0:00 ก็ [เพลง] สวัสดีค่ะคลิปนี้นะคะเป็นเนื้อหาในหัวข้อ ที่จะ 3 พันธุศาสตร์ประชากรถ่ายทอดความ รู้โดยครูคุณพรโดยมีจุดประสงค์การเรียน รู้ดังที่แสดงค่ะอ่ะ อยู่ ในเนื้อหาก่อนหน้านี้นะคะนักเรียนได้ เรียนเรื่องของการเกิดวิวัฒนาการของสิ่ง มีชีวิตกันมาแล้วนะคะสำหรับคลิปนี้นะคะจะ เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ประชากร ซึ่งจะไปช่วยเสริมนะคะช่วยอธิบายให้เห็น ถึงการเกิดวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตให้ มากยิ่งขึ้นนะคะคราวนี้ประชากรคืออะไรนะ คะประชากรในที่นี้นะคะหมายถึงสิ่งมีชีวิต สปีชี่เดียวกันที่อาศัยอยู่รวมกันในพื้น
0:47 ที่เดียวกันนะคะในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งและ สามารถตัดสัมพันธ์ระหว่างกันได้ค่ะดัง นั้นนะคะพันธุศาสตร์ประชากรเนี่ยจึงเป็น การศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงความถี่ ของแอลลีลและความถี่ของจีโนไทป์นะคะที่ เป็นองค์ประกอบทางพันธุกรรมของประชากรค่ะ รวมไปถึงปัจจัยที่ทำให้ความถี่ของแอลลีล และความถี่ lo ไทยเปลี่ยนแปลงไปด้วยนะคะ ซึ่งทั้งสองอย่างนี้นะคะก็จะนำไปสู่การ เกิดวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตนั้นเองค่ะ อ่ะตอนนี้เราก็รู้จักกันเกือบหมดทุกค่ำ เลยนะคะที่แสดงอยู่ตอนนี้ยกเว้นอันนี้เลย คำใหม่นะคะความถี่ของแอลลีลและความถี่ของ จีโนไทป์ค่ะก่อนที่เราจะไปทำความรู้จัก กับคำสองคำนี้นะคะเราต้องมารู้จักคำนึง
1:35 ก่อนนะคะก็คือยินพูห์ค่ะอ่ะ คะโดยในแต่ละประชากรนะคะจะมียีนที่ควบคุม ลักษณะต่างๆเป็นจำนวนมากเลยค่ะซึ่งยืน ทั้งหมดที่มีอยู่ในประชากรในช่วงเวลาใด เวลาหนึ่งนี้นะคะเรียกว่า gene Pool ค่ะ ซึ่งประกอบไปด้วยอะลิวที่ควบคุมลักษณะ ต่างๆทุกลักษณะของทุกทีมในประชากรนั้นนะ คะเดี๋ยวครูลองสมมุติให้ดูนะคะตัวอย่างก็ เช่นประชากรไม้ดอกชนิดนึงในแปลงปลูกแห่ง นึงนะคะที่เห็นอยู่นี่คือแปลงปลูกนะคะ ส่วนวงกลมสีเขียวนั้นก็คือตัวแทนของไม้ ดอกหนึ่งต้นนะคะซึ่งถ้าหากว่าเราลองมาดู ที่ 1 ต้นเนี่ยก็จะเห็นว่ามียืนต่างๆอยู่
