Changing Cultural Traditions Part-2 | History NCERT Class 11 #13 | Drona Series🏹| Dr. Sheetal Ma'am

0:39 मेरे प्यारे विद्यार्थियों उत्कर्ष के इस [संगीत] अपने बारे में सोचने लगा बहुत सारे मनुष्य में नए गुणों का विकास हुआ इन सब के बारे में पढ़ेंगे और आज जो मैं पढ़ाने वाली हूं वहां पर बहुत ज्यादा क्वेश्चन बनते हैं कला के क्षेत्र में मूर्ति कला चित्रकला वास्तुकला इन सबके क्षेत्र में पुनर्जागरण किस प्रकार से हुआ उसके दो एग्जांपल बताओ इस तरीके से क्वेश्चन बहुत ज्यादा पूछेंगे तो चलो हम सबसे पहले शुरू करते हैं चित्रकला से उससे पहले एक इंपॉर्टेंट न्यूज़ जो है वह आपको देनी थी क्रैश कोर्स

1:25 स्टार्ट हो चुका है अगर आप ड्रीम 100 देखते हो और थोड़े से समय में पूरे सिलेबस को एकदम बढ़िया तरीके से कवर करना चाहते हो सारगर्भित पढ़ाई अगर आप करना चाहते हो कम समय में तो जल्दी से इसको जवाइन कीजिए और इसका फायदा उठाइए क्लास सिक्स टू 12 सिर्फ 999 उसमें थ्योरी और प्रैक्टिस दोनों रहेगी और आप सोचते हैं कि थ्योरी तो हमने पढ़ ली हमें तो सिर्फ क्वेश्चंस चाहिए छोटे क्वेश्चन बड़े क्वेश्चन जैसे आपके एग्जाम में आते हैं एक नंबर वाले दो नंबर वाले लघु अति लघु निबंधात्मक दीर्घ वो सभी तरीके के क्वेश्चंस जो है हम इसमें करवाने वाले हैं तो यह आप जरूर जॉइन कर सकते हो और आप केवल एक सब्जेक्ट को परचेस करोगे प्रैक्टिस को तो 199 में प्राप्त होगा चलो सबसे पहले चित्रकला से शुरू करते हैं क्वेश्चन आता है कि चित्रकला को पुनर्जागरण ने किस प्रकार प्रभावित किया

2:12 तो सबसे पहले चित्रकला में क्या परिवर्तन आया 14वीं शताब्दी जो पुनर्जागरण जिसको हम कह रहे जैकब बरखा के विचार बताए थे लास्ट वीडियो में तो वहां पर हमने पढ़ा कि सभी क्षेत्रों में मनुष्य जो है अपनी बुद्धि का प्रयोग करने लगा मानवतावाद देखो ये मनुष्य के हाथ दिखाई दे रहे हैं 1508 में अल्बर्ट ड्यूडर ने प्रार्थना रथ हस्त बनाए इसको अच्छे से समझोगे दो चीजें साथ में दिखाई दे रही है मनुष्य ऐसा नहीं है कि धार्मिक नहीं है हाथ जोड़ रहा है यानी इसका मतलब क्या है कि वह ईश्वर को याद कर रहा है वह धार्मिक है देखो वह हाथ जोड़ रहा है यानी ईश्वर को तो व याद कर ही रहा है लेकिन यह मानव है मानव यानी उसे अपनी शक्ति पर पूरा विश्वास है कि वह निकट पूर्णता को ज्ञान को प्राप्त कर लेगा ब्रह्मांड के रहस्यों को व सुलज लेगा यह 1508 में बनाया गया अल्बर्ट डूडर का

2:57 प्रार्थना रथ स्थ क्वेश्चन आता है दो चित्रकारों के नाम बताओ तो अल्बर्ट ड्यूडर और प्रार्थना रथ हस्त माइकल एंजेलो द पाइट लियोनार्डो दविंची मोनालिसा और लास्ट सपर ये तीन चित्रकार बता दिए और उनके चित्र भी बता दिए अच्छे से चित्रकार याद रखने और उनके चित्रों के नाम आपको एग्जाम में लेना है क्लास 12थ हिस्ट्री लाइव कब आओगे अरे क्लास 12थ की हिस्ट्री लाइव लगातार चल रही है बच्चों आपको ध्यान नहीं है क्या क्लास 12थ का क्रैश कोर्स स्टार्ट हो चुका है एक बुक पूरी कंप्लीट हो गई है फटाफट से जवाइन करोगे तो आपको ध्यान पड़ेगा है ना और अगर आप वन शॉट की बात कर रहे हो तो हर मंडे उसका भी वन शॉट भी आ रहा है अगर आप सीईटी की बात कर रहे हो तो वेडनेसडे और सैटरडे को उसका सीटी का भी जो है लाइव आपको

3:59 काल आपने पढ़ा जहां पर चर्च ने मनुष्य को जकड़ रखा था अब वह खत्म हो गया मनुष्य अपने ऊपर विश्वास कर रहा है और यह प्रार्थना रथ स् तलव ड्यूडर ने बनाए उसने कहा कि कला कहां है प्रकृति अगर प्रकृति में रची बसी अगर आप प्रकृति के सार को समझ सकते हो तो कलाकार बहुत अच्छा चित्र बना सकता है यानी आपकी कृति जितनी मानव से जुड़ी होगी उतनी वह वास्तविक दिखेगी आपने कोई चित्र बना दिया बिना सोचे समझे वह वास्तविक नहीं लगेगा जब आप मनुष्य से उसको जोड़ो ग तो वो रियल लगेगा आप उसमें ज्योमेट्री का प्रयोग कर कर सकते हो रेखा गणित का ज्ञान अगर आपको होगा तो आपके चित्र बहुत सुंदर बनेंगे तो यहां बताया गया है जितनी आपकी कला को गणित के द्वारा आप दिखा सकोगे जितना आप प्रकृति से जोड़ो उतना ही वह सुंदर बनेगी आपकी आकृति केवल

