0:00 Cho [âm nhạc] hỏi bạn miễn phí trả lời trước thì vào thư viện anh chẳng nghe vietjack Xin chào tất cả các em có xin tự giới thiệu câu lạc Phương Linh và ngày hôm nay có rất vui chúng ta lại được gặp nhau ở đây lại cùng nhau chia sẻ tri thức liên quan đến chương trình lịch sử lớp 6 vậy nội dung mà chúng ta sẽ cùng nhau chia sẻ ngày hôm nay là gì cài lại cùng nhau đón xem nhé Ôi không em trước thì cô và kem đã cùng nhau đi Trả lời câu hỏi đó là lịch sử là gì thì chúng ta có chốt lại với nhau rằng lịch sử có nhiều cách hiểu khác nhau trong đó không Cái hiểu đó là nó là những gì đã xảy ra trong quá khứ Vậy thì quá khứ nó lòng khái niệm rất rộng và rất là những câu chuyện ngày hôm qua hôm kia của năm
0:45 trước thì chúng ta có thể phục dựng chúng ta có thể kể lại phong cách dễ dàng nhưng những câu chuyện của hàng chục năm trước Thẳng trong năm trước thì năm trước Làm thế nào để chúng ta có thể phục dựng lại được đó chúng ta sẽ căn cứ vào đâu dựa vào đâu để chúng ta lại có thể phục về quá khứ tương đối chân thực nhất thì chúng ta sẽ cùng nhau Mỹ dạ trả lời câu hỏi này trong bài học ngày hôm nay Bài số 2 dựa vào đâu để biết và phục dựng lại dịch sự để có thể phục dựng lại lịch sử chúng ta cần có tư liệu vào ngày hôm nay thì chúng ta sẽ cùng nhau nói về 4 loại tư liệu một đó là tư liệu hiện vật hay tư liệu chữ viết ba tư liệu truyền miệng và 4 là tư liệu gốc và sau đây thì chúng ta sẽ cùng nhau đến với tư liệu đầu tiên đó là từng liệu điện vặt thì các bạn sẽ thấy rằng Tư hiện vật là những di tích
1:33 những đồ vật người xưa lưu lại còn lưu loại ở trong lòng đất hoặc trên mặt đất Ôi ví dụ như là khi các nhà khảo cổ học khai quật được duy trì khai quật một di chỉ khảo cổ nào đó họ tìm thấy ở đó những bình gỗ Họ tìm thấy ở đó những đồ trang sức Họ tìm thấy ở đó những dấu tích của con người thì nó sẽ chính là tư liệu hiện vật và thương yêu hiện và đến người ta còn hai nó đó làm lại cái độ câm Bởi vì nếu như chúng ta và khi mà các bạn chỉ thấy những cái những viên đá mà được coi là công cụ lao động của mình người cổ ấy người người xưa các bạn sẽ nhìn thấy rằng là gì là nó chỉ là những viên Thái Bình thường thôi đúng không cho tôi chẳng hiểu gì về nó cả nhưng dưới con mắt của các nhà khảo cổ Khi các nhà khảo cổ nhận thức được là viên đá này được nghe như thế nào nghe một mặt
2:19 thế là ngày hai mặt nó có được máy không đọc được bục lỗ trả hay không làm nữa đã có thể giải mã được về cánh lên đại lịch sử của nó về cạnh kỹ thuật chế tác đá và đời sống của con người cực kì mới giàu rồi đúng không quay lại các bạn sẽ nhìn thấy mặc dù tư liệu hiện vật lạ thương hiệu câm Nhưng nếu chúng ta có thể giải mã được nó thì chúng ta có nó có thể cho chúng ta biết khác cụ thể và trung thực về đời sống và vật chất và phần nào đời sống tinh thần con người và những nhà khảo cổ học chính là những người mà sẽ làm những viên đá có biết nói và các bạn sẽ nhìn thấy Đây cũng sẽ lấy ví dụ Đó là các bạn đang ở đây các bạn sẽ nhìn thấy ở trong để Văn Hóa Đông Sơn thì trống đồng là một trong những hiện vật tiêu biểu khi các nhà khảo cổ học Khai quật trong những di chỉ văn hóa khi chúng ta