2:21 มากมายเลยนะคะเช่นยืนควบคุมฉี่ดอกยีนควบ คุมลักษณะของใบนะคะโดยในแต่ละต้นเนี่ยจะ มีอะลื่นต่างๆของยืนต่างๆอยู่นะคะคราวนี้ ถ้าหากว่าสมมติว่าไม้ดอกในแปลงนี้มีจำนวน กว่า 1 พันต้นนะคะอันนี้สมมุตินะคะยืน ทั้งคู่เนี่ยก็จะเป็นแหล่งรวมพันธุกรรม ทั้งหมดนะคะหรือก็คือผลรวมของ gene ทั้ง หมดของไม้ดอกทั้ง 1000 ต้นในแปลงนี้นะคะ ซึ่งก็จะประกอบด้วยอันลิวที่ควบคุมลักษณะ ต่างๆของทุกยีนในไม้ดอกทุกต้นในแปลงนี้ นั่นเองค่ะดังนั้นนะคะความถี่ของแอลลีลก็ คือจำนวนของแอลลีลใดลิวหนึ่งในยืนพูห์นะ
3:07 คะต่อแอนดริวทั้งหมดที่ควบคุมลักษณะนั้น ค่ะดังนั้นนะคะเราจะมีสามารถที่จะหาความ ถี่ของแอลลีลได้ดังนี้ค่ะ คราวนี้เดี๋ยวเรามาลองดูตัวอย่างการคำนวณ กันนะคะ จากข้อมูลที่แสดงอยู่ตอนนี้นะคะและฉันน่ะ จะอ่อนสีของไม้ดอกชนิดนึงนะคะถูกควบคุม โดยยีนที่มีสอง Ann liu ค่ะก็คือ r u r ใหญ่และอัน urs นะคะโดยอลูว่าใหญ่เนี่ย ควบคุมลักษณะดอกสีแดงมีลักษณะเด่นและ QR เล็กควบคุมลักษณะดอกสีขาวซึ่งเป็นลักษณะ ด้อยค่ะโดยในประชากรไม้ดอกชนิดนี้นะคะ ทั้งหมด 1000 ต้นเนี่ยมีต้นที่มีดอกสีขาว นะคะจำนวน 40 ต้นค่ะและต้นที่มีดอกสีแดง
3:54 จำนวน 960 ต้นค่ะซึ่งต้นที่มีดอกสีแดงนะ คะก็จะมีจีโนไทป์เป็นอายอยาใหญ่จำนวน 640 ต้นและต้นที่มีจีโนไทป์เป็นอายอยาเล็กนะ คะจำนวน 320 ต้นค่ะสิ่งที่โจทย์ต้องการนะ คะก็คือให้นักเรียนหาความถี่ของแอลลีล อายอายและความถี่ของอันลิวอาร์เล็กนะคะ ซึ่งเราได้เรียนกันมาเมื่อครู่นะคะว่า ความถี่ของแอลลีลเนี่ยหาได้ยังไงนะคะคราว นี้สิ่งที่เราจะต้องหาก่อนนะคะก็คือจำนวน ของอะลิวแต่ละอันริวในยืนพูห์ในประชากร ของเรานะคะซึ่งก็คือจำนวนขออนุญาใหญ่แล้ว ก็อายุของอเล็กซ์ในประชากรไม้ดอกชนิดนี้ นั่นเองค่ะอ่ะอ่าอันนี้ครูขอจัดหน้าใหม่
4:42 นิดนึงนะคะเอาข้อมูลแค่นี้พอจะได้เห็นตัว อักษรกันใหญ่ๆนะคะมาดูกันที่จำนวนของอา ริวอาใหญ่ก่อนนะคะเราจะพบ rei ใหญ่ได้ใน ต้นที่มีจีโนไทป์อาญาใหญ่และอาญาเล็กนะคะ คราวนี้สิ่งมีชีวิตที่เป็นดิพลอยด์เนี่ย แต่ละยีนะคะบนโฮโมโลกัสโครโมโซมจะมีอาริว ที่อยู่บนโลคลาสเดียวกัน 2 อันเลวนะคะดัง นั้นอยากที่นักเรียนเห็นนะคะต้นที่มี จีโนไทป์ไปใหญ่ๆเนี่ยจะมีอันลิวอาร์ใหญ่ ต้นละ 2 Ann liu นะคะดังนั้นจะมี rei ใหญ่ = 640 + 640 ค่ะและต้นที่มีจีโนไทป์อาญา เล็กนะคะมีอันลิวอาร์ใหญ่ต้นละ 1 and
5:31 lil นะคะดังนั้นจะมีอันลิวอาร์ใหญ่ = 320 ค่ะและทำให้ในประชากรนี้นะคะมีจำนวน a lil ๆไอ่เฒ่าขอ 1,600 ค่ะ คราวนี้มาที่ Olivia เล็กบ้างนะคะเราจะพบ อายุ juarez ได้ในต้นที่มีจีโนไทป์อาญา เล็กและอาเล็ก Alex นะคะซึ่งต้นที่มี จีโนไทป์ปลาเละตาเล็กเนี่ยมีอะลิวอาร์ เล็กต้นละเขียนรีวิวคะ ต้นละ 2 Ann liu นะคะดังนั้นจึงมี rars เท่ากับ 40 + 40 นะคะและต้นที่มี จีโนไทป์อาญาเล็กมีอายุเมล็ดเท่าไหร่คะ ต้นละตนละหนึ่งอันลิ้วนะคะดังนั้นจะมี