4:45 कल्पना से चित्र मत बनाओ अपने जीवन से जोड़ो ग तो वह बहुत सुंदर लगेगा यह कहते हैं कि यह रेखा चित्र जो है इटली की संस्कृति का आभास करवाता है कि मनुष्य को अपनी योग्यता पर भरोसा होने लगा कि वह ब्रह्मांड के रहस्य को खोल सकता है लियोनार्डो द विंच बेस्ट कलाकार है लेकिन यह रेनन सा व्यक्ति खाली कलाकार ही नहीं है चित्र ही नहीं बनाए बल्कि यहां और भी बहुत सारी खोजें करना जानते थे चाहते थे वनस्पति विज्ञान में रुचि गणित में रुचि है उड़न जो है मशीन बनाना चाहते थे और वास्तव में इसने बनाई भी थी तो इस प्रकार से इन्होंने अपना नाम ही यही रख दिया परीक्षण का अनुयाई यानी प्रैक्टिकली जो है उस पर बहुत ज्यादा जोर देते थे इनके द्वारा बनाए गए चित्र कौन से हैं मोनालिसा और लास्ट रपर ये इनके द्वारा बनाए गए बहुत शानदार बहुत इंपॉर्टेंट विश्व प्रसिद्ध

5:32 चित्र हैं जो एग्जाम की दृष्टि से जरूर जरूर उपयोगी रहेंगे अब बात करते हैं यह तो चित्रकला हो गई भाई चित्र तो बन गए चित्र के बारे में आपने पढ़ लिया अब क्या चित्र के साथ-साथ मूर्तियां भी बनी क्या सजीव मूर्तियां कैसी मूर्तियां क्या सजीव मूर्तियां भी बनी क्या यस अब मनुष्य खोज कर रहे हैं देखो जो यह संस्कृति आई है ना वह बहुत पहले थी बीच में गायब हुई अब वापस आई तो पुरानी से ही सीखकर नई चीज बन रही है खोज कर रहे हैं हजारों साल पहले क्या क्या मूर्तियां बनती थी क्या अच्छी मूर्तियां थी संतुलित मूर्तियां थी खंडरई मानव की संतुलित मूर्तियां मिली और दोनों तल्लों ने सजीव मूर्तियां बनाई दोनों तल्लो जो एक व्यक्ति है उसका नाम आपको ध्यान रखना है रोम साम्राज्य का पतन हो गया हजार साल बाद भी रोम के उजाड़

6:17 नगरों के खंडों में कलात्मक वस्तुएं मिली और संतुलित मूर्तियां मिली और उन्होंने मूर्तिकार को प्रेरणा दी जो टुकड़े मिले उन्होंने मूर्तिकार को प्रेरणा दी और यह देखो यह दोनों तलों द्वारा बनाई कैथ्रेडल के लिए सेंट जॉन ई इवांस्टन तलों ने 1416 में सजीव मूर्तियां बनाई और इस प्रकार से नई परंपरा चालू करी यानी मनुष्य की मूर्ति ऐसी मूर्तियां पहले नहीं बन रही थी देखो चित्र में भी मानव आया मूर्तियों में भी मानव आया चित्रकला में अभी आपने देखा मोनालिसा का चित्र पहले ऐसे महिलाओं के पुरुष के चित्र नहीं बनते थे लेकिन अब महिला और पुरुष को महत्व दिया जाने लगा मोनालिसा बहुत खूबसूरत औरत नहीं है लेकिन वह यह बता रही उसकी मुस्कान बहुत बहुत सरल बहुत सुंदर है इस प्रकार से मनुष्य के प्रति आकर्षण बता रही हूं मैं

7:04 आपको इसको अच्छे से समझना है कि यह जो परिवर्तन आया है इस टाइम पीरियड में अब चित्रकार मानव के प्रति आकर्षित हो ये मनुष्य की मूर्ति बना दी किसने बनाई दौलो तल्लो ने और इसी मूर्ति को हम कहेंगे कि यह सजीव मूर्ति है है ना यह इंसान की मूर्ति है और यही तो पुनर्जागरण है यही तो मैं आपको पढ़ा रही हूं यही तो मैं आपको समझा रही हूं कि सजीव मूर्तियां कब बनने लगी तो पुनर्जागरण में सजीव मूर्तियां दोनों तलों ने 1416 में बनाई अब जब मूर्तियां बना रहे हैं तो इंसान कैसा है उसका स्ट्रक्चर कैसा है बॉडी का पूरा नॉलेज होना चाहिए इसलिए चित्रकार अब कहां जाने लगे चित्रकार जो है प्रयोगशालाओं में वैज्ञानिकों की प्रयोगशालाओं में जाने लगे आयुर्विज्ञान की प्रयोगशाला एं थी उस समय आयुर्विज्ञान भी विकसित हो चुका था तो वहां पर नर कंकाल को देखने लगे कि किस