3:06 nghiên cứu giải mã được mặt trống đầu Vậy chúng ta sẽ thấy đựng rất nhiều điều trong đời sống của những cư dân Việc cục do gì đầu tiên ở trung tâm của trống đồng đó là hình mặt trời với những tia khác nhau của đúng không và tượng trưng cho triết lý âm dương rồi Tiếp đó bạn sẽ nhìn thấy đây Đó là hình ảnh những người đang nhảy mũ họ đội mũ như thế nào mặc quần áo như thế nào đó cũng phần nào phản ánh về trang phục và đời sống tinh thần của những cư dân Văn lao là thời kỳ Mấy giờ rồi Họ ở nhà sàn có hình mái tóc này các bạn sẽ nhìn thấy Đây đây cũng chính là biểu cho cũng phần nào cho biết là thời đấy Họ sống như thế nào cũng không tôi tiếp đó này những hình con nai thì con chim hạc đây chính là cho chúng ta biết rằng ạ có lẽ đây chính là bật Tổ mà người Việt cổ trước đây tôn thờ đúng không Và khi chúng ta giải mã được mặt
3:53 trống đồng thì chúng ta có thể phần nào hiểu được về ở trong giai đoạn trước tổ tiên của chúng ta đã từng sinh sống thế nào hoặc là một ví dụ khác các bạn sẽ nhìn thấy khi các nhà khảo cổ học người Pháp khám phá ra nền văn hóa Hòa Bình họ hai quả những gì chỉ trong nền văn hóa hòa bình thì họ thấy được nó có rất nhiều vỏ ốc và vì vậy các nhà khảo cổ học hộ khẩu hóa rằng là ạ cư dân Văn Hóa Hòa Bình là những cư dân mà họ có thói quen ăn ốc đúng không Bởi vì sao Bởi vì là cái nền văn hóa hòa bình yên nó sẽ phát triển dọc theo cái khu vực những cái suối những cây những con suối nhỏ Họ sống ở trong các thung lũng có những suối Nhỏ đúng không có gì vậy Muốn cho những thực phẩm của họ đó là bắn ốc đúng không bác những con hải sản nhận bắt nên con thủy sản nhỏ bắt những con ốc để phục vụ cho đời sống hoặc đã đi sâu và
4:40 Hoặc là đi sâu vào trong các bạn sẽ nhìn thấy là gì họ có khắc một số cái hình ở lên trên các bạn đá và Điều này chứng tỏ là gì thời kỳ này họ đã có một cái tư duy về thẩm mỹ Họ có tư duy về thẩm mỹ Hoặc là họ muốn lưu lại những điều gì đó ở trong cuộc em yêu lại những điều gì đó ở trong cuộc sống hiện tại đúng không Và bên cạnh tư liệu hiện vật thì chúng ta còn hai loại Tuệ hứa rượu tiếp theo một con còn phải đến đây đó chính là tư liệu chữ viết các bạn sẽ thấy tư liệu chữ viết chính là những bản ghi tài liệu chép tay hoặc sách được in và khắc chữ và nhìn chung ấy thì thương hiệu chữ viết là một cái loại tư liệu mà được ghi chứ tương đối đầy đủ về cuộc sống con người và nhưng lại thường mặn ý thức chủ
5:25 quan của tác giả viết tư liệu nói như này thì các bạn dễ hiểu nhé đó là gì Người phương tây để họ cũng có Ngạn nữa đó là tất cả những vị vua cuối cùng đều xấu các là gì khi một triều đại mới họ lên thay họ viết về lịch sử với thời kỳ triều đại trước đã qua thì đương nhiên ở những cái giai đoạn cuối cùng của triều đại nó bao giờ họ cũng sẽ phải biết nó xấu đi một tí họ sẽ phải biết nó quá lên một tí để làm gì để họ phải nâng mình lên đúng không để họ trong giấy để cho mọi người biết rằng là anh Bình nên môn là danh chính ngôn thuận là hợp với lòng người hợp với những Chẳng đúng không Ví dụ như là khi các bạn tìm hiểu về lịch sử nhà Mạc các bạn sẽ nhìn thấy đại đa số những cái sách sử viết về nhà Mạc ở trong thời kỳ phong kiến vì sao họ đều