6:17 อายุ urs = 320 นะคะและทำให้ในประชากรนี้มีจำนวน Olivia เล็กเท่ากับ 400 อันเลวค่ะอ่าตรง นี้อาจจะไปกันช้านิดนึงนะคะน่าจะทำกันทัน นะคะอ่ะติดต่อมานะคะเรามาต่อกันที่จำนวน ของอันลิวทั้งหมดของยืมที่ต้องการศึกษาใน ยืนพูห์นะคะอย่างที่ครูบอกไปเมื่อสักครู่ นะคะว่าแต่ต้นเนี่ย New ที่อยู่บนโลคลาส เดียวกัน 2 & lil นะคะดังนั้นเมื่อ ศึกษายืนอยู่นึงในประชากรจำนวน 1000 ต้น เนี่ยจึงมีอันรีวิวทั้งหมดนะคะของยิ้มที่ ต้องการศึกษาในยืนพูห์ 2000 ลิวค่ะหนึ่ง ต้นมี 2 อันลิว 1000 ต้นมีสองพัน New นะ คะหรือถ้านักเรียนนำจำนวนของ r u r
7:05 ใหญ่และอาเล็กทั้งหมดในยืนพูห์มารวมกันนะ คะก็จะได้ 2000 ลิตรเช่นเดียวกันค่ะ ดังนั้นนะคะความถี่ของแอลลีล R ใหญ่ใน ประชากรนี้นะคะจึงมีค่าเท่ากับศูนย์จุด แปดและความถี่ของอาริวอาเล็กนะคะมีค่า เท่ากับ 0.2 ค่ะ โน้ท แต่ในขณะเดียวกันนะคะในประชากรนี้นะคะมี จีโนไทป์ของยีนที่เราต้องการศึกษาด้วยกัน ทั้งหมดกี่แบบคะ 3 แบบนะคะก็คืออาญาใหญ่ อาญาเล็กและอาเล็กพาเลทนะคะดังนั้นนะคะ เราจึงสามารถที่จะจะหาความถี่ lo ไทยนะคะ จากข้อมูลนี้ได้ด้วยเช่นกันค่ะโดยนำจำนวน
7:52 สมาชิกที่มีจีโนไทป์แต่ละแบบนะคะของยืม ที่เราต้องการศึกษามาหารด้วยจำนวนสมาชิก ทั้งหมดในประชากรค่ะซึ่งก็จะทำให้เราได้ ความถี่ของจีโนไทป์แต่ละแบบดังนี้ค่ะ คราวนี้เราก็ได้ทำความรู้จักแล้วก็ได้ทด ลองหาทั้งความถี่ของแอลลีลแล้วก็ความถี่ ของจีโนไทป์แล้วนะคะแล้วนักเรียนคิดว่า ความถี่ของแอลลีลและความถี่ของจีโนไทป์ใน ประชากรนี้จะมีค่าเท่าเดิมหรือไม่ในชั่ว รุ่นต่อๆไปนะคะคะหรือว่าจะเกิดการเปลี่ยน แปลงขึ้นได้นะคะแล้วถ้าหากว่ามีการ เปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเนี่ยจะเกิดจากสาเหตุ อะไรได้บ้างนะคะเดี๋ยวเรามาหาคำตอบไป
8:38 พร้อมๆกันเลยค่ะมาต่อกันที่หลักการของ ฮาร์ดีไวน์เบิร์กนะคะจากการศึกษาของ got ฟรีฮาโลฮาดีนะคะและวินด์แฮมไว้เบิกนะคะ คุณขอเรียกสั้นๆว่าหาดีและไวเบิกแล้วกัน นะคะซึ่งพวกเขาทั้งสองคนต่างก็ศึกษา เกี่ยวกับยิ่งภูมิของประชากรนะคะโดยเขา ไม่ได้ทำการศึกษาร่วมกันนะคะต่างคนต่างก็ ศึกษาแต่ว่าจากการศึกษาของพวกเขานะคะพวก เขามีแนวคิดที่ตรงกันค่ะว่าความถี่ของแอล ลีลและความถี่ของจีโนไทป์ในยินพูห์ของ ประชากรจะมีค่าคงที่ในทุกๆชั่วรุ่นนะคะ ถ้าหากว่าประชากรนั้นอยู่ในเงื่อนไข 5 ข้อดังต่อไปนี้ค่ะหัว
