0:00 โน้ท [เพลง] โน้ท [เพลง] ม.ค [เพลง] พ.ย [เพลง] ก็ สวัสดีค่ะขอต้อนรับเข้าสู่รายการสอนเสริม เพื่อการศึกษาสำหรับชีวิชา 3345 3 นะคะ การจัดการองค์การและทรัพยากรมนุษย์สำหรับ
0:46 นักปกครองท้องที่ค่ะวันนี้นะคะเราจะเจอ กันเป็นครั้งที่ 5 แล้วนะคะเราจะพบกัน สำหรับหน่วยที่ 13 นะคะวันนี้ดิฉันผู้ ช่วยศาสตราจารย์ดอกเตอร์จำเนียร ราชแพทยาคมนะคะจะเป็นผู้ดำเนินรายการนะคะ แล้วก็อีกท่านนึงนะคะเป็นวิทยากรของเรา คือผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.พนมพัดสมิตานนท์ ค่ะสวัสดีค่ะอาจารย์แล้วสวัสดีครับจะครับ ก็วันนี้นะคะเราทั้งสองคนเนี่ยเป็นคณะ กรรมการคณะกันนะกรรมการผู้ผลิตชุดวิชา สำหรับชุดนี้นะคะวันนี้เราก็จะมีการแลก เปลี่ยนเรียนรู้กันนะคะในหลวงที่ 13 นะคะ เป็นเรื่องของระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์นะคะในประเด็นสัมพันธ์ สำคัญเกี่ยวกับเรื่องนี้นะคะเราจะแบ่งออก เป็น 3 ประเด็นนะคะก็คือเรื่องของแนวคิด
1:34 เกี่ยวกับข้อมูลสารสนเทศนะคะมาเพื่อการ จัดการทรัพยากรมนุษย์นะคะอ่านในประเด็น ที่สองนะคะเป็นเรื่องของประเภทของระบบ สารสนเทศเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์นะ คะและก็สามผาเป็นเรื่องของการนำเทคโนโลยี สารสนเทศนะคะไปใช้เพื่อการจัดการทรัพยากร มนุษย์ค่ะในส่วนนี้นะคะเราก็มาเริ่มต้น กันกับประเด็นแรกนะคะก็คือเรื่องของแนว คิดเกี่ยวกับข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการ จัดการทรัพยากรมนุษย์ค่ะแล้วก็มีวิทยากร ซึ่งเป็นผู้เขียนด้วยนะคะเราก็จะขอขอ เรียนเชิญท่านผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.พนม พัดนะคะเป็นผู้มาเล่าให้เราฟังนะคะเกี่ยว กับเรื่องนี้ว่ามันมีสาระเป็นประเด็น อย่างไรบ้างนะคะจานค่ะขอบคุณไม่เข้าจำนวน ครับในประเด็นแรกนะกันต้องบอกว่าเรื่อง
2:21 ของเทคโนโลยีสารสนเทศหรือว่าระบบสารสนเทศ เป็นเรื่องที่ทันสมัยมาแล้วก็เรียนที่ เกิดขึ้นในปัจจุบันกับสมัยนี้ที่เกิดขึ้น เพราะฉะนั้นเนี่ยเราก็จะมาพยายามทำความ เข้าใจเกี่ยวเรื่องของข้อมูลสารสนเทศเด็ก ก็อย่างยิ่งที่ใช้ในการอ่านอยู่ในการไปหา ฉันเป็นความรู้ถ้าเกิดขึ้นนะครับก็ได้ เรื่องเลยก่อนที่เราจะมาพูดถึงเรื่องของ รายละเอียดเพิ่มเติมเนี่ยเราต้องเข้าใจ ก่อนว่าความหมายของคำว่าข้อมูลและ สารสนเทศนั้นมันต่างกันยังไงมันก็จะมีการ แบ่งข้ามออกเป็นสองคำนะคะจะเนาะก็จะมี เรื่องของคำว่าข้อมูลคำนึงนะคะแล้วก็มี สารสนเทศเอ่อคิดว่าหลายคนน่าจะสงสัยอยู่ เหมือนกันนะคะเพราะว่าคำสองคำเนี้ยก็อาจ จะมีความคล้ายคลึงกันหรือว่าแตกต่างกัน อย่างไรอาจารย์ลองเล่าให้ฟังนิดนึงได้ไหม
3:06 คะครับสำหรับความหมายนะครับคำว่าข้อมูล ข้อมูลก็จะไปถึงข้อเท็จจริงนะครับที่ได้ เก็บรวบรวมๆโดยยังไม่ผ่านกระบวนการการ วิเคราะห์หมายความว่าคือข้อมูลดิบหรือตัว เลขหรือว่าข้อมูลจริงซึ่งยังไม่ได้มีการ ผ่านกระบวนการในการวิเคราะห์หรือว่าแปร รูปข้อมูลเป็นรูปแบบอื่นเลยอันนี้คือคำ จำกัดความหรือความหมายของคำว่าข้อมูลนะ ครับได้อีกคำนึงครับก็คือคำว่าสารสนเทศนะ ครับเพราะว่าสารสนเทศเนี่ยก็จะหมายถึงการ ที่เรานำข้อมูลที่พูดถึงเมื่อสักครู่นี้ นะครับได้มาประมวลนี้นะครับแล้วก็มา วิเคราะห์ในรูปแบบที่ต้องการซึ่งต้องการ แบบไหนแล้วก็วิเคราะห์ในรูปแบบนั้นๆเพื่อ ที่จะนำไปใช้เพื่อเดินเพื่อจะนำไปใช้เกิด ประโยชน์ในเรื่องของการตัดสินใจและการวาง แผนเพราะฉะนั้นเนี่ยหลักๆที่อยากให้หน้า ใสจับมือคือว่าความแตกต่างระหว่างคำว่า
3:52 ข้อมูลแล้วก็สารสนเทศนั้นต่างกันอย่างไร ผมยกตัวอย่างง่ายๆนะครับอย่างเช่นเราจะ พูดถึงข้อมูลระดับหมู่บ้านไม่ใช่หมู่บ้าน นี้เราจำนวนต้องการจะดูจำนวนประชากรหรือ ว่าลักษณะของประชากรอาจจะบอกได้ว่าหมู่ บ้านนี้มีจำนวนผู้ชายอยู่ 50 คนมีผู้อยู่ 50 คนเพราะตัวเลขนี้ก็คือข้อมูลหรือข้อ เท็จจริงที่เกิดขึ้นแต่ถ้าเราบอกว่าอ่า จำนวนในหมู่บ้านมีผู้ชายจำนวน 50 เปอร์เซ็นต์มีผู้หญิงโดน 50% มันแปลว่า เราผ่านการเพราะข้อมูลเหล่านั้นแล้วเพราะ ฉะนั้นไอ้ตัวเปอร์เซ็นต์ร้อยละที่เกิด ขึ้นนี้จะกลายเป็นสารสนเทศทันทีครับนี่ คือข้อแตกต่างระหว่างข้อมูลและสารสนเทศ ประจำเนี่ยค่ะไทยนี่หมายความว่าข้อมูลนี้ ก็คือเป็นข้อมูลดิบเนอะใช่กับข้อเท็จจริง เป็นที่เก็บรวบรวมมาโดยยังไม่ผ่านการ วิเคราะห์ที่ถ้ามาพูดถึงสาธ.กรุงเทพเนี่ย ก็เราบอกว่ามีการประมวลผลแสดงว่ามันจะ
4:40 ต้องมีอุปกรณ์หรือว่ามีสิ่งที่เป็น เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ามาเกี่ยวข้อง ด้วยใช่ไหมคะอาจารย์ต้องการการวิเคราะห์ ผ่านสถิติใส่ครับการประมวลผลออกมานะคะ จริงๆแล้วเนี่ยก็อยากที่จะไปเรียนได้บอก เลยครับก็คือว่าสารสนเทศนั้นเมื่อเราข้อ มูลอีกแล้วนั้นมาแล้วเนี่ยไม่มีเครื่อง มือมีแค่โลยีมีเทคนิคต่อจนโปรแกรมต่างๆ ที่เข้ามาช่วยใช้ในการวิเคราะห์ที่แปร สภาพจากข้อมูลนั้นให้กลายเป็นสารสนเทศ ขึ้นหรือ Shift จะมีการกล่าวถึงในลำดับ ต่อไปครับค่ะถ้าอย่างนั้นสองคำจากสองคำ ที่ว่าเป็นข้อมูลและสารสนเทศเนี่ยถ้าหาก ว่าเอามารวมกันเป็นคำว่าข้อมูลจากสนเทศ หรือเป็นระบบสารสนเทศเนี่ยครับที่ทำใน แล้วนะคะอาจารย์ใช่ครับคำว่าอะไรข้อมูล หรือว่าระบบสารสนเทศเนี่ยนะครับไม่มีความ หมายทิ้งซึ่งอาจจะเพิ่มเติมจากที่เราคุย
5:25 ไปเมื่อสักครู่นี้นะครับเพราะนั้นเราจะ บอกว่าระบบสารสนเทศนั้นพวกได้เพราะอย่าง ยิ่งเพื่อการจัดการใช้เป็นเกาะมนุษย์นะ ครับอาทิย่อๆว่าเป็นระบบ HR i s นะครับ ก็คืออีเมล it was นะครับ R R information Technology System นะครับ ซึ่งตรงนี้เนี่ยเป็นตัวย่อซึ่งจะเข้าใจใน องค์กรว่าถ้าเราพูดถึง srs ก็หมายถึงระบบ สารสนเทศเพื่อการจัดการใช้เป็นกับมนุษย์ นะครับซึ่งมีความหมายถึงระบบนะครับที่มี การจัดเก็บรวบรวมข้อมูลการประมวลผลและการ จัดทำสารสนเทศโดยเพราะอย่างยิ่งนะครับ ด้านทรัพยากรมนุษย์เนี่ยเพื่อที่จะนำไป ใช้ในการดำเนินงานก็ดีในการตัดสินใจก็ดี ต่อจนการวางแผนทรัพยากรมนุษย์ในด้านต่างๆ อย่างน้อยก็เพื่อเกิดประสิทธิภาพมากขึ้น เพราะฉะนั้นทั้งหมดเมื่อคือความหมายของ
6:12 ระบบสารสนเทศครับสรุปว่านะคะจริงๆระบบ สารสนเทศเนี่ยจะใช้สำหรับภารกิจหรือการ ปฏิบัติงานขององค์การเนี่ยในหลายๆระบบได้ ใช่ไหมคะใช่ครับแต่ว่าวันนี้เราจะมาพูด เกี่ยวกับเรื่องระบบของสารสนเทศเพื่อการ จัดการทรัพยากรมนุษย์โดยเฉพาะอะนะคะครับ ขาวัตถุประสงค์ของระบบสารสนเทศเพื่อการ จัดการทรัพยากรมนุษย์เนี่ยเรามีไว้เพื่อ อะไรคะอาจารย์จริงและก็มีวัตถุประสงค์ อยู่หลายประการที่สำคัญสำคัญนะครับถ้าพูด ถึงการจัดการข้อมูลหรือการจัดการระบบ สารสนเทศแต่ในหน่วยนี้นะครับเราจะให้ความ สำคัญที่ 2 วัตถุประสงค์หลักก็คือ 1 นะ ครับเพื่อสนับสนุนงานประจำที่ทำอยู่ไหม ว่างานที่เราทำอยู่ในแต่ละวันทุกวันนี้นะ ครับแล้วก็ใช้ระบบสารสนเทศเพื่อจัดการกับ มันนะครับแล้วก็วัตถุประสงค์ในข้อที่สอง
6:58 ก็คือเพื่อนำไปใช้ในการตัดสินใจนะครับ ตลอดจนวางแผนต่างๆนะครับซึ่งก็จะมีระดับ ของการใช้ข้อมูลหรือว่าระบบสารสนเทศที่ ต่างกันผลหลักๆก็มีวัตถุประสงค์รูป 2 ประการครับแสดงว่าระบบของสารสนเทศเพื่อ การจัดการทรัพยากรมนุษย์เนี่ยก็จะเป็น ประโยชน์นะคะแล้วก็มีความสำคัญด้วยนะคะที นี้เราอยากถามมาจันทร์นะคะว่าความสำคัญ ของระบบสารสนเทศเนี่ยเพื่อการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์เนี่ยนะครับมันมีความสำคัญ ยังไงบ้างคะอาจารย์จริงๆก็มีความสำคัญ หลายประการนะครับแต่ที่เราจะให้ความสำคัญ ก็มีอยู่ 2 เรื่องใหญ่ๆนะครับอย่างแรกก็ คือว่าระบบสารสนเทศเนี่ยเพราะอย่างนี้ เพื่อการจัดการโอบามาดูเนี่ยจะช่วยทำให้ กระบวนการนะครับในการจัดเก็บข้อมูลประจำ รู้เนี่ยในด้านต่างๆเนี้ยเกิดขึ้นอย่าง