6:11 biết rất xấu xí về nhà mạc và lý do tại sao Bởi vì nhà Lê khi các sự thật là Lê chi tiết về nhà bạn thì vốn đã có cái thông tủ sẵn có với nhà mạng rồi trên là không thể làm một cái tốt về nhà bạn được đúng không Thế nên là tư liệu chữ viết Đôi khi nó mang cái ý thức chủ quan của tác giả viết quần áo mang tính định hướng chính trị sẵn có và vì vậy chúng ta phải hết sức tỉnh táo và phân tích khi đọc tư liệu chữ viết Và đậy một trong những các tư liệu chữ viết còn tồn tại ở cho đến ngày nay các bạn sẽ nhìn thấy đây đó chính là bia tiến sĩ ở con Miếu Quốc Tử Giám chị sẽ các bạn đặt ra câu hỏi là Côi thế Biết tiến sĩ ở Văn Miếu Quốc Tử Giám có được kho tư liệu hiện thật không thì các bạn nhớ cho cô nhá bia tiến sĩ ở Văn Miếu Quốc Tử Giám vừa được coi là tư liệu hiện vật vừa được coi là tư liệu
6:57 chữ viết và khi chúng ta khai thác những cái nội dung được khắc trên bia đá ở Văn Miếu Quốc Tử Giám các bạn sẽ là những bia này họ sẽ ghi tên những người đỗ đạt này quê quán này rồi là năm sinh này thành tích của họ này đúng không Để vinh danh những người Đỗ Tiến sĩ trong kỳ thi Đình ở thời kỳ mà laser và khi mà chúng ta nghiên cứu phải bia tiến sĩ ở Văn Miếu Quốc Tử Giám thì chúng ta có thể biết được rằng là ai vậy thì những người đỗ đạt đến là ai nguồn gốc xuất thân của họ như thế nào quê quán của họ đâu Tỉnh thành nào chết là tỉnh thành mà có tỉ lệ người đỗ đạt tiến sĩ nhiều nhất này rồi là nhà nước sẽ có những chính sách gì có những ăn liền gì đối với những người đỗ đạt thì chưa vào đấy là cái giá trị mà chúng ta có thể khai thác ở bia tiến sĩ hoặc là
7:42 như cắt sử liệu ví bộ Đại Việt Sử Đại Việt Sử Ký Toàn Thư Đại Nam thực lục Lam Sơn Thực Lục thì đó cũng là những tư liệu chữ viết mà chúng ta có thể khai thác khi nghiên cứu về lịch sử Việt Nam thời phong kiến rồi Tiếp đó bên cạnh hai cái tư liệu trên thì các bạn sẽ nhìn thấy chúng ta còn một kiểu loại thương hiệu nữa đó là tư liệu truyền miệng và các tư liệu truyền miệng này thì cô chắc chắn rằng các bạn sẽ phải biết để nó còn trước là tư liệu hiện vật và tư liệu chữ viết Tại sao lại như thế bởi vì các bạn biết rằng là đây là những các câu chuyện dân gian tư liệu truyền miệng hết Nó là những câu chuyện dân gian thần thoại truyền thuyết và cổ tích Đừng kể chuyến Tứ truyền miệng từ đời này qua đời khác ông bà Kể cho bố mẹ các bạn nghe bố mẹ các bạn lại kể cho các bạn nghe bạn đặc
8:28 điểm của tư liệu truyền miệng đó là gì đó là không biết chính xác thời gian và địa điểm Nhưng nó vẫn có phần nào phản ánh hiện thực lịch sử để cho các bạn tưởng tượng rõ hơn nhé Có lấy ví dụ nhé những câu chuyện truyền miệng dân gian đấy nó thường bắt đầu bằng cụm từ đó từ ngày xửa ngày xưa ở một làng nọ đúng không cái này là gì ngay xưởng ngày xưa là đã không biết chính xác thời gian rồi Ở một làng nọ mà không biết chính xác địa điểm rồi đúng không Nhưng nếu như chúng ta biết chắc là biết bố tách nó ra thì chúng ta sẽ thấy nó vẫn có cái chất lịch sử ở trong đó ý dùng với câu chuyện Thánh Gióng có chuyện Thánh Gióng Nó là một câu chuyện truyền thuyết về chống giặc ngoại về cái tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm của người Việt đúng không Long đó thời kỳ Hùng Vương có dạng đến xâm lược và cô