9:23 ข้อแรกนะคะประชากรนั้นนะคะจะต้องมีขนาด ใหญ่ค่ะซึ่งจะทำให้การเปลี่ยนแปลงความถี่ ของอายุแบบสุ่มเนี่ยมีโอกาสที่จะเกิดขึ้น ได้น้อยค่ะ ข้อต่อมานะคะประชากรนั้นนะคะจะต้องไม่มี การถ่ายเทหรือเคลื่อนย้ายยินระหว่าง ประชากรนะคะทั้งจากการอพยพเข้าแล้วก็การ อพยพออกนะคะดังนั้นจึงไม่มีการรับเพิ่ม หรือสูญเสียลิวเลยนะคะทำให้ความถี่ของแอล ลีลในประชากรนั้นไม่เปลี่ยนแปลงค่ะ ข้อ 3 นะคะประชากรนั้นจะต้องไม่เกิดอยู่ ทชั่นค่ะเนื่องจากมิวเทชันนะคะอาจจะทำให้ เกิดการหายไปหรือเพิ่มขึ้นของแอลลีลนะคะ
10:09 ซึ่งทำให้ความถี่ของแอลลีลเปลี่ยนแปลงไป ได้ค่ะ มาต่อกันที่ข้อ 4 นะคะสมาชิกทุกตัวนะคะใน ประชากรนั้นจะต้องมีโอกาสผสมพันธุ์ก็ได้ เท่ากันหรือการผสมพันธุ์จะต้องเป็นแบบ สุ่มนะคะนั่นก็คือสมาชิกทั้งหมดในประชากร ไม่ว่าจะมีลักษณะหรือว่ามีจริงเหรอไทยแบบ ไหนก็ตามนะคะมีโอกาสเท่ากันค่ะในการที่จะ ผสมพันธุ์นะคะซึ่งทำให้แต่ละ and lil เนี่ยมีโอกาสเท่ากันในการถ่ายทอดไปยัง ประชากรชั่วรุ่นต่อไปค่ะและข้อสุดท้ายนะ คะประชากรนั้นจะต้องไม่เกิดการคัดเลือก โดยธรรมชาติค่ะโดยสมาชิกตัวในประชากรนะคะ มีโอกาสสืบพันธุ์ได้เท่ากันและมีจำนวนลูก
10:56 หลานได้เท่ากันค่ะทำให้แต่ละลิ่วนะคะมี โอกาสเท่ากันในการที่จะถ่ายทอดไปยัง ประชากรชั่วรุ่นต่อไปและส่งผลให้ความถี่ ของแอลลีลในประชากรนั้นไม่เปลี่ยนแปลงค่ะ ฮะซึ่งแนวคิดนี้นะคะเรียกว่ากฎ ฮาร์ดีไวน์เบิร์กหรือหลักการของฮาร์ดี ไวน์เบิร์กค่ะ ซึ่งจากกฎหรือหลักการของอธิบายเบิกนี้นะ คะเดี๋ยวเราจะมาดูกันว่าความถี่ของแอลลีล และความถี่ของจีโนไทป์ในกินพูห์ของ ประชากรจะมีค่าคงที่ในทุกๆชั่วรุ่นได้ยัง ไงนะคะ อันนี้นักเรียนหน้าจะยังจำได้นะครับ ประชากรไม้ดอกเมื่อสักครู่นะคะซึ้งค่าที่
11:43 แสดงอยู่ตอนนี้ก็คือท่าที่เราได้จากการ คำนวณเมื่อสักครู่นี้นั่นเองนะคะครูเอาไป แอบไว้ข้างบนก่อนนะคะคราวนี้นะคะถ้าหาก ว่าเรากำหนดให้ทีเนี่ยแทนความถี่ของแอล ลีลเด่นนะคะซึ่งอย่างของประชากรน้อยดอก อันนี้นะคะก็คือความถี่ของไอลิวอาร์ใหญ่ นะคะและ Q แทนความถี่ของแอลลีลด้อยซึ่งใน กรณีนี้ก็คือพาเล็กนะคะผลรวมความถี่ของแอ ลลีลช่วงเวลาใดเวลานึงนะคะจะมีค่าเท่ากับ หนึ่งเสมอค่ะดังนั้น t+ คิวจึงมีค่าเท่า กับหนึ่งนะคะหรือยังของประชากรไม้ดอกนี้ นะคะก็คือ 0.8 บวกศูนย์จุดสองเท่ากับ หนึ่งค่ะอ่ะ