7:44 เป็นระบบชื่อมันก็บอกอยู่แล้วว่าเป็นระบบ สารสนเทศนะครับเพราะฉะนั้นเนี่ยระบบการใน การเก็บข้อมูลได้เกี่ยวกับคนบุคลากรหรือ ว่าทรัพยากรมนุษย์ในด้านต่างๆก็จะธรรมะ ถูกเก็บมารวบรวมไว้เป็นระบบได้นี่คือความ สำคัญในประเด็นที่หนึ่งอาจารย์อาจารย์ หมายความว่าจริงๆในข้อมูลของทรัพยากร มนุษย์เนี่ยนะคะในองค์การเนี่ยก็คือจะมี หลายๆชุดถูกมั้ยคะใช่ค่ะแล้วก็พอหลายๆชุด มารวมกันมันก็จะกลายเป็นระบบใส่คะทีนี้ใน ระบบต่างๆในก็ควรจะต้องมีการจัดเก็บข้อ มูลอย่างที่มันเป็นระบบนะคะก็จะช่วยให้ การบริหารทรัพยากรมนุษย์เนี่ยมี ประสิทธิภาพมากขึ้นต้องการทดสอบคล้องกับ อะพ่อสำคัญในข้อที่สองทะเบียนเลยครับก็ คือว่ามันช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการ ดำเนินงานในกิจกรรมด้านต่างๆที่เกี่ยวกับ บุคลากรว่าจะเป็นความรู้เนี่ยให้เป็นไป
8:31 ด้วยความถูกต้องแล้วก็เดิมไม่มีด้วยกล่าว ดูง่ายๆคือว่าเมื่อมีการระบบจัดเก็บข้อ มูลขอจบนะครับการทำไมของเราก็จะมี ประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นตามไปด้วยกับอาจารย์ ครับอ๋อค่ะถ้าอย่างนั้นแล้วองค์ประกอบของ ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการทรัพยากร มนุษย์เนี่ยประกอบด้วยกี่องค์ประกอบนะคะ อาจารย์หลักๆก็มีอยู่ 4 องค์ประกอบครับ ทั้งได้ทราบคุ้นเคยจัดการเกี่ยวกับเรื่อง ของทฤษฎีระบบนะครับจะพบว่าองค์ประกอบของ ระบบสารสนเทศในก็เป็นเหมือนระบบตามที่ สิ้นระบบซึ่งประกอบด้วยปัจจัยนำเข้านะ ครับกระบวนการกระจายน้ำออกแล้วก็ตลอดจน การป้อนกลับแต่ทีนี้เรามาดูตามอะที่เรา ขึ้นมาจอนะครับจะเห็นว่ามันมีอยู่ 4 กระบวนการที่เสียงประกอบหลักๆนะครับ เดี๋ยวขออนุญาตขยายความที่ละตรงองค์ ประกอบนะครับประการที่หนึ่งก็คือเรื่อง ของอ่าตัวป้อนข้าวหรือปัจจัยนำเข้าหรือจะ
9:18 เรียกว่า input ก็ได้องค์ประกอบเนี้ยก็จะ ยกตัวอย่างเช่นตัวข้อมูลหรือข้อเท็จจริง ต่างๆดังที่กล่าวมาแล้วว่าพระนะเนี่ยตัว ข้อมูลหรือข้อเท็จจริงจะเป็นตัวที่เป็น ตัวป้อนค่าหรือปัจจัยนำเข้าเข้าไปสู่องค์ ประกอบที่ 2 ของระบบนั่นก็คือการประมวลผล นะครับการประมวลผลหรือว่าอยู่ในขั้นตอน ที่สององค์ประกอบที่ 2 ในเป็ตัวแปรรูปข้อ มูลต่างๆเหล่านั้นเนี่ยให้เป็นไปตามที่ เราต้องการใช้งานซึ่งตัวนี้เนี่ยเราจะใช้ เทคโนโลยีองค์ประกอบหรือว่าอ่าความทัน สมัยโปรแกรมต่างเข้ามาช่วยในการประมวลผล มากขึ้นนะครับเราจะนำไปสู่ค่าที่ 3 องค์ ประกอบที่ 3 คือส่วนของผลลัพธ์นะครับ เมื่อเราได้ข้อมูลแล้วนะครับได้ข้อมูลดิบ ก็ได้ข้อมูลข้อที่จริงแล้วเอามาทำการ ประมวลผลผ่านหาวิธีการวิเคราะห์ทางสถิติ ตามกระบวนการต่างๆแล้วก็จะได้ผลลัพธ์ครับ
10:04 ซึ่งผลลัพธ์ในที่นี้เนี่ยหมายถึงได้จาก พวกรายงานต่างๆเอกสารตลอดจนรายงานที่เกิด ขึ้นตามหน้าจอก็จะเป็นตารางหรือกราฟต่างๆ ก็ตามแต่คือผลลัพธ์ที่เราได้จากการประมวล ผลนะครับและผลสุดท้ายหรือว่าองค์ประกอบ สุดท้ายก็คือเรื่องของการป้อนกลับหรือ feedback นั่นเองซึ่งหลังจากที่เราได้ ข้อมูลแล้วนะครับได้ข้อมูลดิบแล้วผ่านการ ประมวลผลต่างๆแล้วตลอดจนได้มาเป็นรายงาน ต่างๆแล้วเนี่ยก็จะเป็นการสรุปผลการ ปฏิบัติงานหรือรายงานต่างๆที่ได้มาเล่น เองก็คือเป็นตัวป้องกับที่จะนำไปสู่ กระบวนการร่วมประกอบแรกก็คือว่าเป็นข้อ มูลแล้วมีข้อเท็จจริงที่ได้มานั่นเองครับ อาจารย์ครับไอ้ซันค้าที่จะได้มีการพูดถึง เรื่องการประมวลผลค่ะกลับแสดงว่ามันจะ ต้องมีอุปกรณ์หรือเทคโนโลยีเกี่ยวกับ สารสนเทศใช่ไหมคะประเมินผลนะคะใจกะนี้มัน
10:50 จะประกอบด้วยอะไรบ้างนะคะแล้วก็สามารถจะ สําจำแนกเป็นประเภทใดบ้างคะได้ครับก็ถ้า เราพูดถึงเทคโนโลยีของระบบสารสนเทศเฉพาะ อย่างยิ่งเนี่ยเพื่อการจัดการใช้ประกอบดู นะครับก็อาจจะมี 2 เทคโนโลยีใหญ่ๆหรือที่ เราอาจจะคุ้นเคยกันแต่เราไม่รู้จะเรียก ว่าอะไรอย่างแรกก็คือตัวฮาร์ดแวร์ครับ หรือว่าตัวเครื่องคอมพิวเตอร์ของเรานั่น เองซึ่งตัวเครื่องคอมพิวเตอร์เนี่ยมันก็ ประกอบด้วยหลายๆส่วนหลายหน่วยนั่นเองนะ ครับซึ่งถ้าพูดถึงฮาร์ดแวร์เท่ากับประกอบ ด้วย 4 ยูนิตหรือ 4 ส่วนก็คือตัวแต่ input unit คือตัวนำเข้านะครับตัว process สู่ กระบวนการนะครับตลอดจะพูดถึง output คือ ผลลัพธ์และสิ่งที่ดูคอมพิวเตอร์หรือ ฮาร์ดแวร์มีก็เรียกว่าเป็นหน่วยความจำ สำรองหรือจะเรียกว่าสเกลอยู่ในก็ได้นี่ คือองค์ประกอบซึ่งอยู่ในส่วนที่ 1 ของ
11:36 12:00 นและเร็วเป็นตัวฮาร์ดแวร์หรือว่า ตัวเครื่องคอมพิวเตอร์นะครับอาจารย์ค่า แล้วส่วนที่สองคะประเด็นประเด็นแรกองค์ ประกอบแรกเนี่ยจะประกอบด้วยเกิดที่เป็น ฮาร์ดแวร์ใช่ไหมคะได้ครับแล้วตัวที่ 2 เนี่ยก็น่าจะเป็นซอฟต์แวร์แน่เลยถ้าถูก ต้องครับอาจารย์ครับในพระองค์ประกอบด้วย 2 Twin ที่ 2 ก็คือตัวซอฟต์แวร์ครับที่นี่ ซอฟต์แวร์เนี่ยมันก็สามารถแบ่งแยกย่อยได้ อีก 2 ประเภทก็คือซอฟต์แวร์ในเชิงระบบกับ ซอฟต์แวร์ที่เป็นการประยุกต์นะครับคันนี้ ความแตกต่างกันระหว่างสองอันนี้ในใน เรื่องของซอฟต์แวร์ประเภทแรกนะครับชอบแบบ ที่เป็นระบบซอฟต์แวร์หรือว่าซอฟต์แวร์ที่ เป็นระบบเนี่ยนะครับตัวอย่างเช่นตัวหลักๆ เช่นถ้าเราคุ้นเคยกันในโปรแกรม คอมพิวเตอร์เช่นระบบ Microsoft นะครับดู Microsoft Windows อันนี้ก็คือเป็นตัว ระบบของการทำงานในส่วนที่สองคือตัว ซอฟต์แวร์ประยุกต์ครับก็จะเป็นเรื่องของ
12:21 โปรแกรมที่เราใช้เฉพาะในการปฏิบัติงาน ต่างๆเช่นโปรแกรมในการประมวลผลอาจเงิน เดือนป่ะกะทะเบียนประวัติต่างๆนี้จะเป็น ตัวซอฟต์แวร์ที่สองเรียกว่าเป็นซอฟต์แวร์ ประยุกต์เข้ามาจากอะไรก็คือแสดงว่าองค์ การเองเนี่ยนะคะก็สามารถจะดีไซน์ได้ด้วย ใช่ครับแบบได้เลยว่าจะเอาแบบที่เรา ต้องการโปรแกรมที่เราจะนำมาใช้ในการจัด การทรัพยากรมนุษย์นะครับมันคืออะไรบ้าง ใช่ครับสามารถจะให้บริษัทไรเงี้ยนะคะหรือ เขาที่เป็นโปรแกรมเมอร์ในเขียนให้เราได้ ด้วยเงี้ยใช่ไหมคะจะนะครับตัวซอฟต์แวร์ ที่สำคัญเนี่ยก็เห็นว่าอย่างเช่นตัว Excel ใช้คำนวณได้เป็นการเลื่อนขั้นเงินเดือน หรือว่าตัวโปรแกรมเฉพาะซึ่งจะใช้สูตรใน การคำนวณเนี่ยไม่รู้แต่เรื่องของเงิน เดือนอัตราหรือการวิเคราะห์ตากำลังเรียน ตัวเท่าแบบนี้ก็เอามาใช่เกิดประโยชน์กับ อาจารย์ครับอาจจะต้องคำนึงถึงเรื่องการนำ ไปใช้ด้วยนะครับมันจะกอบการตัดสินใจอะไร
13:06 นะคะข้อมูลที่จะได้เกิดประโยชน์สูงสุด อย่างไรใช่ครับทีนี้พอเราพูดกันถึงเรื่อง ผลลัพธ์ที่มันจะได้แล้วเนี่ยออกมาเป็น ระบบสารสนเทศเนี่ยครับอาจจะมีความสนใจนิด นึงนะคะว่าแล้วคุณลักษณะของระบบสารสนเทศ ที่ดีอ่ะค่ะสำหรับการจัดการทรัพยากร มนุษย์เนี่ยควรจะมีคุณลักษณะอย่างไรบ้าง คะอาจารย์ครับว่าอาจจะลองอภิปรายได้หรือ แบบหน้าประเมิน 8 เรื่องใหญ่ๆคือคุณ ลักษณะของระบบสารสนเทศที่ดีนะครับรู้ตัว เลยว่าอย่างยิ่งเราจะได้สำหรับการอาบจัด การทรัพยากรมนุษย์เนี่ยอาจจะได้ออกที่ 8 ประเด็นใหญ่ๆก็ได้แรกก็คือว่าระบบแสดง ต้องมีความถูกต้องครับอันนี้เป็นเรื่อง สำคัญมากเพราะถ้าเกิดว่าและข้อมูลผิดมา รับประมวลข้อมูลผิดมาเราจะได้ระบบสนเทศ ที่ขาดความถูกต้องไปซึ่งเราก็ไม่สามารถจะ นำข้อมูลนั้นไปใช้อะไรได้นี่คือประเด็น แรกเรื่องควรเป็นข้อมูลที่ถูกต้องค่ะ