7:51 प्रकार से बॉडी होती है ताकि शेप उसे दिया जा सके और ऐसे करते-करते डिसेक्शन जो चीज है जो आज हम जिसे डिसेक्शन के रूप में पढ़ पढ़ते हैं शरीर क्रिया विज्ञान इसकी खोज हो गई चित्रकारों ने सजीव मूर्तियां बनानी चाहि और वह कहां गए प्रयोगशालाओं की तरफ रुख करा क्या बता रही हूं बेल्जियम का रहने वाले एंड्रियस वेसलियस थे जो पादवा विश्वविद्यालय के प्राध्यापक थे ये पहले व्यक्ति है जिन्होंने चीर फाड़ यानी डिस्ट्रक्शन को शुरू करा और इस प्रकार शरीर क्रिया विज्ञान का जन्म हुआ बहुत इंपॉर्टेंट बात बता दी चित्रकारों ने प्रेरणा दी देखो नर कंकालों का अध्ययन करने के लिए कलाकार गए हैं कलाकार हूबहू आकृति बनाना चाह रहे हैं और इसी वजह से वह साइंटिस्ट के कार्य को देखना चाहते हैं यानी यह चित्रकार थे यह मूर्तिकार थे लेकिन बॉडी को ढंग से समझने के लिए यह

8:38 प्रयोगशालाओं की तरफ गए और इस प्रकार उन्होंने डिसेक्शन को जन्म दे दिया कौन थे बेल्जियम मूल के रहने वाले एंड्रस वेसलियस जिन्होंने शरीर क्रिया विज्ञान को जन्म दिया तो यह भी बहुत परिवर्तन आया अब इससे क्या समझे आप इससे आप समझे कि कला में यथार्थवाद यानी वास्तविकता कैसे आई कला में वास्तविकता यानी एकदम हूबहू मनुष्य जैसी आकृति कब दिखी जब उसने जब मानव ने ज्योमेट्री को समझा अगर आपको मैथ्स आती है तभी तो आप जो है एकदम बढ़िया तरीके से जो है आप एंगल समझ सकते हो ट्रायंगल समझ सकते हो इस प्रकार से आप जो है शेप दे सकते हो इसमें चित्रकला के अंदर रेखा गणित को डाला रेखागणित का मतलब क्या है अब मनुष्य को एंगल पता है उसको अच्छे से जब ज्योमेट्री

9:23 पता होगी तभी वह क्या कर सकेगा ज्योमेट्री की सहायता से व बहुत सुंदर जो है चित्र बनाने ल लगा और इसी के साथ-साथ कलर कलर पहले कैसे देखो एक तो मैं पेंसिल कलर से चित्र बनाऊं और एक ऑयल पेंट कर दूं तो कितना सुंदर लगेगा है ना तो तेल का प्रयोग किया गया चटक रंग बनाए गए और एकदम हूबहू मानव जैसे चित्र बनने लगे अगर ड्रेस की बात करें तो एकदम कपड़े भी अभी आपने जो चित्र देखे उनके कपड़े कितने सुंदर है तो वस्त्रों की डिजाइन कहां से सीखी इन चित्रकारों ने वस्त्रों की डिजाइन चीन और फारस से सीखी जो मंगोल से सीखकर आए थे तो इस प्रकार से चित्रकला में एकदम यथार्थवाद आ गया चित्रकला में यथार्थवाद कैसे आया ज्योमेट्री का प्रयोग सीख लिया पर्सपेक्टिव का प्रयोग सीख लिया पर्सपेक्टिव समझते हो हम कभी किसी को बहुत

10:10 दूर और किसी को पास दिखाना चाहते हैं तो एक को छोटा सा और एक को बड़ा बना देते हैं और इससे पता चलता है कि यह दूर है यह पास में है इसको ज्यादा हाईलाइट करना है इसको कम करना है तो इस प्रकार परिदृश्य को भी सीख लिया चित्रकार ने और प्रकाश के बदलते गुणों का भी अध्ययन कर लिया थ्री डायमेंशन चित्र जो है वह बनाने लगा पेंटिंग का प्रयोग कर लिया तेल के माध्यम से चटक चित्र बनने लगे और चित्र एकदम सुंदर ऐसा लगने लगा वास्तविकता में अभी आपको मोनालिसा दिखाया चित्र कैसा दिख रहा है वास्तव में औरत आपके एकदम पास खड़ी है लास्ट सपर एकदम आपको जो है ईसा मसीह वगैरह एकदम क्लियर दिख रहे हैं तो इस प्रकार से रंगों का संयोजन रेखा गणित का प्रयोग वस्त्रों के डिजाइन यह सब सीख कर के चित्रकला को सारी कलाओं को वास्तु कला को बहुत यथार्थ रूप दिया गया और एकदम शानदार

10:55 जो है चित्र बनने लगे अब बात करते हैं वास्तु कला की तरफ चित्रकला हो गया और आपने अब हम क्या पढ़ रहे मूर्ति कला वास्तु कला मतलब मूर्ति कला भी है अब देखो पहले तो रोम में पोप जो है लड़ रहे थे इस समय लेकिन जब हम क्या देखते हैं 1378 में तो रोम के पोप लड़ रहे हैं लेकिन 1417 में जब खत्रा टल गया रोम एक रोम जो का पोप जो है वह विजय हो गया वह गद्दी पर बैठ गया अब उसने कहा कि मुझे तो ऐसा महल चाहिए जो प्राचीन यूनानी कल्चर जो था वैसा की वैसा हो अब जो है वास्तुकार है जो ये वास्तुकार थे उन्होंने खुदाई करी ढूंढने निकाला ढूंढ निकाला पुरातत्वविद को महत्व मिला खूब सारी खुदाया होने लगी और उसके अवशेष ढूंढने गए ढूंढने गए तो क्या अवशेष मिले यस अवशेष मिल गए और उसी के