12:28 หมอเขานี้ความถี่ของแอลลีลบอกอะไรเรานะคะ ก็คือถ้าหากว่าประชากรนี้เนี่ยสมาชิกใน ประชากรทุกต้นนะคะมีการสร้างเซลล์สืบ พันธุ์ขึ้นพร้อมๆกันนะคะเราก็จะมีโอกาส ได้เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ที่มีอะลิวอาร์ ใหญ่นะคะเท่ากับศูนย์จุดแปดและมีอาริวอา เล็กเท่ากับ 0.2 ค่ะอันนี้คือเซลล์สืบ พันธุ์เพศผู้ที่เรามองภาพรวมของทั้ง ประชากรนะคะและในส่วนของเซลล์สืบพันธุ์ เพศเมียก็เช่นกันนะคะเราก็มีโอกาสที่จะ ได้เซลล์สืบพันธุ์เพศเมียที่อะลิวอาร์ ใหญ่เท่ากับศูนย์จุดแปดและมีอาเล็กเท่า กับ 0.2 เหมือนกันค่ะ และเมื่อมีการผสมแบบสุ่มนะคะนั่นก็คือ
13:14 เซลล์สุพรรณเซลล์เนี่ยมีโอกาสที่จะเจอกัน แล้วก็มีโอกาสที่จะผสมกันนะคะความถี่ของ จีโนไทป์ในช่วงรุ่นต่อไปนะคะก็จะเป็นไป ตามหลักการคูณค่ะนั่นก็คือความถี่เมื่อ สองจิรไทยปลาใหญ่นะคะก็คือพีสกำลังสองนะ คะเท่ากับ 0.64 ค่ะความถี่ของจีโนไทป์ อาญาเล็กนะคะก็คือ 2 คุณพีคุณคิวนะคะเท่า กับ 0.3 2 ค่ะและความถี่ของจีโนไทป์ อาเล็กอาเล็กนะคะก็คือคิวกำลังสองนะคะ เท่ากับศูนย์จุดศูนย์สี่ค่ะนักเรียนลอง สังเกตดูนะคะตอนนี้ความถี่จริงละไทยของ ประชากรในช่วงรุ่นต่อไปเนี่ยมีค่าเท่ากัน
14:01 กับความถี่เดียวไทยของประชากรในช่วงรุ่น ก่อนหน้านี้นะคะซึ่งเมื่อรวมความถี่ศอก ของทุก gino ท้ายนะคะจะมีค่าเท่ากับหนึ่ง ค่ะนั่นก็คือที่กำลังสองบวกสองที่ Q + ผิวกำลัง 2 เท่ากับหนึ่งค่ะดังนั้นนะคะ จึงได้ออกมาเป็นพี่บวกคิวทั้งหมดกำลัง 2 เท่ากับ 1 ค่ะซึ่งสมการที่กำลังสองบวกสอง พี่คิวหมออยู่กำลัง 2 เท่ากับหนึ่งนี้นะ คะเรียกว่าสมการของฮาร์ดีไวน์เบิร์กนะคะ และประชากรที่ที่มีความถี่ของแอลลีลและ ความถี่ของจีโนไทป์คงที่ไม่เปลี่ยนแปลง นี้นะคะเรียกว่าประชากรที่อยู่ในสมดุล ฮาร์ดีไวน์เบิร์กค่ะ
14:48 เอาล่ะค่ะตอนนี้นะคะหลักการของฮาร์ดี ไวน์เบิร์กก็ผ่านไปแล้วนะคะสมการของ ฮาร์ดีไวน์เบิร์กก็ได้เห็นแล้วนะคะและ ประชากรที่อยู่ในสมดุลทานิ้วไอเบิกก็มา แล้วด้วยเช่นกันนะคะคราวนี้แล้วเราสามารถ ที่จะเอาข้อมูลเหล่านี้หรือความรู้เหล่า นี้นะคะมาใช้ประโยชน์อะไรได้บ้างนะคะ เรานะคะสามารถที่จะนำหลักการของฮาร์ดี ไวน์เบิร์กเนี่ยมาใช้ในการคาดคะเนความถี่ ของแอลลีลในประชากรนะคะเพื่อที่จะประมาณ จำนวนของประชากรที่มีอันหลิวหรือจีโนไทป์ ที่เราสนใจค่ะตัวอย่างก็เช่นในกรณีของ เป็นโรคโลหิตจางชนิดซิกเคิลเซลล์นะคะ อ้างจากข้อมูลที่แสดงอยู่ตอนนี้นะคะใน
