Entrevista clínica según Piaget etapa proporcional - niño de 5 años

0:16 tenemos estas Escoge dos que sean iguales esas dos no cierto Sí muestra son de igual tamaño las dos un poco un poco Cuál es más pequeña o cuál es más grande Las dos son iguales las dos son iguales Esta est sí Y esto es igual son iguales Sí sí Bueno Entonces si hago esto

1:03 qu ahora Cuál es más grande esta esta más grande sí Y esta más chiquita Sí por qué la aplastar porque la aplast Sí entonces Si volvemos a la Vita ya cu más bl Cuál es más grande esta est está enrollada est está enrollada una

1:51 chiquita Mira está está de igual tamaño de agua de agua Sí sí sí entonces si yo tomo este y paso el agua acá están de igual tamaño no porque está vaquita pero el agua que hay aquí es la misma que hay aquí no no poquito sí y aquí ha Sí más aj más bajita Y es más

2:41 lga Cuántos muñequitos des aquí cinco cinco y aquí cinco cco dados S Y si hago eso hay más números aquí que aquí no no Por qué están quitad bien Ahora cuántos hay aquí cinco y aquí cinco 3+ 2 es cco es c Por qué Y si hacemos de así tres y tres

3:27 Entonces será uno dos tres cu cco Juguemos a ordenarlos hay unos más pequeños y otros más grandes cierto Cuál es más grande y Cuál es más chiquito este es más chiquito est más más más más largo enorme más enorme chiquito chiquito ent dónde iría y sios

4:17 [Música] así bien ahora pondré esta acá es más grande o más chiqu no sé grande chiquito grande chiquito grande patrones es que mire chiquito largo chiquito largo

5:04 chiquito largo patrón le digo que es un patrón es cuando hace dos cosas iguales izquier izquierda y derecha y algo diferente en el centro como eso como hay una fresa acá fresa acá y acá una lata eso es un patrón fresa lata fresa eso es un bien y Acá hay uno y acá pongo esto eso es qué cuatro Entonces será 1 cu un y que

5:54 sigue no más ya solo tres aquí círculos y cuadrados cuadrados separemos en triángulos mejor primo y qué colores ha morado azul

6:39 anaranjado morado azul anaranjado morar azul anaranjado si lo separamos por colores pongo los azules acá los azules sí dig es las mor AC hay un morado Ah este también es mor y ahora Azules y es es

7:25 color anaranjado anaranjado y anaranjado bien ya está Y por qué ahora por tamaño chiquitos bien chiquitos medianos gigant uno de agua y saber si flota o no flota en el otro en este de

8:10 de pero de cuál tamaño de esas cualquieras cualqu cualquiera de esas en Bol B Ah plan y qué pasa en Planet es que si es en planit es que en planos no se vale porque así flote y solo es que en planitos no se vale No se vale no seen planito se hunde o flot no solo solo se flota Y yar planitas eso no

8:58 vale Entonces cuál vamos a echar esper que bien echaremos la más grande la más grande se no flot por no flota porque es muy grande Grand y Aha esta la blanquita Ay se hundió Por qué es la expresión de adentro no es tan

9:45 grande la presión de adentro Sí y ahora las dos moradas echaremos dos las echaremos crees que va a flotar O se va a hundir va no Solo veos lo que pasa rieron por qué es que la prisión en dos no es tan gran no es tanto prisión y esta porque qu se se creo que la prisión no es suficiente adentro

10:31 y y ahora vos y juntamos chiquit as grandes y est si lo echamos Qué pasa Ah también flota Por qué crees que flota Es que le digo es que un ve unas cosas que tienen agua dentro se un que tiene agua dentro porque es y ese no tiene agua adentro dem que tenga agua pero como bien Y ahora est

11:20 esta veamos Qué pasa las jtas bien