11:42 आधार पर वास्तु कला को रूप दिया गया यानी जो पहले रोम में जिस प्रकार की इमारतें बनती थी जिस प्रकार के गिरजाघर बनते थे महल बनते थे उसी तरीके से अब वापस बन रहे यानी कुल मिलाकर आपको यह समझना है मध्य काल को छोड़ दो उससे पहले जो जो विकसित समृद्ध संस्कृति थी उसको वापस लेकर आ रहे हैं जो रोम आपने पढ़ लिया ना चैप्टर नंबर टू उसमें रोमन संस्कृति के बारे में पढ़ा था ना तो जो पहले रोम के अंदर था जो वास्तुकला थी जो चित्रकला थी उसको वापस ला रहे खोज की गई जब रोम में पोप विजय हो गया 1417 में तो उसने कहा मुझे मेरा महल ऐसा बनाना है गिरजाघर ऐसे बनाने है जो पहले प्रचलित थे प्राचीन यूनानी रोमन संस्कृति के आधार पर और इसी कारण से आर्कियोलॉजिस्ट

12:27 जो है वह बहुत ज्यादा होने लगे पहले आर्कियोलॉजिस्ट वगैरह नहीं थे लेकिन इस टाइम पीरियड में खुदाई का बहुत महत्व दिया तो पुरातत्त्व विद जो है वह बहुत सारे होने लगे और बहुत सारी खोजें होने लगी खंडरई और पता चल गया कि किस प्रकार की पहले की वास्तुकला थी और उसी वास्तुकला को अपनाया गया जो प्राचीन रोम में थी उसका पुनरुत्थान किया गया उसमें थोड़ा सुधार किया गया और इसको कहते हैं क्लासिकल शैली शास्त्रीय शैली ध्यान रखना इसी को ही शास्त्रीय शैली कहते हैं क्वेश्चन पूछ ले शास्त्रीय शैली क्या है प्राचीन रोम और यूनान की शैली जो है वही शास्त्रीय शैली देखो भौतिक अवशेषों को ढूंढने में बहुत उत्सुकता की और इस प्रकार से 1000 वर्ष के बाद भी खंडरई और उसी को प्रोत्साहन दिया गया अब रोम के नगर भव्य रूप से पुनर्जीवित होने

13:14 लगे अवशेषों का उत्खनन किया गया और एक नई शैली को जन्म दिया और वह नई शैली प्राचीन रोमन शैली का ही पुनरुत्थान थी और इसी को शास्त्रीय शैली कहा गया क्लासिकल शैली कोई नई शैली नहीं है जो प्राचीन रोम में यूना में थी जैसे भवन पहले बने हुए थे उसी को अब वापस बनाया गया मध्यकाल में तो सामंतवाद था जो आप पढ़ चुके हो लेकिन यह अब क्लासिकल शैली कहलाई शास्त्रीय शैली कहलाई चलो अब बात करते हैं पोप ने अब क्या करा अभिजात वर्ग के लोगों ने अपने भवनों को बनाने में इसी का प्रयोग करा और इसी से चित्र को इस प्रकार से मूर्तियों से उभरे हुए चित्रों से इसको सुंदर बनाया कुशल चित्रकार मूर्तिकार वास्तुकार अब यहां पर जन्म लेते ये इटली की वास्तुकला आपको दिखाई दे रही है ये भवनों की विशिता अब अब इसमें पूछ ले दो वास्तुकार के नाम बताओ तो

14:01 एक तो माइकल एंजेलो और एक फिलिप्पो ब्रूना लेशी ये बहुत अमर व्यक्ति है दो ऐसे महान व्यक्ति है जो वास्तुकार है जो बहुत सुंदर भवन बनाते हैं देखो माइकल एंजेलो जो है यह व्यक्ति है और इसने क्या बनाई ये सिस्टिन चैपल की छत बनाई यह क्या है पोप का महल है महल पोप का महल है जिस महल का नाम क्या है सिस्टन चैपल ध्यान रखना ये सिस्टन चैपल उसकी छत बता रही हूं जैसे छत होती है ना हमारे घर में वैसे महल की छत है और छत पर बहुत सुंदर चित्र बने हुए हैं आपने कभी देखा हो कहीं आप बहुत सुंदर कोई मस्जिद वगैरह में गए हो कोई गिरजाघर में गए हो तो वहां पर ऊपर बहुत सुंदर चित्र बने हुए होते हैं तो यह चित्र पुनर्जागरण की देन है इस टाइम पीरियड की देन है माइकल एंजेलो ने इसकी चित्र को बनाया है ये सिस्टिन