15:35 ประชากรนึงเนี่ยมีคนที่เป็นโรคโลหิตจาง ชนิดซิกเคิลเซลล์นะคะจำนวน 9 คนจาก ประชากรทั้งหมด 1 หมื่นคนค่ะซึ่งถ้าหาก ว่ากำหนดให้ฐิโนทัยไปเล็กเล็กนะคะแสดง ลักษณะของโรคโลหิตจางที่อ่ะชนิดซิกเคิล เซลล์นะคะอยากให้นักเรียนรอคำนวณหาความ ถี่ของแอลลีลที่ทำให้เกิดโรคนะคะและจำนวน ของผู้ที่เป็นพาหะของโรคนี้ในประชากรนี้ ค่ะอันนี้นะคะนักเรียนสามารถที่จะกดพัก เพื่อที่จะกรองคำนวณดูด้วยตัวเองนะคะแล้ว ถ้าใครคำนวณเสร็จแล้วเนี่ยก็มาดูเฉลยไป พร้อมๆกันได้เลยค่ะ จากข้อมูลที่ได้นะคะเราสามารถที่จะทำนวณ
16:21 หาความถี่ของจีโนไทป์เป็นเล็กเล็กนะคะได้ จากจำนวนของคนที่มีจีโนไทป์ไปเล็กๆซึ่งก็ คือคนที่เป็นโรคโลหิตจางชนิดซิกเคิลเซลล์ อาหารด้วยประชากรทั้งหมดนะคะซึ่งก็จะได้ ค่าความถี่ของจีโนไทป์ดังที่แสดงอยู่ตอน นี้นะคะจากนั้นนะคะเราก็สามารถที่จะหา ความถี่ของอเรกนะคะซึ่งก็คือค่า Q นะคะ ซึ่งก็จะมีค่าเท่ากับศูนย์จุดศูนย์ 3 ค่ะ โดยค่าที่แสดงอยู่ตอนนี้นะคะก็คือความถี่ ของแอลลีลที่ทำให้เกิดโรคนะคะซึ่งเป็นคำ ตอบหนึ่งของคำถามในโจทย์ข้อนี้นั่นเองค่ะ และเนื่องจากว่าผลรวมความถี่ของแอลลีลจะ
17:07 มีค่าเท่ากับหนึ่งนะคะดังนั้นเราจึง สามารถที่จะคำนวณหาค่าความถี่ของ are you a ใหญ่ซึ่งก็คือถ้าพีได้ดังที่แสดงค่ะ และเมื่อเราทราบความถี่ของแอลลีลทั้งสอบ แบบนี้แล้วนะคะจึงสามารถคำนวณหาความถี่ lo ท้ายของผู้ที่เป็นพาหะของโรคได้ดังนี้ค่ะ ดังนั้นอยู่ในประชากรนี้นะคะจำนวนหนึ่ง หมื่นคนเนี่ยจึงน่าที่จะมีผู้ที่เป็นพาหะ ของโรคนี้ในประชากรนะคะจำนวน 582 คนค่ะ ดังนั้นคำตอบของคำถามข้อนี้นะคะความถี่ ของแอลลีลที่ทำให้เกิดโรคนะคะก็คือ
17:52 0.03 ค่ะและจำนวนของผู้ที่เป็นพาหะของ โรคในประชากรนี้นะคะก็คือ 582 คนค่ะ สำหรับตอนนี้นะคะคุณครูอยากให้นักเรียน ลองทำกิจกรรมที่ 7.1 นะคะการใช้หลักการ ของฮาร์ดีไวน์เบิร์กซึ่งเป็นกิจกรรมใน หนังสือเรียนชีววิทยาม.สี่นิ้วสอบหน้าที่ 192 ค่ะซึ่งในกิจกรรมนี้นะคะนักเรียนจะ ได้ฝึกคำนวณการหาความถี่ของแอลลีลและความ ถี่ของจีโนไทป์นะคะโดยใช้หลักการของ ฮาร์ดีไวน์เบิร์กค่ะอ่ะอ่าและก่อนที่เรา จะจบเนื้อหาในคลิปนี้นะคะครูอยากให้นัก เรียนลองตอบคำถามต่อไปนี้ดูค่ะอย่างใน กรณีของประชากรอ่ะเมื่อสักครู่นะคะที่เรา