13:53 ประเด็นและคนเป็นข้อมูลที่ถูกต้องมาถึง ประเด็นที่สองคนและสัตว์ที่ดีวันที่ 2 คือเรื่องของความทันสมัยนะครับจะเห็นได้ ว่าตัวซอฟต์แวร์หน้าต่างที่เราพูดเพิ่ง พูดถึงไปเนี่ยมันมีการอัพเดทมีการเคลือบ เปลี่ยนแปลงให้มันสมัยขึ้นมาได้เรื่อยๆ เพราะฉะนั้นเนี่ยตัวข้อมูลหรือตัวอุปกรณ์ ที่ใช้ก็ต้องมีความทันสมัยให้ทันกับยุค ทันเหตุการณ์ด้วยบางครั้งเราใช้ข้อมูล เก่าหรือว่าโปรแกรมประกอบในการวิเคราะห์ มันก็ไม่สามารถได้ข้อมูลที่เป็นทันสมัย หรือว่าครอบคลุมในเป็นที่เราต้องการให้ อาจจะค้นหาได้ครับแสดงว่าข้อมูลนั้นข้อ เท็จจริงนั้นสถิติเกี่ยวกับเรื่องนั้น ต้องมีการอัพเดทข้อมูลที่ทันสมัยทรายดับ ใจกับก็อยากจะเห็นในเวลาหลายโปรแกรมในมี การอัพเดทเวอร์ชั่นใหม่ตลอดเวลาเพราะ เนี่ยไปเวอร์ชั่นใหม่มาที่มันใส่อ่าน ลักษณะการวิเคราะห์ที่ขายต่างจะเดินก็จะ เกิดความทันสมัยขึ้นอ่ะค่ะประเด็นถัดไป ล่ะจัดไปคือเรื่องความสมบูรณ์ของระบบ
14:40 สารสนเทศครับนั่นหมายความว่าทั้งหมดทั้ง ปวงทั้งระบบเนี่ยมันจะหายไปหรือว่าสุดใน สิ่งหายไปไม่ได้มันต้องมีความสมบูรณ์ด้วย ตัวของการวิเคราะห์หรือตัวข้อมูลเข้ามา ตลอดจนการประมวลผลนะครับอย่างที่บอกว่า มันต้องครบองค์ประกอบเพราะฉะนั้นเนี่ยถ้า มันไม่ครบวงเกาะก็ทำให้โฆษณามันขาดความ สมบูรณ์ไปนะครับอันนี้คือเรื่องของความ สมบูรณ์ของระบบสารสนเทศครับขับนอกจากนี้ แล้วเนี่ยเป็นประเด็นหนึ่งที่เป็นลักษณะ ที่สำคัญก็คือเรื่องความสอดคล้องกับความ ต้องการในการใช้งานอย่างที่ได้พูดคุยกัน ไปแล้วนะครับว่าเราต้องการที่จะใช้ข้อมูล ประเภทไหนนะครับเราต้องอีกซอฟต์แวร์หรือ โปรแกรมที่จะออกแบบมาเพื่อสอดคล้องกับ ความต้องการกับการใช้งานนานๆด้วยเช่นการ วิเคราะห์เงินเดือนในการวิเคราะห์อัตรา กำลังต้องการวิเคราะห์คนขับมีข้อความ จำเป็นต่างๆเนี่ยมันก็ต้องเหมาะสมสอด คล้องกับการใช้งานด้วยค่ะก็จริงระดับของ
15:26 สารสนเทศเนี่ยจริงๆแล้วว่าคนมีระดับด้วย ว่าใครเป็นผู้ใช้อะไรก็นั้นตัวระบบ สารสนเทศเนี่ยก็จะข้อมูลต่างๆที่ถูกนำไป ใช้กับขึ้นอยู่กับระดับของผู้ที่มาดูการ ตัดสินใจด้วยนะคะใจกลับมาใช้ได้แล้วผู้ ป่วยด้วยการเป็นผู้บริหารเลยไปในก็ต้องดู แล้วแต่สอดคล้องกับความต้องการด้วยค่ะนอก จากนี้นะคะคุณลักษณะข้อที่ห้านะคะครับก็ สำคัญก็คือเรื่องของการพยายามที่จะสามารถ ตรวจสอบได้พูดถึงตัวข้อมูลสามารถสอบทาน ยังตัดที่มาที่ไปของข้อมูลตลอดจนการ วิเคราะห์ได้ว่าข้อมูลหรือระบบสารสนเทศ ที่มานะเนี่ยไม่มาจากหลายมันมีการสอบท้าย ก็สามารถตรวจสอบได้ 3 ถูกต้องถูกต้องครับ เพื่อจะดูว่ามันสามารถใช้ได้จริงหรือเป็น ไปตามพุทธประสงค์บาปด้วยครับครับอันต่อมา ก็คือเรื่องของความรวดเร็วครับวันนั้น ระบบสารสนเทศที่ดีมันต้องไม่ใช้อ่ะไม่ใช่
16:11 ไม่เกิดความเชื่องช้าในการประมวลผลการให้ ข้อมูลเลยต่างแต่ว่าความเร็วนักเรียน เสมือนการแข่งขันแล้วเราก็สามารถเข้าสู่ เส้นชัยได้ถึงคู่แข่งไว้นะเนี่ยความรวด เร็วของระบบสารสนเทศในอาจจะมีหลายประเด็น ได้เรื่องของอุปกรณ์ที่ใช้ตลอดจดให้ตัว ข้อมูลที่ใช้และการประกวดที่ดีนะครับจะทำ ให้เกิดความรวดเร็วของระบบสารสนเทศด้วยนะ ครับค่ะอีกประเด็นนึงนะครับก็คือเรื่อง ของความปลอดภัยครับนั่นคือเราจะเห็นว่ามา ทำอ่าหน่วยงานต่างๆเนี่ยฐานข้อมูลเป็น เรื่องสำคัญมากกว่านั้นความปลอดภัยที่จะ ให้คนอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเอาข้อมูล ต่างๆไปใช้เนี่ยมันก็มีการป้องกันให้เกิด ความปลอดภัยแต่ว่าระบบสารสนเทศต้องมีความ ปลอดภัยที่ไม่ใช่ว่าใครสามารถจะเข้ามาดู ก็ได้เพราะอย่างที่จะจำนวนว่าข้อมูลมี หลายระดับและปฏิบัติการระดับต้นหรือไม่ แต่ระดับสูงระดับผู้บริหารจะเป็นข้อมูล
16:57 ที่บางครั้งเราไม่สามารถจะเปิดเผยได้หรือ เป็นข้อมูลที่อ่อนไหวอย่างนั้นความปลอด ภัยของระบบสารสนเทศจึงเป็นที่สำคัญครับ ข้อนี้เป็นเรื่องสำคัญกันนะคะเพราะว่า ประเด็นหนึ่งก็คือว่าข้อมูลเนี่ยนะคะไม่ ได้หมายความว่าบางข้อมูลเป็นความลับไม่ ใช่ว่าใครสามารถจะเข้าดูได้ครับดังนั้น อาจจะต้องมีการกำหนดนะคะว่าครัว Password ไทยว่าใครสามารถจะเข้าไปเปลี่ยนแปลงได้ ใครสามารถจะแค่ดูได้อย่างเดียวอันนั้นนะ คะครับแล้วก็ข้อมูลบางอย่างเนี่ยใครเข้า ถึงไม่ได้ถูกและในการเข้าถึงบางอย่างอาจ จะต้องมีการรักษาความปลอดภัยด้วยนะคะจาน ดับหรือจะมีการใส่รหัสใช่ต่างๆนานๆนะคะ เพื่อจะเป็นการรักษาความปลอดภัยมีระบบ สารสนเทศนะคะครับก็ได้สุดท้ายนะคะจะกลับ อะนี้เป็นประเด็นที่สำคัญมากและคนคิดว่า
17:43 ไม่น่าจะเป็นคนรักษาที่ดีแต่ว่าระบบสาว สุดที่นั้นเกิดขึ้นจากการที่เราวางระบบใน ขึ้นมาเพราะฉะนั้นระบบสารสนเทศที่ดีนั้น จะต้องสามารถปรับเปลี่ยนได้ครับไม่ได้บอก ว่าเราใช้ระบบไหนแล้วจะใช้ระบบได้ตลอด เวลาหรือใช้โปรแกรมไหนโดยใช้โปรแกรมนั้น ตลอดเวลาและระบบสารสนเทศที่ดีนะเนี่ยมัน ต้องสามารถเปลี่ยนแปลงให้กับให้ทันยุคทัน สมัยสามารถปรับเปลี่ยนให้มันเกิดความถูก ต้องชัดเจนมากยิ่งขึ้นด้วยถ้าหมดเนี่ยคือ คุณลักษณะประมาณ 8 ข้อนะครับสำหรับระบบ สารสนเทศเพื่อการจัดการใช้ความรุนครับค่ะ ถ้างั้นนะคะเมื่อกี้เราได้มีการพูดกันไป แล้วนะคะว่าจริงๆแล้วข้อมูลระบบสารสนเทศ เนี่ยเราก็สามารถจะนำมาใช้นะคะที่แตกต่าง กันไปแต่ละระดับนะคะทีนี้สิ่งที่สำคัญก็ คือว่าในระบบสารสนเทศเนี่ยเราจะมีผู้ ปฏิบัตินะคะที่เราจะสามารถใช้ได้นะคะก็จะ
18:31 มีอยู่เขาแบ่ง 2 ระดับแล้วกันนะคะก็คือ ระบบสารสนเทศในการปฏิบัติงาน คือแบบนึงนะคะก็สำหรับผู้บริหารใช้นะคะ เป็นระบบสารสนเทศในสำหรับการตัดสินใจนะคะ ของผู้บริหารที่นี้เราให้อาจารย์พนม พาร์ทเม้นท์นะคะช่วยสรุปให้ฟังนิดนึงแล้ว กันนะคะว่าประเภทของสารสนเทศทั้งสองระบบ นี้นะคะมันมีความแตกต่างกันอย่างไรหรือ ไม่มีความหมายอย่างไรแตกต่างกันอย่างไร แล้วจะนำไปใช้อย่างไรค่ะจ่ายครับแล้วครับ ขอบคุณมากครับก็ประเภทแรกที่อาจจะมีไม่ ได้บอกคือมี 2 ประเภทใหญ่ๆก็คือสำหรับ ระบบสารสนเทศในการปฏิบัติงานและก็ระบบ สารสนเทศในการตัดสินใจนะครับในประเด็นแรก ระบบสระสารสนเทศในการปฏิบัติงานเนี่ยนะ ครับก็จะหมายถึงระบบสารสนเทศที่ถูกออกแบบ
19:16 ขึ้นมานะครับและมีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้เพื่อตอบสนองต่อขีดเส้นใต้นะครับงาน ประจำวันด้านบุคคลที่มีการเคลื่อนไหวของ ข้อมูลเป็นประจำเป็นจำนวนมากเพราะมัน อย่างแรกถ้าเกิดจะจำง่ายในการปฏิบัติงาน จะเป็นข้อมูลที่เป็นงานประจำงานประจำวัน หรือเป็นข้อมูลที่มีอยู่จำนวนมากครับแล้ว ก็อย่างเช่นไรดีคะอาจารย์เช่นวันมาไม่ใช่ ครับวันลาลามาสายค่ะกับแม่เพ็ญนี่เราก็จะ ใช้ข้อมูลร้อนอะไรประมาณไม่ใช่เป็นคะเป็น ข้อมูลที่เราเรียกว่าเป็นระบบสันเทศน์ใน งานปฏิบัติงานที่เราใช้ประจำวันทุกวันจะ เห็นอยู่แล้วก็เป็นสารสนเทศประเภทหนึ่งนะ ครับสดอีกประเภทหนึ่งนะครับที่เมื่อกี้ ได้มีใครพูดถึงเวลาแล้วก็คือระบบสารสนเทศ ในการตัดสินใจอันนี้จะเป็นระดับที่สูง ขึ้นกว่าระดับปฏิบัติงานหมายถึงว่าเป็น ระบบสารสนเทศที่เน้นๆครับแนะนำการประมวล
20:02 ผลและการวิเคราะห์ในรูปแบบที่ผู้ชายเนี่ย ต้องการเพื่อเอาไปทำอะไรเพื่อเอาไปใช้ใน การตัดสินใจและการวางแผนเกี่ยวกับใช้ ประกอบมนุษย์ซึ่งหลักๆเราจะเห็นสารสนเทศ อย่างเงี้ยระดับผู้บริหารคำจำเนียรเราว่า ระดับได้และระดับผู้ปฏิบัติงานส่วนมากที่ เจองานประจำวันเจองานที่เป็นรถเป็นงาน Routine ก็เจอบ่อยข้อมูลใหญ่ๆนั้นจะเป็น ข้อมูลที่ใช้ในงานประจำวันสุนัขที่สูงกัน อีกเป็นระบบสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจขึ้น เราใช้ในการรวบรวมมาเพื่อในการวางแผนก็ดี นะครับในการจัดการให้มันเกิดประสิทธิภาพ ในการจัดการซ้ำคำรุจตามที่เราวางแผนไหม ครับถ้าเราจะกล่าวว่าระบบสารสนเทศและ สำหรับการตัดสินใจเนี่ยนะคะก็คือสำหรับ การตัดสินใจเช่นว่าจากการประเมินผล ปฏิบัติงานครับจากการเลื่อนตำแหน่งต้องหา จากการหาคนมาทดแทนตำแหน่งอะไรประมาณนี้