14:47 चैपल पोप का सिस्टिन चैपल की छत है और इसी के साथ-साथ दी पाइट की मूर्ति बनाई और सेंट पीटर के गिरजाघर का गुंबद का निर्माण भी माइकल एंजेलो ने किया और माइकल एंजेलो अमर हो गए क्वेश्चन आता है माइकल एंजेलो कौन है बहुत इंपॉर्टेंट है ध्यान रखोगे माइकल एंजेलो एक बहुत सुंदर वास्तुकार है यह चित्रकार भी है और वास्तुकार भी है इन्होंने सिस्टिन चैपल की छत में लेप चित्र बनाए जो अभी दिखाए दी पाइट जिसमें मैरी है मां है ईसा मसीह की जो मैरी को मैरी ईसा मसीह को धारण किए हुए वह और सेंट पीटर का गुंबद जो अभी आपको दिखाया यह सेंट पीटर का गिरजाघर का गुंबद बनाया और अमर हो गए यह सब कहां है इटली में है रोम में है क्लियर हो गया थम्स अप क्लियर हो गया माइकल एंजेलो कौन है बेटा माइकल एंजेलो एक बहुत शानदार वास्तुकार है और जिन्होंने

15:34 माइकल एंजेलो बुनो रोती पूरा नाम चित्रकार भी है मूर्तिकार भी है और वास्तुकार भी है मूर्ति दी पाटा की मूर्ति बनाई दीपाई का चित्र बनाया और वास्तुकार अगर पूछे तो आपको बताना है सिस्टिन चैपल की छत है दीपाई की मूर्ति है और यह सेंट पीटर के गिरजाघर का गुंबद है अब दूसरा वास्तुकार फिलिप्पो ब्रूना लसी की बात करते हैं जिन्होंने किसका चि चित्र बनाया है फिलिप्पो ब्रूना लेसी ने द ड्यूमा यह देखो ड्यूमा का गुंबद है वह इनके द्वारा डिजाइन किया गया बहुत शानदार फिलिप्पो ब्रूनो लेशी भी अब अमर हो गए देखो बहुत बड़ा बदलाव आ गया अब मूर्तिकार के रूप में इन्होंने अपना काम शुरू करा और पहले कलाकार की अलग से पहचान नहीं होती थी वह गिल्ड का मेंबर होता था लेकिन अब कलाकार को उसके नाम से उसके काम से पहचाना गया तो

16:20 यह दो वास्तुकार हो गए अब चलते हैं क्या बुक्स के छपने के संदर्भ में भी परिवर्तन आया चित्रकला हो गया वास्तुकला क्या हो गया अब बात करते हैं बहुत इंपॉर्टेंट देखो स्पैन में इतनी ताकत है जो तलवार में नहीं है कैसे तलवार से तो आमने-सामने युद्ध होगा लेकिन मैं किताबों में कुछ लिखकर छाप दूं और वो बहुत दूर-दूर तक उसके पर्चे बटवा दूं तो बहुत सारे लोगों को मैं अपनी तरफ आकर्षित कर कर सकती हूं उनमें जोश जुनून पैदा कर सकते हैं जब छापे खाने का आविष्कार हो गया जर्मनी चौ हनेस गटन बद जिसने छापे खाने का आविष्कार कर दिया अब किताबें छपने लगी पहले इटली में यह सब जो पुनर्जागरण हो रहा था वह तो इटली में था अब दूर दूर के लोगों को इटली आना पड़ता था अगर उसे कोई महल देखना है कोई सिस्टन चैपल की छत देखनी है कोई मूर्ति देखनी है कोई चित्र देखना है तो उसे आना पड़ेगा लेकिन

17:06 किताबें एक जादू है जादू किताबों से दूर-दूर तक विचार फैल सकते हैं अगर एक व्यक्ति चित्र बनाता है उसको 100 200 500 हजार लोग देख सकते हैं लेकिन एक व्यक्ति अगर किताब लिख दे और उसको डिस्पैच करवा दे तो हजारों की संख्या में लोग उसको पढ़ सकते हैं अब इटली से ज्ञान आल्पस पार दूर-दूर तक फैलने लगा जोहानसन बर्ग ने बाइबल जो है पुस्तक सबसे पहले छापी क्वेश्चन पूछते हैं उसके 150 प्रतियां छपी थी ध्यान रखना कब 1454 55 में जोहानेसबर्ग कहां का रहने वाला है तो जर्मनी का रहने वाला है उसने मुद्रण का आविष्कार किया किताबें छपने लगी अब देखो पहले क्या होता था एक स्टूडेंट है ठीक है उसको टीचर से पढ़ना है तो टीचर आएंगे टीचर होंगे तभी वह शिक्षा को ग्रहण कर सकेगा टीचर बोलेंगे

17:52 उसी से ज्ञान मिलेगा क्योंकि किताबें तो है नहीं हाथ से पांडुलिपि लिखते थे तो बहुत टाइम लगता था एक जो भिक्षु है व एक किताब बाइबल को लिखेगा तो उसमें उसको बहुत समय लगेगा लेकिन अब तो प्रेस आ गई प्रेस में किताबें छप रही फटाफट से ज्ञान मिल रहा है अब टीचर के लेक्चर पर डिपेंडेंट रहने की जरूरत खत्म हो गई पहले स्टूडेंट को टीचर से डिपेंडेंट रहते थे भाई टीचर ज्ञान देगा तभी स्टूडेंट्स उसको सीखेंगे अब टीचर की आवश्यकता नहीं रही किताब को लेकर वो रात को भी बैठ के पढ़ सकता है पढ़ने को पढ़ने की प्रवृत्ति जो है यहां से इस समय में आई जब किताबें आई मोबाइल आया तभी तो मोबाइल चलाने की हैबिट हुई मोबाइल ही नहीं था तो हैबिट थोड़ी थी तो जब किताबें छपी तो बच्चों में बड़ों में सभी में पढ़ने की जो हैबिट है उसका विकास हुआ और यह बहुत शानदार रहा इससे क्रांतिकारी विचार दूर दूर तक फैले अब एक