18:38 หาความถี่ของแอลลีลด้อยในกรณีของโรคโลหิต จางชนิดซิกเคิลเซลล์นะคะถ้าหากว่าประชากร นะเนี่ยอยู่ในสมดุลของฮาร์ดีไวน์เบิร์กนะ คะนักเรียนคิดว่าความถี่ของแอลลีลด้อยใน ประชากรมีแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงเป็นอย่าง ไรนะคะต่อไปในอีก 50 โชว์รุ่นค่ะ ตรงจุดนี้เหมือนเดิมนะคะนักเรียนสามารถ ที่จะกดพัดเพื่อที่จะตอบคำถามและกดเล่น ต่อเพื่อเรียนต่อค่ะ ซึ่งคำตอบนะคะแนวโน้มก็คือมีแนวโน้มคงที่ นะคะไม่มีการเปลี่ยนแปลงค่ะเนื่องจากว่า ตามหลักการของอธิบายเบิกนะคะประชากรที่ อยู่ในสมดุลฮาร์ดีไวน์เบิร์กเนี่ยจะมี ความถี่ของแอลลีลนะคะคงที่ในทุกๆชั่วรุ่น
19:26 ค่ะมี คำถามต่อมานะคะเพราะเหตุใดในธรรมชาติ เนี่ยประชากรส่วนใหญ่จึงไม่อยู่ในสมดุล ฮาร์ดีไวน์เบิร์กค่ะ คำตอบนะคะเนื่องจากในธรรมชาติมีปัจจัยที่ เกี่ยวข้องหลายปัจจัยนะคะซึ่งทำให้ ประชากรเนี่ยไม่เป็นไปตามเงื่อนไขที่ทำ ให้ประชากรอยู่ในสมดุลของอธิบายเบิกนะคะ ตัวอย่างของปัจจัยที่นักเรียนได้เคยเรียน มาแล้วนะคะก็เช่นการเกิดมิวเทชันนะคะหรือ ว่าอาจจะเป็นคนเกิดการคัดเลือกโดย ธรรมชาตินะคะซึ่งปัจจัยเหล่านี้เนี่ย สามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลาค่ะและตอนนี้ก็ จบลงไปแล้วนะคะกับเนื้อหาในหัวข้อที่ 7.3
20:11 พันธุศาสตร์ประชากรค่ะสรุปเนื้อหาภายในบท เรียนนะคะพันธุศาสตร์ประชากรเป็นการศึกษา เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงความถี่ของแอลลีล และความถี่ของจีโนไทป์ในประชากรนะคะเพื่อ อธิบายการเกิดวิวัฒนาการของสิ่งอีกนิดค่ะ โดยประชากรที่อยู่ในสมดุลอธิบายเบิกนะคะ จะมีความถี่ของแอลลีลและความถี่ของ จีโนไทป์คงที่ค่ะ มีหลายอย่างที่เราได้ต่อกันไปในคำถาม เมื่อสักครู่นะคะว่าประชากรส่วนใหญ่ใน ธรรมชาติเนี่ยจะไม่อยู่ในสมดุลฮาร์ดี ไวน์เบิร์กนะคะเนื่องมาจากปัจจัยต่างๆ หลายปัจจัยด้วยกันเลยค่ะแล้วปัจจัยเหล่า นั้นมีอะไรบ้างนะคะนักเรียนจะได้ศึกษาใน หัวข้อต่อไปค่ะหัวข้อที่ 7.4 ปัจจัยที่ทำ
20:57 ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความถี่ของแอลลีล ค่ะสำหรับตอนนี้สวัสดีค่ะอ่ะ [เพลง]