20:48 ใช่ไหมคะต้องกับค่ะทีนี้เอ่อระบบสารสนเทศ นะคะก็น่าจะมีระบบย่อยๆหลายๆประเภทนะคะ ครับยาอยากจะให้อาจารย์ช่วยเล่าให้ฟังนี้ ถึงว่าระบบสารสนเทศที่สนับสนุนการปฏิบัติ งานและการตัดสินใจเนี่ยพอจะแบ่งออกมาเป็น ระบบสารสนเทศด้านใดบ้างคะจะหลับถ้าจะแบ่ง กว้างๆที่สามารถแบ่งง่ายประเภทมากแต่ สำหรับเอกสารการสอนชุดนี้ที่ศึกษาได้รับ นะครับเราจะแบ่งออกเป็นทั้งหมด 6 หรือ 6 ได้จังหวะสำคัญนะครับทั้งในเรื่องของการ ตัดสินใจหรือว่าการปฏิบัติงานก็ดีนะครับ อย่างแรกก็คือเรื่องของสารสนเทศด้าน 5 ทะเบียนประวัตินะครับอันที่สองคือ สารสนเทศด้านอัตรากำลังและการสรรหานะครับ ประเภทที่ 3 คือสารสนเทศด้านการฝึกอบรม และการพัฒนาบุคลากรนะครับในหน้าที่ 4 ก็ เป็นเรื่องของเงินครับเรื่องของค่าตอบแทน
21:35 สิทธิประโยชน์ต่างๆคือเรื่องของการบริการ ต่างๆด้วยนะครับนอกจากนี้แล้วอีกประเภท หนึ่งก็คือเรื่องของระบบสารสนเทศด้าน ระเบียบคำสั่งด้านบุคคลต่างนะครับด้านสุด ท้ายก็คือเกี่ยวกับผลการปฏิบัติงานและ สมรรถนะจะเห็นว่ามันครอบคลุมในประเด็น เรื่องของการจัดการใช้เป็นความรู้ทั้ง สิ้นนะครับส่วนที่เหล่านี้เริ่มเกิด ทะเบียนประวัติตลอดจนการวิเคราะห์อัตรา กำลังและการสรรหานำไปสู่การฝึกอบรมและ พัฒนาตลอดจนการกำหนดหรือการให้ค่าตอบแทน ที่ประโยชน์ต่างๆในการและนอกจากนี้แล้วนะ สิ่งที่เกี่ยวข้องคือเรื่องของข้อมูล ระเบียบคำสั่งต่างๆก็เก็บไว้ในบวก สารสนเทศเช่นเดียวกันและสุดท้ายเมื่อทำ งานไปแล้วสิ่งจะต้องการจะทราบคือเรื่อง ของการประเมินผลการปฏิบัติงานตลอดจน ประเมินฤดูสมรรถนะของแต่ละส่วนงานนะคะ สิ่งข้อมูลที่จะได้เล่าให้เราฟังเนี่ยมัน
22:21 มีความสัมพันธ์สอดคล้องและก็เชื่อมโยงกัน มากเลยนะคะคะว่าแต่ละแต่ละส่วนแต่ละส่วน เนี่ยสามารถจะใช้ประโยชน์ทุกส่วนครับหรือ จะใช้ประโยชน์บางส่วนขึ้นอยู่กับการนำไป ใช้ว่าเฉพาะทางซ้ายกับเป็นองค์ประกอบอะไร ต่างๆนะคะดูหนังเราลงมาลงดูกันในราย ละเอียดดีกว่าได้ครับเพราะว่าระบบ สารสนเทศเพื่อการจัดการทรัพยากรมนุษย์ใน การปฏิบัติการและการตัดสินใจนะคะมันแต่ละ ด้านแต่ละด้านเนี่ยนะคะจะประกอบด้วยข้อ มูลอะไรบ้างนะครับค่ะก็อย่างที่อาจจะแจ้ง ให้ทราบแล้วนะครับว่ามันอยู่ 6 เรื่อง ใหญ่ๆนะครับอย่างแรกที่พูดถึงก็คือว่า ระบบสารสนเทศด้านทะเบียนประวัติอันนี้ก็ ตัวอย่างเช่นจะเป็นข้อมูลส่วนบุคคลนะที่ เกี่ยวข้องนะคะนี่เป็นข้อมูลที่เกี่ยวกับ งานที่ทำข้อมูลสมควรก็แค่อายุเพศการศึกษา
23:07 การศึกษามารับราชการเมื่อไหร่อายุกาอายุ การปฏิบัติงานอายุงานนะครับก็เป็นข้อมูล แพร่คือเป็นข้อมูลด้านในเป็นประวัติเป็น ข้อมูลส่วนบุคคลแล้วก็คงตาและเค้าเข้ามา ปฏิบัติงานในตำแหน่งอะไรครับมีการโอนย้าย ไหมมีการเลือกระดับเมื่อไหร่ค่าค่าตอบแทน ได้รับเลื่อนยังไงนะคะกลับมานี้เป็นข้อ มูลในส่วนแรกคือส่วนบุคคลตลอดจนเป็นข้อ มูลจะตัวงานนะครับว่าบุคคลากรท่านเนี่ยทำ งานประเภทอะไรนี้สนั่นอ่านแบบไหนคะแล้วก็ จะเป็นข้อมูลทะเบียนประวัติที่จะรู้ทำ ตำแหน่งอะไรได้เลยมีคนรับผิดมีอะไรบ้างก็ จะมีกำหนดไว้เป็นข้อมูลด้านทะเบียน ประวัติอันนี้ข้อมูลในประเภทแรกที่ 2 ครับเป็นจะเมียที่เราคุยกันก็คือเข้ามา เรื่องของการด้านอาการกำลังแล้วก็เรื่อง ของการสรรหานะครับคนนั้นข้อมูลนี้เนี่ย เราก็จะรู้ว่าเป็นภาพรวมของหน่วยงานนะคะ ใจกับหน้าตากำลังก็หน่วยงานจะได้รู้ว่า
23:53 จำนวนของบุคลากรนะคะที่อยู่ในหน่วยงาน เนี้ยมีจำนวนเท่าไหร่สภาแล้วก็วิธีการ สรรหาเนี่ยจะสรรหาจากภายในหรือสรรหาจากคน ภายนอกนะคะอะไรต่างๆเหล่านี้นะคะก็จะเดิน ทางนี้อธิบายเพิ่มเติมนิดนึงได้ไหมคะได้ ข้อมูลในด้าน 2 อัตรากำลังเนี่ยนะคะจะมี การพูดถึงเรื่องอะไรยังไงบ้างคะปกติเล่น กันนะแต่ละองค์การก็จะมีบุคลากรและมันก็ มีหลายประเภทเดียวก็สนสกาในมีแต่ลูกจ้าง พนักงานข้าราชการพนักงานครูอาจกำลังเรา ต้องดูว่าเรามีกำลังคนที่เท่าไหร่น่าจะ เกี่ยวพันกับเรื่องของโครงสร้างด้วยนะคะ ได้ครับแล้วหน่วยมั้ยเอาโครงสร้างขององค์ การแผนกงานต่างๆอาจจะกำลังในแต่ละแผนกใน ควรจะมีเท่าไหร่ใช่ปัจจุบันอดีตมีเท่า ไหร่ปัจจุบันเหลือเท่าไหร่ในการออกมีการ ลาไปต้องต่อไปนานคนที่เท่าไหร่ด้วยกันแน่
24:39 ตาดูอัตรากำลังเนี่ยคือการคำนวณถึงความ จำเป็นความสามารถข้อมูลราคาที่เราใช้อยู่ ในปัจจุบันและสามารถวิเคราะห์เพื่อจะขอ เพิ่มเติมได้ที่จะนำไปสู่ในหน้าที่ 2 ที่ ผู้คุยกันก็คือเรื่องของการสรรหาด้วยนะ คือว่าข้อมูลที่เจ้าชายเนี่ยเมื่อเรารู้ ละเอียดรากำลังเท่าไหร่เหลือต้องการหรือ ขาดอัตรากำลังเท่าไหร่เราจะได้เริ่ม กระบวนการในการสรรหาได้อย่างถูกต้องว่า กระบวนการหาตำแหน่งอะไรประเภทไหนจำนวน เท่าไหร่นะครับอันนี้ก็เป็นข้อมูลที่ 2 คะเพราะฉะนั้นข้อมูลในส่วนนี้นะคะในส่วน ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลด้านอัตรากำลังและ การสรรหาเนี่ยก็จะเชื่อมโยงไปยังเรื่อง ของการวางแผนอะไรกันการมีบุคลากรเข้ามา อยู่ในองค์การนะคะใช่ค่ะข้อมูลที่ 3 ค่ะ จากนั้นก็สำคัญกันนะคะเรื่องของข้อมูล ด้านการฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากรนะคะอัน
25:24 นี้ก็จะเชื่อมโยงอยู่กับในหน่วยที่ 10 นะ ครับที่ได้มีการพูดไปก่อนหน้านี้นะครับก็ จะมีการพูดถึงว่าบุคคลากรน่ะจำเป็นที่จะ ต้องได้รับการพัฒนาและก็มีฝึกอบรมเพื่อ เพิ่มพูนทักษะความมีความสามารถประสบการณ์ เพื่อให้เกิดประโยชน์จากการทำงานนะคะครับ นี้ข้อมูลในส่วนตรงนี้ค่ะก็ควรจะต้องมี การบันทึกไว้เป็นระบบด้วยใช่ไหมคะใช่ครับ ก็กันเค้าดูในด้านที่ 3 แล้วก็เป็นข้อมูล ด้วยการฝึกอบรมและการพัฒนาบุคลากรซึ่ง เป็นกระบวนการหนึ่งในการจัดการใช้ประกอบ รถก็คือว่าเมื่อเรามีคนเข้ามาทำงานใน หน่วยงานทำก่อนแล้วเนี่ยเราก็ต้องการที่ จะพัฒนาครับเสริมสร้างความสามารถให้เขานะ ครับเพราะหรือข้อมูลที่เป็นข้อมูลอีกชุด นึงซึ่งเราใช้เกี่ยวกับการสูบลมก็ดีการดู งานการเข้าร่วมประชุมสัมมนาต่างๆก็จะเก็บ ไว้ซึ่งมันจะสอดคล้องกับข้อมูลส่วนบุคคล ในว่าแต่ละคนเนี่ยไปฝึกอบรมมาบ้างนะครับ
26:10 เข้าร่วมสัมมนาอะไรบ้างได้ข้อมูลอะไรบ้าง นอกจากนี้แล้วเนี่ยอีกประเภทหนึ่งก็คือ ข้อมูลกับรายชื่อรายละเอียดของหลักสูตร ที่สุขอารมณ์นะการประเมินอาการระบมด้วยนะ คะเนี่ยข้อมูลตัวนี้ก็จะทำให้เราทราบว่า ว่าทรัพยากรมนุษย์ที่มีอยู่ในองค์การ เนี่ยนะคะแต่ละคนเนี่ยเขามีความรู้ใน เรื่องอะไรนะคะแล้วก็ผู้บริหารเนี่ย สามารถจะนำไปใช้ประโยชน์นะคะได้ตรงกับ ความรู้ความสามารถที่ก็มีนะคะครับค่ะก็ จริงๆแล้วข้อมือตัวอย่างนี้เป็นข้อมูลได้ เรื่องของการเรียนเป็นงานและการตัดสินใจ ด้วยเท่านั้นเวลาเรารู้ว่าบุคลากรในหน่วย งานของเราไปอบรมอะไรมาได้ครับดูอะไรมาการ ฝึกอบรมนอกที่เนี้ยแม้แต่การฝึกคนไปศึกษา ต่อนะครับเราได้คนค่ะก็มาได้รู้ว่าเขาจะ ต้องทำงานประเภทไหนสามารถวางแผนในเขาได้ มีค่าประวัตินี้มีเล็กขอให้ดูว่าคนที่เคย
26:56 อบรมอะไรบ้างเรื่องอะไรบ้างที่ซัมเป็น ธรรมเช่นเข้าไปอบรมเรื่องของการอ่าภาษา อังกฤษขึ้นมาแล้วก็สามารถดูว่าเวลามีงาน ที่เป็นเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศมาสามารถ เอาคนเหล่านี้ไปใช้เกิดประโยชน์ได้เพราะ ว่าข้อมูลและบอกแล้วว่าผ่านการอุ่นเหล่า นี้มาและมีการประเมินผลการฆ่าผ่านการร่วม ในมาด้วยครับค่ะสิ่งเรื่องของการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ในเรื่องของข้อมูลต่างๆของ บุคคลนะคะก็อาจจะเชื่อมโยงไปในเรื่องของ การที่เราจะวางแผนการทำงานให้เขาด้วยนะคะ ว่าเขามีความรู้เรื่องอะไรอาจจะเชื่อมโยง กับเรื่องสมรรถนะของบุคลากรด้วยก็ได้นะคะ เพราะว่าสมรรถนะของบุคลากรที่ดีนะคะนอก จากจะมีองค์ความรู้ดีมีความสามารถนะคะมี ทักษะต่างๆหน้าที่สอดคล้องกับการนำงาน แล้วก็จะต้องมีบุคลิกภาพและก็จะต้องมี สิ่งที่ซ่อนอยู่ในตัวที่ชนะอาจใช้คำว่าจะ