9:15 hùng đã cho Sứ Giả đi khắp nơi để tìm người tài và ơi muốn làng nọ thì con cậu bé lên ba tuổi mà vẫn chưa biết nói trên với cười rồi bỗng nhiên nghe thấy tiếng sứ giả thì lại nói với mẹ thằng lòng mẹ đi ra mời sứ giả vào đây cho con đúng không và sau khi sức bạc vào thì cậu bé yêu cầu sứ giả lại về nói lại nhà vua là làm cho cậu bé ngựa sắt roi sắt áo giáp sắt để cậu lên đường đi đánh giặc đúng không Và Ừ nếu như chúng ta bất cách kể câu chuyện này ra để nó sẽ thấy cái chết là sự thật là gì là ở thời kỳ Hùng Vương đã có một cái sự kiện đó là phải chống giặc ngoại xâm đúng không Rồi cái chắc mình xử thứ 2 đây là gì đó lại sự xuất hiện đổ sắt trong thời kỳ Hùng Vương đúng không để làm được con ngựa sắt để làm được cao sắp sắc để làm được gậy sắt thì
10:01 chứng tỏ là gì kỹ thuật rèn sắt của thời kỳ bây giờ kỹ thuật Nguyễn Kim của thời kỳ bây giờ nó đã có những bước tiến nhất định và đấy là cái chất là có thể bóc ra bóc tách để câu chuyện Thánh Gióng hoặc một câu chuyện nữa cũng rất quen thuộc của các bạn bảo là câu chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh không câu chuyện mà người ta nói rằng là 55 báo oán đời đánh ghen nhưng mà tôi ra cái chất lịch sử bên trong câu chuyện đấy nó từ chất là gì Thực chất nó chỉ là cuộc đấu tranh chống lũ lụt chống lại thiên tai của người Việt cục đúng không Sơn Tinh Thủy Tinh chính là đại diện thủy tinh chính là đại diện cho lũ lụt dựa vào dòng nước lũ còn Sơn Tinh chính là đại diện cho người Việt cổ Em Thủy Tinh cứu sông nước lên cao bao nhiêu ở nước lũ lên cao bao nhiêu thì thường tình đại dương núi cao Lên bấy nhiêu và thực chất cái mũ đến chính là quá trình đắp đê chống lũ lụt
10:48 của người Việt đúng không Và bên cạnh những con loại tư liệu ví dụ như là tư liệu hiện vật tư liệu chữ viết tư liệu truyền miệng chúng ta còn không có loại tư liệu vọng nữa mà theo cá nhân cô cho rằng nền và hiệu rất khó và những nhà khoa học lịch sử bây giờ vẫn còn tranh cãi rất nhiều cũng đó chính là tư liệu gốc và xong rất nhiều lần thảo luận rất nhiều lần tranh cãi thì các nhà khoa học lịch sử đã đi đến thống nhất với nhau rằng tư liệu gốc là tư liệu cung cấp những thông tin đầu tiên và trực tiếp về sự kiện hoặc là thời kỳ lịch sử đó Và đây là nguồn tư liệu đáng tin cậy nhất khi tìm hiểu lịch sử rất là gì cô ví dụ nhá cho sự kiện chị năm 938 Ngô Quyền đánh thắng quân Nam Hán trên sông
11:34 Bạch Đằng và cách sự kiện đó được ghi xếp đầu tiên ở trong tư liệu nào thì hiệu đó sẽ được coi là ký hiệu gốc và sau đó những nhà nghiên cứu tiếp theo những nhà sử học tiếp theo căn cứ và tư liệu đó để viết lên những câu chuyện viết lên những cuốn sách khác ví dụ như là Đại Việt Sử Ký Đại Việt Sử Ký Toàn Thư Lam Sơn Thực Lục hay là Đại Nam thực lục thì những tư liệu phía sau đó người ta gọi là tư liệu phải sinh được tiếp cận trên cơ sở của tư liệu pháp đúng không Nhưng nhìn trong cái việc mà để phân biệt tương liệu góc với tiêu điệu khoái sinh nó làm cái rất khó mà trong khả năng của học sinh lớp 6 như các bạn thì nó Điều này là Vượt Quá Tầm hiểu biết của các bạn em và thuốc lại các bạn sẽ nhìn thấy là gì tất cả những tư liệu nó sẽ chỉ mang tính chất tương đối thôi