18:38 जगह तक सीमित नहीं रही यह सबसे बड़ा परिवर्तन है इस परे क्वेश्चन जरूर बनेगा जो हनेस गुटेनबर्ग सबसे पहले कौन सी पुस्तक छापी बाइबल अब केवल पहले क्या करता था जितने समय में 150 किताबें छपी उतने समय में पहले एक किताब लिखी जाती थी अब यूरोपियन लोग मुद्रण प्रौद्योगिकी के लिए अब यह मुद्रण आया कहां से हम यूरोप में मुद्रण पढ़ रहे हैं ये मुद्रण आया कहां से चाइना से मंगोल से और केवल मुद्रण ही नहीं आया बच्चों इसके साथ अग्ने शस्त्र यानी ये जो मारने के हथियार है फलक टाइम इसके बारे में भी हमें जो है पता चला और अबेकस आप जो आप आज आजकल अबेकस होता है ना जिसमें बच्चे जाते हैं मैथ्स वगैरह कैलकुलेशन सीखते हैं वास्तव में ये अबेकस इस तरीके का था पहले जैसे एक ये यंत्र है पहले तो आप तो कैलकुलेटर है उसकी तरह का कुछ होता था और

19:24 उससे जो है यह हिसाब लगाते थे जो काफी फास्ट होता था तो तो यह भी चीजें चीन से सीखी ना केवल यह जो है हम देख रहे हैं कि मुद्रण आया इसके साथ आज्ञ शास्त्र यह भी आए कंपास भी आया फलक भी आया इसको अबेकस कहते हैं अब जो है इसी के साथ-साथ ज्ञान बहुत फैला पहले किसी ग्रंथ को कुछ हस्तलिखित प्रत्यय होती थी देखो मुद्रण का परिणाम बहुत गजब का हुआ बहुत गजब परिणाम हुआ दूर-दूर तक ज्ञान जो है अब आसानी से मिलने लगा इटली में जो है बहुत सारे अधिकतर ग्रंथ जो लैटिन भाषा में थे इटली में उनका मुद्रण हुआ मुदत पुस्तकें उपलब्ध होने लगी किताब को खरीदा जा सकता था टीचर पर डिपेंडेंसी खत्म हो गई विचार मत और जानकारी दूर-दूर तक फैले नए विचारों को बढ़ावा मिला पहले जो है कुछ लोगों तक ही

20:10 कोई विचार जैसे मेरे दिमाग में कोई आईडिया आया तो मेरे पास जो लोग हैं 100 200 500 लोगों को ही मैं दे सकती थी लेकिन जब किताब छपे गी तो ज्ञान दूर-दूर तक जा सकता है एकांत में बैठकर पढ़ने की आदत जो है बनी लोगों को पढ़ने की आदत बनी वह अकेला बैठकर बाजार से खरीद कर पढ़ सकता था देखो यह इटली है और यह अल्पस पर्वत है अब यह ज्ञान दूर-दूर तक फैल गया यह ज्ञान जो है दूर-दूर तक फैला अल्पस पार पहुंच गया और भौतिक आंदोलन जो है वह होने लगे अब इतना सब कुछ परिवर्तित हुआ तो मनुष्य के प्रति जो सोच थी वह भी बदली देखो धर्म ग्रंथों में जो लिखा नहीं था लेकिन जो बीच के समय में पादरियों ने बताया वह बहुत गलत बताया पादरी लोग जो है इस समय से पहले जस्ट पहले जो सामंतवाद आपने पढ़ा उसको आप पूरा पढ़ चुके हो वह दिमाग में पिक्चर क्लियर होगी

20:57 तभी आगे की बात समझ में आएगी इससे पहले जो वीडियो मैंने बनाया है उसमें सामंतवाद पर पूरी टिप्पणी करी है सामंत जो थे वह बहुत ज्यादा अत्याचार करते थे मनुष्य को धन संग्रह करने ही नहीं देते थे उसकी बुराई करते थे धन को संग्रहित नहीं करना है धन तो हमें दे दो तुम तो काम करो मजदूरी करो लेकिन अब कुछ ऐसे बहुत महान स्कॉलर्स हुए जिन्होंने मनुष्य की नई संकल्पना को विकसित किया क्या कहा लोरेंजो वल्ला की बात करें पहले फ्रांसिस को बर्बो की बात करते फ्रांसिस को बर्बो कहते मनुष्य धर्म को संपत्ति को ग्रहण कर सकता है उसको इकट्ठा कर सकता है इससे उसकी प्रेस्टीज बढ़ेगी उसका गौरव बढ़ेगा किसने कहा कि धन संग्रह नहीं कर सकते कोई धर्म ग्रंथ में ऐसी बात नहीं लिखी है यह पादरी लोग है जो गलत बात फैलाते हैं स्पष्ट रूप से मनुष्य

21:42 की नई अवधारणा मानवतावादी संस्कृति विकसित हुई मनुष्य की नई संकल्पना पहले मनुष्य जो है उसको सिर्फ और सिर्फ क्या करना है इन सामंतों के लिए काम करना है यही भाव जो है विकसित किए गए लेकिन अब यह विद्वान इस बात को फैला रहे हैं देखो फ्रेंस इस को बबारो क्या कह रहा है इसने अपनी पुस्तक लिखी और उसमें बताया संपत्ति का अधिग्रहण जो है यह तो गुण है गुण यह बुरा ही नहीं है पहले इसको गुण नहीं मानते पहले कहते धन तो तुम दान करो तभी तुम स्वर्ग में जाओगे संपत्ति का अधिग्रहण नहीं करना ईसाई धर्म जो है वह इसकी आज्ञा ही नहीं देता कि आप भोग विलास से जियो लेकिन अब इन विद्वानों ने धर्म ग्रंथों का अनुवाद करके दुनिया के सामने यह रख दिया कोई धर्म ग्रंथ यह नहीं कहता कि मनुष्य अपनी इच्छा अनुसार जी नहीं सकता मनुष्य को अपने गुणों का विकास करना चाहिए उसको ब बहुत सारी चीजें सीखनी चाहिए अपने