27:44 รู้นะคะจะนั้นก็จะทำให้หน่วยงานนั้นเรา ต้องบริหารสามารถจะดึงมาใช้ประโยชน์ได้ อย่างเหมาะสมนะคะพอดีเลยข้อมูลที่สำคัญ อีกประเภทนี้ในการงวดนี้ด้านต่อมาที่เรา คุยกันเมื่อกี้ก็คือข้อมูลหน้าเจอกับค่า ตอบแทนสิทธิประโยชน์ต่างๆด้วยซึ่งจะเล่น เป็นส่วนสำคัญมากสำหรับบุคลากรทุกคนใน องค์กรดีกว่าเมื่อเราเข้ามาเราต้องการที่ จะมีค่าตอบแทนหรือว่าผลจากการจะมาเขาก็ สะท้อนอีก 1 ค่าตอบแทนต่างๆเพราะฉะนั้นก็ ในส่วนของค่าตอบแทนก็จะสะท้อนเกี่ยวกับ เรื่องผลการปฏิบัติงานด้วยค่ะอาจารย์ถูก ตอบหมายความว่าคนที่เข้ามาทำงานในเวลา เดียวกันครับพร้อมกันเราจะมีเงินเดือนนะ คะเพิ่มขึ้นในจำนวนที่เท่ากันชนทั่วไปใช่ ครับเป็นตัวนี้ก็จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ บุคคลแล้วก็เป็นข้อมูลที่จำเป็นก็จะแสดง สะท้อนไปถึงผลการปฏิบัติงานนะคะฐานเงิน
28:30 เดือนของเขาแล้วก็จะพูดถึงเรื่องของการ ให้ค่าตอบแทนหรือสวัสดิการต่างๆที่เกี่ยว ข้องด้วยนะคะนะครับซึ่งตรงนี้ถ้าเกิดพูด ถึงระบบราชการก็จะมีเกณฑ์หรือมีอัตราอยู่ แล้วเรื่องค่าตอบแทนในตำแหน่งต่างๆจะได้ มาสอดคล้องกันหมดบางคนไม่ได้พัฒนาแล้ว ปรับวุฒิหรือปรับอาจขึ้นมาค่าตอบแทนก็ เปลี่ยนไปด้วยค้นข้อมูลตัวนี้ก็เป็นส่วน สำคัญที่ทำให้หน่วยงานหรือองค์กรสามารถจะ รู้ว่าใครที่ได้ค่าตอบแทนเท่าไหร่ก็มี โอกาสที่จะเลื่อนขึ้นไปในระดับเท่าไรได้ บ้างด้วยค่ะก็จะมีแล้วเนี่ยนอกจากค่าตอบ แทนคือสิทธิประโยชน์ต่างๆด้วยสวัสดิการ ต่างๆก็เป็นข้อมูลที่เก็บไว้ในตรงนี้เช่น เดียวกันว่าบลูก็เราเนี่ยเราได้รับ สวัสดิการหรือว่ามีตัวไหนที่เขายังขาด เหลือบ้างจะเอาไปใช้ได้บ้างแล้วก็ตัวนี้ เนี่ยเป็นข้อมูลด้านค่าตอบแทนนะครับแล้ว ก็สิทธิประโยชน์ด้วยนะครับอาจารย์ค่ะถัด ไปนะคะก็น่าจะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับเรื่อง
29:16 ระเบียบคำสั่งต่างๆของบุคคลนะคะก็อย่าง เช่นคำสั่งเลื่อนตำแหน่งครับคำสั่งของการ เข้าปฏิบัติงานในตำแหน่งใหม่อะไรโยกย้าย ใช่ครับคืออันนี้ก็ควรจะต้องมีอยู่ด้วย เข้าจันทร์พนมพระหน้าที่ไปเพิ่มเติมให้ เราฟังนิดนึงนะคะว่าครับข้อมูลถึงได้ทาง ด้านของระเบียบคำสั่งด้านบุคคลนี้นะคะก็ จะมีทั้งอาของตัวระเบียบเรื่องของคำสั่ง เนี่ยจะประกอบด้วยเนื้อหาอะไรบ้างค่ะเรา ในแต่ละองค์การนะครับก็มีการเวลาที่จะรับ คนเข้ามาก็ดีพัฒนาคะหรือว่าจะเปลี่ยน ตำแหน่งให้เขาก็ดีเนี่ยมันจะต้องเป็นไป ตามระบบระเบียบมีคำสั่งที่เป็นทางการ อย่างชัดเกรดจากผู้มีอำนาจที่จะลงนามใน ระเบียบหรือคำสั่งเหล่านั้นมันจะเป็นการ โยกย้ายงานเปลี่ยนสายงานระดับเดียวกัน หรือระดับที่สูงขึ้นก็ตามแต่นะครับสิ่ง หนึ่งที่บุคลากรสามารถเข้าไปดูในหน่วยงาน
30:02 เก็บไว้เป็นข้อมูลก็คือว่าเรามีอะไรเบียบ ไรที่เกี่ยวข้องบ้างระเบียบระเบียบก็ เปลี่ยนไปเรื่อยๆการแต่ละปีแต่ละปีก็จะมา ดีก็จะมีระเบียบใหม่ขึ้นมาต้องกลับนะคะ เพราะฉะนั้นระเบียบต่างๆที่จะสอดคล้องกับ การปฏิบัติงานของบุคลากรแต่คนเนี่ยนะคะก็ จะอาจจะไม่เหมือนกันใครคะภายใต้ระเบียบ ที่แตกต่างกันฉะนั้นเขาระเบียบการเบิก จ่ายเงินการเบิกจ่ายเนี่ยมันสามารถปรับ ตลอดเวลาอย่างเช่นแต่ก่อนหน้านี้ระเบียบ การเบิกจ่ายค่าตอบแทนอ่าไม่ค่อยสมจริง บ้างนะที่มีการปรับใหม่ระเบียบนี้ก็ถูก อ้ะออกมาแล้วก็บรรจุไว้ในก็ระบบซะแล้วจะ ได้เพื่อจะไม่ทุกคนยึดเป็นตาข่ายเดียวกัน ว่าถ้าระเบียบในการเบิกจ่ายตำแหน่งนี้ เวลานี้ทำงานแบบนี้จะได้อัตราค่าตอบแทน เท่าไหร่ซึ่งสอดคล้องกันหมดน้อถึงแล้วตัว ระเบียบอันนึงอ่าที่เราจัดระเบียบคือตัว คำสั่งครับคือคำสั่งที่จะมีบอกเป็นคำสั่ง
30:49 เรียกกันแต่งตั้งให้ปฏิบัติงานให้ทำงาน อย่างไรก็ตามแต่ดูแล้วแต่เป็นสิ่งที่ระบุ ไว้ในข้อมูลหน้าระเบียบคำสั่งด้านบุคคล ครับค่ะถัดไปนะคะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ เรื่องของผลการปฏิบัติงานค่ะครับอาจารย์ เล่าให้ฟังนิดนึงว่าข้อมูลสารสนเทศที่ เกี่ยวข้องกับผลการปฏิบัติงานนะคะเกี่ยว ข้องอย่างไรกับการเก็บข้อมูลหรือมีความ สำคัญอย่างไรกับการจัดการทรัพยากรมนุษย์ คะเขาก็เป็นประเด็นที่สำคัญมากที่จะ สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับผลการปฎิบัติงาน เพราะว่าทุกงานที่ทำนะครับต้องมีการ ประเมินซึ่งประเมินคือประเมินผลการ ปฏิบัติงานนั่นเองเป็นไปตามหน้าที่ ต้องการของเขาด้วยซึ่งเราจะมาทุก 6 เดือน 1 ปีอันนี้อะไรก็ตามแต่ต้องมีผลการทำงาน มาว่าอ้ะบุคลากรถ้าเนี่ยทำอะไรมาบ้างผล เป็นงานเป็นอย่างไรอยู่ในระดับไหนอยาก ซึ่งก็จะสอดรับกับสิ่งที่ต้องคำนวณต่อไป
31:35 ก็คือสมรรถนะนั้นเองและเมื่อคนเหล่านี้มี ผลอะไรแบบนี้เขามีสมรรถนะที่ต้องเพิ่ม ต้องเติมหรือเปล่าใช่ครับเพราะว่าบางคน อาจจะมีสมรรถนะในระดับสูงในระดับต่ำนะคะ ที่ทำเหมือนกันแล้วก็สมรรถนะเหล่านั้น เนี่ยเป็นที่ต้องการนะคะตามตำแหน่งหรือ ตามที่องค์การเนี่ยนะคะความหวังไว้หรือ ไม่ด้วยนะคะครับที่นี้ถ้าเรามาพูดถึง เรื่องการนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้ ประโยชน์นะคะเพื่อนในการจัดการทรัพยากร มนุษย์เนี่ยนะคะมันมีประโยชน์อย่างไรคะ อาจารย์ก็มีประโยชน์อยู่หลายประการมากเลย ครับถ้าเราสามารถนำธุรีมาใช้ในบทสนเทศได้ อย่างแรกก็คือว่ามันทำให้เกิดความรวดเร็ว และถูกต้องแน่นอนละเมอใช้เทคโนโลยีที่ดี ที่จะสมัยเข้ามาความเร็วและความถูกต้องจะ ทำให้ระบบสาวเช่นนั้นมีประสิทธิภาพมาก ยิ่งขึ้นค่ะโทษทีแล้วประโยชน์ข้อที่ 2
32:20 คือการส่งต่อข้อมูลและสารสนเทศระหว่าง บุคคลและก็ระหว่างหน่วยงานหน้าคือภายใน องค์กรส่งข้อมูลกันเองหรือว่าส่งต่อไป ระหว่างหน่วยงานอื่นด้วยนะครับและ ประโยชน์ข้อต่อมาก็คือเรื่องการสืบค้น ต่างๆสามารถทำได้อย่างรวดเร็วเพราะเรามี เทคโนโลยีทันสมัยสามารถสืบค้นข้อมูลดึง ข้อมูลจากตัวเอามาใช้ได้อย่างรวดเร็วแล้ว ก็ถูกต้องและก็นอกจากนี้ประโยชน์ในข้อสุด ท้ายก็เรื่องของการใช้กำลังพลของหน่วยงาน นะครับให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นด้วย นี่คือประโยชน์เข้าๆ 4 ประการของการนำ เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการจัดการทำ ของมนุษย์การประกาศขายแล้วขอบเขตของ เรื่องของการนำเทคโนโลยีมาใช้เนี่ยอ้ะ อาจารย์สามีลักษณะของการขอบเขตเรื่องของ การใช้ยังไงบ้างคะรูปแบบของขอบเขตที่เรา ใช้ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการใช้เป็น
33:05 ความรู้มาใช้นะครับที่มีหลายเรื่องมากที่ เราจะมีแบบประเภทหลักๆๆครับแล้วก็จะมี อะไรบ้างต้องครับหลักๆอยู่ประมาณ 3 หลัก การที่ได้สะอาดจะไปอ่านเพิ่มเติมละเอียด เอกสารการสอนได้ก็คือเรื่องของการบันทึก ทะเบียนประวัติที่ผมบอกว่าเป็นข้อมูลส่วน บุคคลเท่านั้นการเข้ามาการบันทึกทะเบียน ประวัติต่างๆข้อมูลต่างนั้นก็เป็นขอบเขต ที่เราจะใช้ไปในประเภทแรกนะครับด้านที่ 2 คือการอ่านการทำงานแต่ละวันที่ถ้าจะเป็น มันเคยบอกว่าการเข้าการมาสายหรือการ กระดานเป็นการบันทึกเล่นคอร์ดของการเข้า งานหรือออกงานที่จับเห็นขึ้นบ่อยนะครับ รับประเด็นที่สามซึ่งเป็นขอบเขตสำคัญซึ่ง ทุกหน่วยงานจะต้องมีในการดำเนินงานนะครับ หน้าคือเรื่องของค่าจ้างหรือว่าเงินเดือน ซึ่งขอบเขตตรงนี้จะเป็นการดูถือว่าอ่าใน แต่ละอ่ะส่วนงานแต่ละบุคคลนั้นมีส่วนงาน ตรงไหนบ้างนะครับที่จำเป็นเรื่องค่าตอบ
