر بالمستوى كله وانما الالكترون الى مساحه
22:23 محدده حيز محدد من الفضاء يفتر به وهذا الحيز المحدد من الفضاء سمي فيما بعد بالاوربت اذا الان لما نجي نجاوب تنص النظريه الذريه الحديثه عل ما تنص تنص على احتمال وجود الالكترون في حيز محدد من الفضاء المحيط بالنوات وليس في مدارات محدده الابعاد وهذا الحيز المحدد من الفضاء سمي بالاوربت والذي يعرف بالسحابه الالكترونيه اذا لاحظت الفرق العالم بور قال الالكترونات تفتر بمستويات اللي هي مدارات النظريه الذريه الحديثه ايش قالت قالت لا الالكترون مو يفتر بمستوى او مدار وانما الالكترون اكو مساحه محدده يفتر بيها اللي هي شنو هاي المساحه حيز محدد من الفضاء سمي فيما بعد بالاوربت والاوربيتال هو نفس السحابه الالكترونيه اذا تمرين
23:09 اثنين واحد شو يقول ما مفهوم السحابه الالكترونيه طلاب السحابه الالكترونيه هو نفس الاوربيتال يعني لما يجي يقول لك مثلا عرف لي الاوربيتال لما يقول لك عرف لي الاوربيتال او السحابه الالكترونيه نفس التعريف شنو الاوربيتال او السحابه الالكترونيه حيز محدد في الفضاء المحيط بالنوات يحتمل وجود الالكترون فيه انته الان تعال وياي طلابنا الغاليين الى سؤال مهم جدا سؤال وزاري مكرر كلش هواي وهذا السؤال مهم جدا طلابنا الغاليين عيني اخر سؤال ب محاضرتنا لهذا اليوم عدد اهم فروض النظريه الحديثه طلابنا الغاليين بعد هذا الوصف كليته والهوس كلها مال وصف الذره اجت النظريه الذريه بالاخير وصفت وصف نهائي ايش قالت قالت لنا الان با ايش قال قالت تتكون الذره من نواه تتكون الذره
23:56 منين تتكون الذره من النوات ايش بها تحيط بها الكترونات ذات مستويات مختلفه من الطاقه قالت تتكون الذره الان احنا هنان عندنا ذره قالت تتكون الذره من نواه هاي النواه تحيط بها الكترونات هاي النوات ايش بيها تحيط بها الكترونات هاي الالكترونات ايش بها هاي الالكترونات في مستويات مختلفه البعد عن النواه باوع النظريه الذريه الحديثه ايش قالت قالت تتكون الذره من نواه تحيط بها الكترونات سالبه في مستويات مختلفه البعد عن النواه هاي الذره بها نوات وموجوده بها الكترونات بمستويات مختلفه البعد عن النوات النقطه الثانيه ايش قالت قالت تدور الالكترونات حول النواه على مسافات بعيده عنها في مستويات الطاقه يعبر عن هذه المستويات باعداد تدعى
24:43 اعداد الكم الرئيسيه اعداد الكم الرئيسيه هذا المستوى رقمه واحد هذا الان رقمه اثنين ورقمه ثلاثه هذا الرقم شنو اسمه هذا يرمز له بالرمز ان هذا الرقم شنو يرمز له يرمز له بالرمز ان اذا النظريه الذريه حديثه الخلاصه مالتها النهائيه قريبه للعالم بور ايضا ايش قالت قالت تتكون الذره من نواه تحيط بها الكترونات في مستويات مختلفه البعد عن النواه اثنين تدور الالكترونات في مستويات او على مسافات بعيده عن النواه في مستويات الطاقه ويعبر عن هذه المستويات باعداد تدعى اعداد الكم الرئيسيه ويرمز لها بالرمز ان طلابنا الغاليين ان اللي جاي انتهى وصف الذره بالفتره القديمه وبفتره الحديثه بالفتره القديمه اللي يصفوا لي الذره هم العالم
25:28 دالتون وثوم سون ورذرفورد اليوم تعلمنا نموذج العالم رذرفورد ليش فشل وبالفتحه شلون وصفها العالم بور وشلون وصف الذره هي النظريه الذريه الحديثه شلون وصفت الذره الان وصلنا الى موضوع اللي هو موضوع مستويات الطاقه طلابنا الغاليين البدايه فقط عندنا بدايه الفصل المزعجه وبها كلاميات هواي بالمحاضره القادمه ان شاء الله اللي هي المحاضره الثالثه راح نشرح مستويات الطاقه وباذن الله تعالى يكون موضوع ممتع جدا وسهل جدا الى هنا يا طلاب وطالبات نصل الى ختام محاضرتنا لهذا اليوم انتظرونا بالمحاضره القادمه والى ذلك الوقت دمتم في امان الله ومع الف السلامه [تصفيق] [موسيقى]