22:29 हुनर को विकसित करें मनुष्य इस जीवन को पूरे आनंद के साथ जिए कोई धर्म ग्रंथ यह नहीं कहता कि मनुष्य जो है अपने जीवन को आनंद से नहीं जी सकता अरे इस धरती पर ही खुशियां है इसको जियो अच्छे से आनंद से जियो पहले जो थे पादरी वगैरह उन्होंने जकड़ कर रखा था मनुष्य को जीने नहीं देते बहुत अत्याचार करते थे लेकिन ये महान विद्वान आए इन्हीं की वजह से पुनर्जागरण हुआ मनुष्य के अपने प्रति जो संकल्पना थी संकल्पना का मतलब क्या जो सोच थी जो विचार थे कि मनुष्य को कैसा होना चाहिए मध्यकाल में बहुत खराब थे लेकिन यहां सारे बंधन जो है वह खुल गए बेड़ियों से इंसान मुक्त होने लगा ऐसे राइटर जो है ऐसी किताबें लिख रहे हैं लोगों को जागृत कर रहे हैं संपत्ति को तो इकट्ठा करो यह तो बहुत बढ़िया गुण है लोरेंजो वल्ला उससे भी

23:15 ज्यादा बात बड़ी करते हैं वह कहते हैं मनुष्य पूरी तरीके से जीवन व्यतीत कर सकता है ईसाई धर्म की निषेधाज्ञा भोग विलास पर जो यह पादरी कहते हैं कि ईसाई धर्म में तो लिखा हुआ है कि भोग विलास गंदा है वह तो पाप है यह झूठ है मनुष्य अपने जीवन को पूरी तरीके से जी सकता है ईसाई धर्म में कहीं ऐसा लिखा ही नहीं है इस प्रकार से इन्होंने अच्छे व्यवहारों के प्रति दिलचस्पी व्यक्त करी सभ्य व्यक्ति को अपने अच्छे कपड़े पहने अच्छी लैंग्वेज को विकसित करें इस तरह के गुण मनुष्य में होने चाहिए अब चलते हैं महिलाओं की तरफ बहुत सारी बड़ी-बड़ी बातें आपने पढ़ ली मनुष्य के प्रति चित्रकला के प्रति वास्तुकला मुद्रण क्या महिलाओं का जीवन भी बदला बच्चों नहीं महिलाओं के जीवन में परिवर्तन नहीं आया अभी भी भी सोच चाहे इंसान के लिए बदल रही है पुरुष के लिए

24:00 इंसान के लिए नहीं पुरुष के लिए सोच बदली पुरुष सब कुछ कर रहा है शिक्षा भी ग्रहण कर रहा है चित्र भी बना रहा है सजीव चित्र बना रहा है सजीव मूर्तियां बना रहा है सजीव महल बना रहा है एकदम सजीव जीवंत संस्कृति का विकास हो रहा है लेकिन महिलाओं का कोई योगदान इसमें नहीं रहा महिलाओं के प्रति कोई अच्छे भाव नहीं रहे महिला तो शादी किस लिए करते थे महिलाओं का तो विवाह कर देते उसके लिए व्यक्तिगत जीवन शिक्षा इसका कोई रोल ही नहीं था बच्चों मैं महिला को तो कहा गया बस शादी इसलिए कर रहे हैं ताकि पारिवारिक कारोबार बढ़े जैसे एक व्यक्ति वो व्यापारी है है ना तो वह दूसरे अच्छे व्यापारी से उसकी बेटी से शादी करवा देगा अपने बेटे की तो उससे क्या होगा उससे दो व्यापार मिल जाएंगे और वह और पावरफुल बनेंगे व्यापारी लोग कारोबारी मैत्री के लिए ही विवाह वगैरह करते थे

24:46 बहुत सारा दहेज वगैरह आता था अब मान लो मेरी शादी किसी व्यापारी के घर में हो गई मैं बहुत सारा दहेज लाई बहुत सारा धन लाई पैसा लाई जमीन लाई तो क्या उस पर मेरा अधिकार है नहीं बिल्कुल अधिकार नहीं है चलो छोड़ो अधिकार नहीं है मैं कुछ सलाह तो दे सकती हूं कि इस बिजनेस को ऐसे करें नहीं ना तो वह सलाह दे सकती थी ना उसका कोई कारोबार पर अधिकार था ना अपने खुद के धन संपत्ति जो उसके पिता ने दी है उस पर कोई अधिकार नहीं होता था दहेज अगर कभी ऐसा हो गया मान लो दहेज का वादा किया ठीक है लेकिन पिता बेचारा दहेज नहीं दे पाया उतना तो उस औरत को मठ में छोड़ दे थे भिक्षुणी बना देते इतनी खराब महिलाओं की स्थिति थी फिर भी कुछ महिलाएं हैं जो आगे आई उसके लिए आप जरूर क्लैप करना अभी बताऊंगी मैं आपको या तो मैंने आपको सिचुएशन बता दी कि