33:53 แทนด้วยครับค่ะนะครับนอกจากนี้แล้วนะครับ เข้าใจว่าส่วนหนึ่งที่อาจจะพูดเพิ่มแต่ เมื่อคือประโยชน์ในการนำไปใช้อายระบบ ทะเบียนต่างๆที่พูดเมื่อกี้ก็คือเรื่อง ของเน้นย้ำในครั้งนั้นเครื่องความรวดเร็ว ถูกต้องนะครับการส่งต่อข้อมูลนะครับที่ เป็นอะทำให้ลักษณะตลอดจนเป็นการสื่อสาร 2 ทางแล้วก็มาจากแหล่งที่หลากหลายด้วยอัน นี้คือประโยชน์อีกข้อนึงเหมือนกันครับ นอกจากนี้แล้วนะครับอาจารย์สิ่งที่อยากจะ เพิ่มเติมกันศึกษาก็คือว่าระบบสารสนเทศ หรือเทคโนโลยีเราต่างที่ใช้เนี่ยจริงมี มากมายไปหมดแต่เอาแบบง่ายๆคร่าวๆที่เรา สามารถจะเข้าเจอได้ทุกๆวันนะครับหรือว่า อย่างยิ่งต้องบอกต้องบอกเลยว่า อินเตอร์เน็ตเข้ามามีบทบาทสำคัญมากก็คือ เรื่องของการใช้ตัวอย่างเช่นพวก www ต่าง ๆที่อยู่ w w ต่างๆเนี่ยก็เป็นบริการที่
34:39 สำคัญที่จะใช้ในการสืบค้นข้อมูลหรือหาค่ะ ข้อมูลต่างๆมาขึ้นนะครับได้ตัวที่ 2 นะ ครับที่ใช้กันเยอะมากๆใช้จะมานานแล้วล่ะ ปฏิบัติก็ยังใช้กันอยู่ก็คือเรื่องของการ ใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์หรือจะเรียกว่า อีเมล์ rectal อีเมลชนิดเป็นตัวอย่าง 2 ตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้ เกิดระบบสารสนเทศการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ที่ดีครับอาจารย์ครับค่ะเพราะวันนี้นะคะ เราได้ข้อมูลแน่นมากเลยนะคะจากท่าน อาจารย์ดอกเตอร์พนมพัดนะคะศวิจานนท์นะคะ วันนี้ก็ต้องขอขอบพระคุณท่านเป็นอย่าง ยิ่งมากเลยนะคะวันนี้นะคะจันทร์ก็มั่นใจ มากเลยนะคะว่านักศึกษาน่าจะได้ข้อมูล อย่างเต็มเปี่ยมเลยนะคะในเรื่องของเนื้อ หาในหน่วยที่ 13 นะคะระบบสารสนเทศเพื่อ การจัดการทรัพยากรมนุษย์นะคะเราทั้งสองนะ ครับอ้อในฐานะที่เราเป็นคณะกรรมการบริหาร
35:25 ชั้นวิชานี้นะคะก็ขออวยพรให้นักศึกษาได้ สอบผ่านนะคะแล้วข้อได้คะแนนดีๆด้วยนะคะ สำหรับวันนี้นะคะเนื้อหาก็เป็นประโยชน์ กับการเรียนการสอนของนั้นสามารถนี้นะคะ แล้วก็จะขอให้นักศึกษาเนี่ยได้นำประเด็น ที่สำคัญสำคัญเหล่านี้นะคะซึ่งได้มีการ พูดอย่างครอบคลุมแล้วนะคะทั้งสามประเด็น หลักนะคะฉันก็ขอให้นักศึกษาเนี่ยได้นำไป ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไปนะคะในวันนี้นะคะ เราทั้งสองคนก็ต้องขอลาไปก่อนนะครับผมค่ะ แล้วพบกันใหม่นะคะหน่วยถัดไปนะคะที่ 14 ค่ะตัวนี้นะครับสวัสดีครับค่ะอ่ะ [เพลง] ก็สวัสดีครับแถวนี้ท่านยังอยู่กับรายการ
36:10 สอนเสริมเพื่อการศึกษาในชุดวิชา 3345 3 นะครับการจัดองค์การและทรัพยากร มนุษย์สำหรับนักบวชของท้องที่ในช่วงนี้นะ ครับผมผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.พนมพระชีวิต ธนนท์ก็รังเกียจจะวิกรณ์ท่านนะครับท่าน รองสะอาดจานเราเก้อเขินพูห์มีสำเนาชนเค้า อาจารย์ครับสวัสดีครับสำหรับประเด็น เดี๋ยวจะพูดคุยกันในวันนี้นะครับจะเป็น เนื้อหาในหน่วยที่ 14 นะครับก็คือเรื่อง ของเทคนิคและเครื่องมือของการจัดการ สำหรับมนุษย์สมัยใหม่นะครับเรามีประเด็น หลักๆอยู่สามประเด็นที่จะพูดคุยกันนะครับ เป็นแรกก็คือเรื่องของแนวคิดยาครับเกี่ยว กับเทคนิคและเครื่องมือของการจัดการชั้น กว่ามนุษย์นะครับแล้วก็เรื่องของเทคนิคใน การจัดหาและพัฒนาฉันก็มนุษย์นะครับแล้วก็ เทคนิคเกี่ยวกับเรื่องของการใช้ประโยชน์ และก็ทำ noon รักษาไว้เรื่องของทรัพยากร มนุษย์เหมือนกันสำหรับเป็นแรกกับอาจารย์ ครับที่เราจะพูดคุยกันมันเป็นเกี่ยวกับ
36:57 แนวคิดเกี่ยวกับเทคนิคและเครื่องมือครับ อาจารย์มีแนวคิดประเด็นที่สำคัญสำคัญอะไร มาประจานที่ใช้ในสายได้เราศึกษาและนำไป เรียนรู้เข้ามาจันทร์ครับในส่วนนี้ผมขอ เลยปล่าวใน 2 ส่วนด้วยกันนะครับครับส่วน แรกจะเป็นเรื่องของความหมายความสำคัญของ เทคนิคและก็เครื่องมือในการบริหารหรือว่า การจัดการทรัพยากรมนุษย์นะครับครับกับ ประเภทของเทคนิคและก็เครื่องมือในการ บริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อเป็นการทำความ เข้าใจในเบื้องต้นทาทับเกี่ยวกับในเรื่อง ของเทคนิคและเครื่องมือในการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์นะครับครับขอเริ่มจากใน เรื่องของความหมายก่อนนะครับภาษาโดยทั่ว ไปแล้วในเรื่องของการดำเนินงานใดๆก็ตามนะ ครับเราอาจจะกำหนดในเรื่องของวิธีการ ปฏิบัติงานนะครับเพื่อที่จะทำงานให้ประสบ ความสำเร็จในวิธีการปฏิบัติงานต่างๆเหล่า
37:45 นี้เราก็จำเป็นจะต้องนะครับกำหนดราย ละเอียดของวิธีการดำเนินการเพื่อที่จะทำ ให้การทำงานนั้นนะครับประสบความสำเร็จนะ ครับในเรื่องของรายละเอียดวิธีปฏิบัติว่า จะต้องทำอย่างไรทำด้วยวิธีการไหนนะครับ ตรงนี้เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับใน เรื่องของเทคนิคและก็เครื่องมือที่เราจะ ใช้ในเรื่องของการทำงานสำหรับการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ปีใหม่ก็เช่นเดียวกันนะ ครับครับเราก็ได้มีการนำเอาเทคนิคและก็ เครื่องมือของการจัดการทรัพยากรมนุษย์ สมัยใหม่เนี่ยเข้ามาใช้ในการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการ จัดหาในเรื่องของการพัฒนาการใช้ประโยชน์ หรือว่าการรักษาบุคลากรทั้งนี้เพราะว่าใน การดำเนินงานตามภาระหน้าที่นะครับของการ
38:31 จัดการทรัพยากรมนุษย์ในแต่ละด้านจะมีราย ละเอียดของวิธีการดำเนินการมีแนวทางในการ ดำเนินงานมีกฎหมายมีระเบียบมีประเพณี ปฏิบัตินะครับที่หน่วยงานต่างๆที่ผู้ บริหารจะต้องยึดถือเป็นแนวทางในการดำเนิน งานครับนะครับซึ่งในสิ่งต่างๆเหล่านั้นคง เป็นเสมือนแนวทางในการดำเนินการแต่ยังไม่ ได้มีการกำหนดวิธีการที่จะทำให้การทำงาน นั้นประสบความสำเร็จได้ไปเสียทั้งหมดแล้ว ก็จำเป็นจะต้องมีการสร้างสิ่งที่เราเรียก กันว่าเป็นเทคนิคครับว่าเครื่องมือในการ จัดการทรัพยากรมนุษย์ขึ้นมานะครับซึ่ง สำหรับคะแล้วก็เครื่องมือในการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์เนี่ยเราก็จะเห็นได้ว่านะ ครับได้มีการสร้างมีการพัฒนาขึ้นมาน่ะทุก ยุคทุกสมัยครับนะครับในปัจจุบันเนี้ยเป็น
39:17 เรื่องของการจัดการทรัพยากรมนุษย์สมัย ใหม่นะครับซึ่งได้มีการปรับปรุงเปลี่ยน แปลงรูปแบบวิธีการดำเนินงานต่างๆเกี่ยว กับการจัดการทรัพยากรมนุษย์นะครับตามการ เปลี่ยนแปลงของการเมืองการปกครองการ เปลี่ยนแปลงของสภาพสังคมทางด้านเศรษฐกิจ ต่างๆเหล่านี้นะครับถ้าตลอดจนเทคโนโลยี ที่เราใช้ในการทำงานก็จำเป็นอยู่เองนะ ครับในการดำเนินงานทั้ง 4 ด้านที่ได้ กล่าวมาแล้วเนี่ยเราจำเป็นจะต้องมีเทคนิค และเครื่องมือที่จะช่วยให้การจัดการ ทรัพยากรมนุษย์สมัยใหม่เนี่ยประสบความ สำเร็จเพราะฉะนั้นเมื่อกล่าวถึงคำว่า เทคนิคและเครื่องมือนะครับในการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์สมัยใหม่เนี่ยเราก็จะหมาย ถึงศิลปะหรือกลวิธีในการใช้สิ่งของสำหรับ การใช้ในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ทั้ง 4 ประด้านนะครับครับไม่ว่าจะเป็นการจัดหา
40:04 การพัฒนาการใช้ประโยชน์หรือว่าการ ธำรงรักษาท่อน้ำยาพารากอนที่มีความรู้ ความสามารถให้อยู่คู่กับองค์กรโดยมีจุด มุ่งหมายเพื่อเกิดประสิทธิภาพประสิทธิผล ตามที่องค์การต้องการทั้งในเรื่องของการ ทำหน้าที่ทางด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ทั้ง 4 ประการตามที่ผมได้กล่าวไปแล้วนะ ครับครับนะครับมาถึงในส่วนของความหมายไป แล้วนะครับนี่ลำดับต่อไปเราทราบความหมาย และที่มาจากมองว่าเป็นเรื่องของศิลปะ กลวิธีในการที่จะใช้วิธีการในต่างในการ จัดการฉันไปกับนุชผ่าน 4 โครงการที่จะบอก เรื่องของการจัดหาก็ดีพัฒนาก็ดีแล้วก็ใช้ ประโยชน์จากโทรศัพท์เอาไว้ที่นี่ความ สำคัญครับอาจารย์ความสำคัญในการใช้เทคนิค ขึ้นเหนือน้ำมันสำคัญต่อใครหรือสำคัญเกาะ องค์กรอย่างไรบ้างคะไปทานข้าวครับในส่วน นี้นะครับผมขอแบ่งนะครับความสำคัญของ