12:20 Bởi vì sao Bởi vì lịch sử là những gì mà bị quạt mà chúng ta sẽ không thể nào dựng lại bức tranh quá khứ thật Chân Thật một trăm phần trăm được đúng không Chúng ta chúng ta cần phải có tư liệu nhưng có vấn đề là gì Cái tư liệu đó trong cách tiếp cận nó ở thời điểm nào chúng ta tiếp cận nó ra sao thì nó lại tạo ra những câu chuyện khác nhau và giống như những cái châm ngôn châm ngôn của các nhà sử học phương Tây họ hay nói đó là gì đó là cho nên khi nào con sư tử nó biết kể chuyện thì câu chuyện ngày hôm đó vẫn biết về chiến thắng mọi người đi xa lịch sự sự thật lịch sử thì chỉ có một nhưng góc nhìn về lịch sử thì sẽ có rất nhiều và các bạn cũng có khuyến đưa ra một góc nhìn về sự kiện lịch sử đó và đó là những gì cơ bản nhất mà cô muốn
13:05 đối với các bạn trong buổi học ngày hôm nay hãy nhớ nhá sự thật lịch sử thì chỉ có một nhưng góc nhìn về lịch sự thì có rất nhiều và quan trọng là các bạn đang đứng ở góc nhìn nào anh nhìn nhận về vấn đề đó để cho bà để củng cố lại kiến thức cho buổi học ngày hôm nay sau đây cũng sẽ đưa ra các bạn một vài câu hỏi luyện tập câu hỏi đầu tiên mà cô đã dành cho các bạn đó là trên màn ảnh cô đang đưa ra các bạn hay dữ liệu hay dữ liệu ở cột a và cột bê bây giờ nhiệm vụ các bạn đó là chúng ta hãy kết nối hãy ghét những nguồn sử liệu ở cột a với ý nghĩa ở cột b sao cho phù hợp Hãy tìm cho cô xem là giá trị của tư liệu truyền miệng là gì Kết nối với nội dung nào mà cột b tương tự hiện vật và chữ viết giá trị của nó là gì Kết nối với sự kiện ảo của B tạo
13:51 các bạn hãy thử nhìn xem hai căn cứ lại Những kiến thức có đã vừa khái quát cho các bạn để các bạn lựa chọn à à à anh ở đây sự kiện mà có kết nối các bạn như sau các bạn sẽ nhìn thấy đầu tiên gửi tư liệu truyền miệng nhớ nhá tư liệu truyền miệng đặc điểm là gì không biết chính xác thời gian và địa điểm nhưng phần nào vẫn phản ánh hiện thực lịch sử tiếp này tư liệu hiện vật là tư liệu câm nhưng cho biết khác cụ thể và trung thực về đời sống vật chất và phần nào đời sống tinh thần của con người con cuối cùng tư liệu chữ viết tượng cho biết cho biết tương đối đầy đủ về đời sống con người nhưng thường mang ý thức chủ quan của người viết bây giờ trên cơ sở Căn cứ vào khái niệm trên cơ sở Căn cứ vào đặc
14:38 điểm của các loại tư liệu thì bây giờ có bốn Chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài tập số 2 đó là Hãy xác định các dạng tư liệu cho cổ ở đây cô đang đưa ra cho các bạn 4 sự kiện đó là chùa Một Cột bản dịch Chiếu Dời Đô sự tích bánh chưng bánh dày và bình gốm hoa nâu bây giờ cô muốn có bạn hãy sắp xếp các cô những dữ kiện này anh vào hãy sắp xếp Hãy xác định cho cô những dữ kiện lịch sử giữa kiện này sẽ thuộc vào nhóm tư liệu nào thì các bạn nhớ lại như kiến thức mà câu lạc bộ phân tích cho các bạn về mặt khái niệm các bạn sẽ làm được ngay ý với câu số 2 này đáp án chính xác của bố đưa ra như sau các bạn sẽ thế này ở chùa Một Cột Hiền nhiên thổ tư liệu hiện
15:23 vật đúng không Mình có ngoan đâu nó cũng là tư liệu hiện vật cơ bản dịch Chiếu dời đô từ liệu chữ viết và cuối cùng là sự tích bánh chưng bánh dày lá tư liệu truyền miệng dân gian và Như vậy là cô của các bạn đã cùng nhau Trải qua hai câu hỏi luyện tập cho bài học ngày hôm nay và Nếu như các bạn có bất kỳ thắc mắc gì thì các bạn hãy để lại comment ở phía bên dưới thì cô có thể hỗ trợ giải đáp cho các bạn còn vui học của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc cảm ơn các bạn đã chuẩn bị lắng nghe vậy còn lại các bạn ở những buổi học này nó sau khóa học vietjack sự chọn của hàng triệu phụ huynh và học sinh trải nghiệm nhanh khó học từ vietjack ạ [âm nhạc]