40:52 เทคนิคและเครื่องมือของการจัดการทรัพยากร มนุษย์เนี่ยเป็น 3 ส่วนใหญ่ๆนะครับครับ ส่วนแรกก็คือเป็นความสำคัญต่อตัวบุคลากร นะครับการที่ผู้บริหารหน่วยงานต่างๆนะ ครับผู้บังคับบัญชาเวลามอบหมายงานสั่งการ ให้กับผู้ดีคับบัญชาไปปฏิบัตินะครับใน กิจกรรมต่างๆที่ปรากฏอยู่ในแผนงานโครงการ ต่างๆเหล่านี้ครับนะครับก็จำเป็นจะต้องมี เทคนิคนะครับแล้วก็มีเครื่องมือที่จะช่วย ให้การบริหารเรือการจัดการนะครับในการ สั่งการการมอบหมายงานต่างๆให้ประสบความ สำเร็จเพราะฉะนั้นเนี่ยนะครับเทคนิคและ เครื่องมือเนี่ยนะครับก็จะมีความสำคัญต่อ ตัวบุคลากรในด้านที่ช่วยให้บุคลากรนั้น ได้ตระหนักและความมีความเชื่อมั่นในคุณ ค่าของตนเองที่มีต่อองค์การนะครับว่าเป็น
41:38 ผู้ที่สามารถจะดำเนินงานที่ผู้บังคับ บัญชามอบหมายให้ประสบความสำเร็จได้นะครับ การดำเนินงานต่างๆเหล่านี้นะครับก็จำเป็น อยู่เองที่ผู้บังคับบัญชาจำเป็นจะต้องมี การใช้เทคนิควิธีการที่เหมาะสมซึ่งจะช่วย สร้างให้บุคลากรนะครับมีความตระหนักและก็ เชื่อมั่นในคุณค่าของตนเองที่มีคุณค่าต่อ การดำเนินงานขององค์การครับสำหรับความ สำคัญนะครับของเทคนิคและเครื่องมือมีการ บริหารนะครับที่มีต่อแม่ครับผู้บริหารและ หน่วยงานทางด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ตรงนี้นะครับถึงและเครื่องมือจะช่วยให้ ผู้บริหารเนี่ยสามารถดำเนินงานทางด้านการ จัดการทรัพยากรมนุษย์ทั้ง 4 ด้านในนะครับ ครับนะครับให้เกิดประสิทธิภาพให้เกิด
42:25 ประสิทธิผลสามารถใช้ประโยชน์กำลังคนเพื่อ การดำเนินงานขององค์การเนี่ยให้บรรลุเป้า หมายเพราะฉะนั้นจึงเห็นได้ว่าเทคนิคนะ ครับแล้วก็ขึ้นมือเนี่ยจะมีความสำคัญต่อ การดำเนินงานขององค์การในแง่ที่จะช่วยให้ องค์การเนี่ยสามารถดำเนินงานได้บรรลุเป้า หมายครับครับเผชิญเวลาพูดถึงความสำคัญน้ำ ของที่นี่และเครื่องมือของการจัดการชั้น เป็นความรู้แล้วเนี่ยก็อาจจะมี 3 ส่วนคือ 1 สำคัญกว่าตัวบุคลากรหรือว่าตัวบุคคลคน นั้นเองนะครับคนที่สองคือมีความสำคัญต่อ ผู้บริหารในการอ่านที่ 3 คือมีความสำคัญ ต่อระดับองค์การนะครับก็เห็นความหมายและ ความสำคัญเวลาที่นี่เรามาดูประเภทนะครับ ว่าประเภทของที่นี่หรือเครื่องมือในการ จัดการชำรุดเด่นมันแบ่งได้เกียรติดับมี สาระแต่ระดับไม่มีประเภทเครื่องมืออะไร
43:10 บ้างคะยังครับกับในการจัดประเภท a นะครับ ผมเทคนิคและพวกเครื่องมือในเรื่องของการ จัดการทรัพยากรมนุษย์แดงนะครับสามารถที่ จะจัดได้หลากชนิดหลายประเภทแล้วแต่ว่าเรา จะใช้สิ่งใดเป็นเกณฑ์ในการพัฒนาจัดจำแนก ประเภทนะครับครับในทัศนของผมในผมมองว่านะ ครับเทคนิคและก็เครื่องมือการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ควรที่จะมีการจัดแบ่ง ประเภทออกเป็น 2 ระดับด้วยกันนะครับเพราะ พี่และก็คือจะเป็นประเภทของเทคนิคและ เครื่องมือในการการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ในระดับมหาภาคครับกับประเภทนะครับของ เทคนิคและเครื่องมือในการจัดการทรัพยากร มนุษย์ในระดับจุลภาคครับนะครับซึ่งจะมี ขอบข่ายของการดำเนินงานการใช้นะครับใน
43:55 เรื่องของเทคนิคและเครื่องมือเพื่อการจัด การทรัพยากรมนุษย์เนี่ยนะครับที่แตกต่าง กันออกไปถ้าภาษานะครับสำหรับเทคนิคและ เครื่องมือในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ใน ระดับมหาภาคนั้นจะเป็นนะครับเครื่องมือ แล้วก็เทคนิคที่ใช้กับระบบการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ในภาพรวมทั้งหมดครับนะครับ ซึ่งตรงนี้ก็จะประกอบไปด้วยนะครับอย่าง เช่นในเรื่องของระบบการกำหนดตำแหน่งครับ นะครับการจัดการทุนมนุษย์นะครับการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์ประเภทตำแหน่งนะครับแล้วก็ แนวทางในการประเมินสมรรถนะของระบบผู้ บริหารทรัพยากรมนุษย์นะครับซึ่งการจัด จำแนกประเภทออกเป็น 4 ประเภทดังกล่าวนี้ นะครับก็จะเห็นได้ว่านะครับอย่างเช่นนะ ครับระบบการกำหนดตำแหน่งต่างๆเนี่ยนะครับ
44:42 ใดสมัย มีอดีตที่ผ่านมาครับที่เราได้พูดกันใน หน่วยที่ 8 คาใจนะครับเรามีระบบชั้นยศมี การจำแนกประเภทของตำแหน่งนะครับถ้าออก เป็นชั้นตำแหน่งต่างๆที่เราเรียกกันว่า ระบบ PC 11 ขั้นตอนนั้นที่เราคุยกันครับ นะครับก็จะนี้ก็ยังมีการจัดเป็นประเภท ตำแหน่ง 4 ประเภทอย่างเช่นอยู่ในระบบเอ่อ ปัจจุบันที่เราใช้กันอยู่เนี่ยนะครับทำมา จากนั้นระบบการกำหนดประเภทตำแหน่งต่างๆ เราเนี้ยนะครับก็จะมีเทคนิคมีวิธีการที่ ที่สร้างขึ้นมาเพื่อทำให้การกำหนดประเภท ตำแหน่งนี้มีความเหมาะสมกับภารกิจใน เรื่องของการดำเนินงานกับนะครับที่เป็น ภารกิจของรัฐนะครับซึ่งในการดำเนินงานของ ภารกิจของรัฐเนี่ยนะครับเราก็จะมีกฎหมาย
45:28 ที่ว่าด้วยนะครับการแบ่งส่วนราชการต่างๆ นะครับอย่างเช่นการบริหารราชการส่วนกลาง ส่วนภูมิภาคส่วนท้องถิ่นแล้วส่วนกลางนะ ครับที่เราแบ่งส่วนราชการออกเป็นกระทรวง เป็นกรมต่างๆเนี่ยนะครับแล้วก็มีกฎหมาย ที่กำหนดไว้แต่ว่าส่วนราชการต่างๆเนี่ยนะ ครับแต่ละส่วนไม่ว่าจะเป็นกระทรวงหรือกรม นี้มีภารกิจอะไรบ้างที่จะต้องให้บริการ กับประชาชนในการดำเนินงานนี้ก็จำเป็นจะ ต้องมี และข้าราชการหรือเจ้าหน้าที่ของรัฐเป็น ผู้ดำเนินการครับซึ่งแล้วก็จะมีการกำหนด ระบบตำแหน่งแหละครับซึ่งจะเปลี่ยนแปลงไป ตามยุคตามสมัยนะครับนะครับสำหรับประเภท และเทคนิคของเครื่องมือการจัดการทรัพยากร มนุษย์นะครับในระดับมหาภาคประเภทที่สองใน ก็เป็นเรื่องของการจัดการทุนมนุษย์ครับนะ
46:15 ครับนะครับถ้าเราย้อนกลับไปดูในอดีตเนี่ย การจัดการทรัพยากรมนุษย์นะครับเราก็จะมี การดำเนินการนะครับมีการต่อเนื่องกันมา หลายคนอาจจะคุ้นเคยกับคำว่าการบริหาร ทรัพยากรมนุษย์คาใจนะครับจากนั้นก็จะเป็น เรื่องของการจัดการนะครับงานบุคคลเป็น เรื่องของการนะครับบริหารหรือการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์กับนะครับแล้วก็เป็นเรื่อง ของการจัดการทุนมนุษย์จะทุนมนุษย์ถ้าเกิด ครับการจัดการทุนมนุษย์ก็เป็นเทคนิคเป็น เครื่องมือที่สำคัญประการหนึ่งนะครับที่ เรามองว่า บุคลากรที่เป็นข้าราชการหรือเจ้าหน้าที่ ของรัฐเนี่ยเป็นคนที่มีความรู้ความสามารถ เป็นคนที่มีสมรรถนะมีศักยภาพในการดำเนิน งานนี้นะครับเพราะฉะนั้นเนี่ยเราสามารถ ที่จะเพิ่มคุณนะข้าครับนะครับของบุคลากร
47:03 ที่เป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐหรือว่าข้า ราชการเนี่ยให้เพิ่มสูงขึ้นได้ให้เขามี เอ็มพาวเวอร์เม้นหรือมีความสามารถในการ ที่จะดำเนินงานเกี่ยวกับภารกิจที่อยู่ใน ความรับผิดชอบต้องขอให้ประสบความสำเร็จ ได้ครับวิธีการหรือเทคนิคที่เราใช้ก็จะ เป็นเรื่องของการเพิ่มคุณภาพของกำลังค้น ขับนะครับอย่างเช่นในเรื่องของการเสริม สร้างในเรื่องของความรู้ความสามารถทักษะ ประสบการณ์ความชำนาญในการทำงานสมรรถนะใน การทำงานต่างๆครับให้เกิดขึ้นและก็พร้อม นะครับเพียวข้อที่จะรับผิดชอบภารกิจต่างๆ ที่ปรากฏอยู่นะครับในแผนงานโครงการของ ส่วนราชการให้ประสบความสำเร็จได้นะครับ ที่ส่วนนั้นก็จะเป็นเรื่องของการจัดการ การนะครับทรัพยากรมนุษย์ประเภทตำแหน่ง ต่างๆนะครับซึ่งตรงเนี้ยนะครับเราก็ใช้
47:51 อยู่ในปัจจุบันนี้นะครับนะครับที่แบ่งออก เป็น 4 ประเภทประเภททั่วไปวิชาการนี้นะ ครับประเภทอำนวยการแล้วก็บริหารตามที่ได้ นำเรียนชาติรายละเอียดในเบื้องต้นไว้ใน หน่วยที่ 8 การอาจารย์นะครับที่สำคัญ ประการหนึ่งก็คือว่านะครับในเทคนิคแล้วก็ เครื่องมือการจัดการทรัพยากรมนุษย์ใน ระดับ 5 ภาคเนี่ยนะครับตรงนี้เราเป็น เรื่องของการประเมินสมรรถนะระบบการบริหาร ทรัพยากรมนุษย์ครับนะครับทั้งนี้ก็เป็นผล เนื่องมาจากการที่เราจำเป็นจะต้องมีการ ดำเนินการนะครับโดยเฉพาะการกระจายอำนาจ ทางด้านการปกครองนะครับไปให้ส่วนราชการ ต่างๆในขณะเดียวกันเมื่อเรามีการกระจาย อำนาจลงไปแล้วนะครับมีการกำหนดภารกิจที่ จะต้องดำเนินการก็จำเป็นอยู่เองที่จะต้อง ให้หน่วยงานต่างๆของทางราชการนั้นเนี่ย
48:38 สามารถที่จะบริหารงานครับบริหารเงินทางบ ประมาณนะครับแล้วก็บริหารกำหนดคนเนี่ย ครับนะครับให้สอดคล้องกันตรงนี้เนี้ยนะ ครับองค์กรกลางในการบริหารหรือว่าการจัด การทรัพยากรมนุษย์ในระบบราชการคือสำนัก งานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือนว่าเป็น หน่วยงานเลขนุการนะคะของคณะกรรมการข้า ราชการพลเรือนเนี้ยนะครับก็ได้มีการกำหนด แนวทางในเรื่องของการกระจายหน้าทางด้าน การจัดการทรัพยากรมนุษย์ทำให้หน่วยงาน ต่างๆไม่ว่าจะเป็นส่วนราชการส่วนกลางส่วน ภูมิภาคนะครับในการดำเนินการหรือไม่ได้ สู่ท้องถิ่นเองนะครับครับให้สามารถที่จะ บริหารจัดการให้เป็นมาตรฐานเดียวกันและ สอดคล้องกับระบบใหญ่ได้ตรงนี้ก็กลายเป็น ที่มาของการกำหนดนะครับหรือการประเมิน
49:27 สมรรถนะระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์นั่นเอง นะครับในส่วนนี้ครับรับบทหลักๆเนี้ย เทคนิคแรกหรือประเภทแรกก็เห็นแล้วก็แบ่ง เป็น 2 ระดับนะครับเธอจะรู้บอกว่าระดับ แรกเที่ยวดูคือระดับมหาภาคซึ่งประกอบด้วย เรื่องของการระบุการกำหนดตำแหน่งนำระบบใน การรถกำหนดตำแหน่งของการจัดการทุนมนุษย์ นะครับการจัดการทรัพยากรมนุษย์ประเภท ตำแหน่งตลอดจนแนวทางการประเมินสมรรถนะ อย่างที่อาจารย์ได้กล่าวไปนะครับแล้วถ้า เกิดอีกระดับด้วยนะครับอาจารย์อันดับที่ ละภาคมีลักษณะเป็นยังไงบ้างคะเจ้าในระดับ จุลภาคนะเนี่ยนะครับเป็นเรื่องของผลการ ดำเนินงานในระดับหน่วยงานในแต่ละหน้าที่ ครับนะครับของการจัดการทรัพยากรมนุษย์นะ ครับในเรื่องของการจัดทานในเรื่องของการ พัฒนาในเรื่องของการใช้ประโยชน์หรือว่าใน เรื่องของการรักษานะครับทรัพยากรมนุษย์นะ ครับที่เป็นบุคลากรภาครัฐนะครับนะครับ
50:13 สำหรับเทคนิคและเครื่องมือในระดับจุลภาค ก็จะประกอบไปด้วยการจัดหาทรัพยากรมนุษย์ ครับนะครับการสอบแข่งขันระบบใหม่และการ สรรหาโดยศูนย์การประเมินที่เราเรียกกัน ว่า assessment Center ซึ่งถามอะไร สุโขทัยธรรมาธิราชก็ได้ใช้ระบบนี้ในการ สรรหาบุคลากรโดยเฉพาะครับนะครับบรรดา อาจารย์ของเราหานะครับที่มาทำหน้าที่รับ ผิดชอบในเรื่องของการจัดการเรียนการสอนนะ ครับขับนอกจากนี้ก็ยังมีการพัฒนาผู้ ปฏิบัติงานในขณะที่เป็นเป็นการปฏิบัติงาน ไปด้วยในตัวนะครับครับมีการพัฒนาผู้ บริหารเป็นรายบุคคลมีการใช้ประโยชน์มีการ ออกแบบงานการวางแผนสืบทอดตำแหน่งงานในสาย งานที่สำคัญสำคัญนะครับนะครับมีเทคนิคและ ก็ก็คือในการรักษาทรัพยากรมนุษย์ในด้าน
50:59 ต่างๆนะครับนะครับมีการบริหารผลการ ปฏิบัติงานนะครับหรือว่าการพัฒนาคุณภาพ ชีวิตในการทำงานซึ่งในเรื่องนี้จะได้ กล่าวถึงในรายละเอียดในลำดับต่อไปครับ ครับก็ในภาพรวมนะครับก็จะเห็นว่าประเภท ของเทคนิคและเครื่องมือในการจัดการชั้น ประถมรู้สมัยใหม่นะครับก็แบ่งได้เป็น 2 ระดับนะครับดามาตย์ผ้าจุลภาคนะครับที่บอก ไปแล้วว่าเรามาภาคคือระดับประเทศระดับของ ๆไปเลยแล้วก็ระดับจุลภาคระดับองค์กรซึ่ง ก็มีเทคนิควิธีการนะครับแนวทางที่สำคัญ สำคัญมากมายไปหมดอยู่นะครับสำหรับประเด็น ต่อไปครับอาจารย์ที่เราอยากจะพูดคุยกัน วันนี้เราจะเริ่มด้วยของเทคนิคและเครื่อง มือในการจัดการชั่งกำหนดเรื่องของการจัด หาชกรกระดานมีประเด็นสำคัญคำประกาศดังได้ กล่าวแล้วนะครับว่ากิจกรรมที่สำคัญหรือ ว่าหน้าที่ในการจัดการทรัพยากรมนุษย์
51:44 เนี่ยเรามีอยู่ 4 ด้านหลักๆนะครับใน เรื่องของการจัดหากับในเรื่องของการพัฒนา ในเรื่องของการใช้ประโยชน์หรือว่าใน เรื่องของการรักษาบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถเนี่ยครับให้ที่อยู่กับองค์การ เพื่อรับผิดชอบภารกิจต่างๆในการดำเนินงาน เพื่อทำให้พันธกิจต่างๆเหล่านั้นนะครับ บรรลุเป้าหมายเกิดผลสัมฤทธิ์ในการดำเนิน งานครับนะครับเพราะฉะนั้นในการดำเนินงาน ในแต่ละด้านในแต่ละกิจกรรมของการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์หรือการบริหารทรัพยากร มนุษย์เนี่ยก็จำเป็น you เองนะครับที่จะ ต้องมีเทคนิคมีเครื่องมือครับนะครับนะ ครับสำหรับกิจกรรมแรกก็คือจะเป็นเป็นการ จัดหาทรัพยากรนะครับกับบุคคลหรือว่า ทรัพยากรมนุษย์เนี่ยเข้ามาทำงานภายในองค์
52:30 การซึ่งในการดำเนินการตรงนี้นะครับครับใน เรื่องของการจัดหาทรัพยากรมนุษย์เนี่ยมัน เกิดขึ้นมาจากแนวคิดที่ว่านะครับเมื่อเรา มีการวางแผนกำลังคนในการวางแผนกำลังคนก็ คือเป็นเรื่องของการศึกษาเกี่ยวกับความ ต้องการใช้ขับนะครับกำลังคนสำหรับการ ดำเนินงานตามแผนงานโครงการในอนาคตนะครับ ขัดนะครับในขณะเดียวกันแล้วก็มีการสำรวจ ตรวจสอบว่ากำลังคนที่เรามีอยู่ในปัจจุบัน นี้เป็นอย่างไรนะครับนี้นะครับในทั้งส่วน ที่เป็นในเรื่องของจำนวนนะครับในเรื่อง ของปริมาณนะครับกับในเรื่องของคุณภาพ เรื่องของจำนวนเนี่ยถ้าเราพบว่านะครับใน การดำเนินงานเนี้ยนะครับหน่วยงานมีกี้ อุปสงค์หรือความต้องการกำลังคนเข้ามาทำ งานภายในหน่วยงานมากกว่าครับกำลังคนที่
53:17 เรามีอยู่ก็จะนำไปสู่ในเรื่องของการจัดหา ทรัพยากรมนุษย์เข้ามามีการดำเนินงานใน องค์การซึ่งในเรื่องนี้นะครับเราก็จะมี กิจกรรมในการดำเนินการอยู่ 5 ด้านหลักๆนะ ครับในเรื่องของการจัดหาทรัพยากรมนุษย์นะ ครับหน้าที่ประกันและก็คือในเรื่องของการ วางแผนทรัพยากรมนุษย์จากนั้นจะเป็นเรื่อง ของการสรรหาและการเลือกสรรครับนะครับเป็น เรื่องของการปฐมนิเทศเป็นเรื่องของการทด ลองการปฏิบัติงานและก็เป็นเรื่องของการ บรรจุและแต่งตั้งนะครับซึ่งแต่ละส่วน เนี้ยนะครับก็จะมีเทคนิคมีเครื่องมือที่ สำคัญนะครับสำหรับใช้ในการดำเนินงานนะ ครับนะครับในเรื่องนี้เราจะไปดูในราย ละเอียดในบางประเภทของเครื่องมือในระดับ นี้นะครับอาจารย์อย่างใช่ไหมครับอาจารย์ ครับอย่างเช่นเทคนิคและเครื่องมือในการ จัดหาทรัพยากรมนุษย์นะครับโดยเฉพาะใน
54:04 เรื่องของการสรรหาและการเลือกสรรครับ บุคคลเข้ารับราชการตรงนี้ครับราชานะครับ เราก็จะใช้การทดสอบนะครับเพื่อที่สอบแข่ง ขันเพื่อคัดกรองเอาคนดีมีความรู้ความ สามารถนะครับที่เหมาะสมกับงานเนี่ยเข้ามา รับราชการนะครับในการทดสอบเนี่ยก็มีการทด สอบใน 3 ส่วนด้วยกันนะครับส่วนแรกจะเป็น เรื่องของการทดสอบความรู้ความสามารถทั่ว ไปครับส่วนที่ 2 จะเป็นเรื่องของการทดสอบ ความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะสำหรับ ตำแหน่งครับและก็ส่วนที่ 3 นะครับก็เป็น การสอบแข่งขันเพื่อวัดความเหมาะสมกับ ตำแหน่งอาจจะใช้วิธีการสัมภาษณ์หรือวิธี การอื่นๆอย่างเช่นให้ทดลองปฏิบัติงานนะ ครับน่าจะไม่อาจจะมีการทดสอบทางด้าน จิตวิทยาขับหรือว่าแบบวัดบุคลิกภาพสำหรับ บุคลากรในบางตำแหน่งต่างๆนะครับนะครับก็
54:49 ที่สำคัญก็คือมีเรื่องของการประเมินแบบ สูงการประเมินหรือ Assistant Center ซึ่งเทคนิคต่างๆเหล่าเนี้ยนะครับก็จะมี รายละเอียดแม้ว่าจะต้องมีการดำเนินการ อย่างไรมีลำดับขั้นตอนอย่างไรนะครับในนะ ครับเอกสารการสอนอยู่แล้วครับครับผมก็นะ ครับที่ประเด็นแรกเราพูดคุยกันคือของ เทคนิคและเครื่องมือในการจัดหาฉันก็ มนุษย์นะครับก็แบ่งออกเป็น 4 5 ประเด็น นะครับเรื่องการวางแผนการสรรหาการโจม นิเทศการทดลองปฏิบัติงานและการบรรจุ ตำแหน่งซึ่งก็ได้อยุธยาให้สาเหตุกับข้าว แล้วครับดึกแล้ว [เพลง]
55:45 อิอิ