25:32 महिला की क्या स्थिति थी व्यक्तिक का नागरिकता इन सबसे महिला बिल्कुल दूर है संपन्न परिवार के पुरुषों पुरुषों का ही प्रभुत्व है परिवार के मामले में पुरुष ही निर्णय लेंगे क्या शिक्षा लड़की को देते नहीं लड़कों को शिक्षा देते थे कैसी धार्मिक शिक्षा व्यापारिक शिक्षा यह सब शिक्षा देते थे कभी-कभी लड़कों को धार्मिक कार्य के लिए भी रखा जाता था कोई तो पादरी भी बनेगा ना कोई तो धार्मिक कार्य भी करेगा तो कुछ लोग जो होते थे अपने लड़कों को चर्च को सौंप देते महिला से खूब अच्छा खासा दहेज लिया जाता था और उस दहेज को कारोबार में लगा देते लेकिन उसमें वह कोई राय भी नहीं दे सकती थी कारोबारी मैत्री को डड करने के लिए ही विवाह जो है किए जाते थे अगर कोई महिला दहेज नहीं लाई बच्चों तो उसका क्या हाल होता शादीशुदा लड़कियों को ईसाई मठ में भिक्षुणी बना

26:17 देते वहां पर भेज दिया जाता था अब बात करते हैं सार्वजनिक जीवन में क्या भागीदारी थी नहीं लेकिन देखो मनुष्य कितना स्वार्थी है कोई व्यापारी और आदमी है और उसकी महिला है तो वह व्यापारी तो मान लो जैसे एक कपड़े का दुकान का मालिक है ठीक है उसे सूरत से कपड़े लाने पड़ेंगे तो वह सूरत गया तो उसकी पत्नी उसका कारोबार संभालेगी यानी जहां आपको जरूरत है वहां महिला को अधिकार दिया जहां जरूरत नहीं थी वहां नहीं दिया व्यापारी वर्ग में अगर हम देखें जो मध्यम वर्ग के व्यापारी थे अगर वो बिजनेस के सिलसिले में दूर दराज यात्राएं करते बहुत समय लगता तो फिर ऐसे समय में वह महिला सारा कारोबार संभालती अगर किसी व्यापारी की मृत्यु हो गई तो फिर व महिला और जिम्मेदारी निभाती स सार्वजनिक जीवन को भी वह जो है निभाती थी घर परिवार को चलाने वाले के रूप में उसको देखा जाता

27:03 व्यापारी परिवारों में महिला की स्थिति भिन्न है क्योंकि व्यापार तो अकेला आदमी कर नहीं सकता तो वहां पर दुकान चलाने में महिला सहायता करेगी जब वो बाहर जाएगा बहुत लंबे समय के लिए तो व्यापार को जो है वह संभालेगी और अगर उसकी मृत्यु हो गई तो भी वह भूमिका निभाएगी अब चलते हैं बहुत शानदार महिलाओं की तरफ ऐसा खराब माहौल फिर भी कुछ महिलाएं आगे आई और जबरदस्त महिलाएं बहुत ज्यादा खुशी हो रही है पढ़ा हुए कि कसान फदली जैसी महिलाएं उस काल में हुई जो मानवतावादी संस्कृति के प्रति बहुत संवेदनशील है बौद्धिक श्रम की धनी है यूनानी और लैटिन भाषा पर बहुत अधिकार है लेखिका है किताबें लिखी चुनौती दी किसको पुरुषों को कि अरे आप जो अपनी मानवतावादी संस्कृति ला रहे हो वोह केवल पुरुष तक ही सीमित क्यों है आपके लिए स्वतंत्रता केवल

27:50 पुरुष के लिए ही क्यों है महिला के लिए क्यों नहीं है शिक्षा महिला के लिए क्यों नहीं है वो महिलाओं को जागृत करती है हां महिलाओं को वो कहती है शिक्षा मेंें कोई पुरस्कार नहीं देती कोई सम्मान नहीं देती उसका भी वादा नहीं करती फिर भी आपको हर तरह की शिक्षा को ग्रहण करने की इच्छा रखनी चाहिए और उसे ग्रहण भी करना चाहिए इतने सुंदर विचार कसारा फैद ने दिए महिलाओं को जागृत किया पुरुषों के खिलाफ बोला महिलाओं को कहा हर तरह की शिक्षा को ग्रहण करो उसकी इच्छा रखो चाहे वह सम्मान नहीं देती चाहे वह पुरस्कार नहीं देती फिर भी आपको सीखना चाहिए उसने बहुत क्लासिकल एकदम शानदार ग्रंथ लिखे और इतनी बच्चों यह महान थी पाद विश्वविद्यालय पढ़ाया ना इसी इसी चैप्टर में पहले वाले वीडियो में वहां इन्हें इनवाइट किया गया लेक्चरर के रूप में एक शानदार लेक्चर इन्होंने वहां पर दिया था तो यह बहुत ही सुंदर महिला है

28:37 शिक्षा के क्षेत्र में सुंदर मतलब शकल से सुंदर नहीं ज्ञान से सुंदर बहुत अच्छी बात लिखी यद्यपि महिला महिला को शिक्षा ना तो पुरस्कार देगी और ना सम्मान फिर भी आपको महिला को शिक्षा ग्रहण करनी चाहिए वह कहती मानवतावादी विचार महिला के पास क्यों नहीं हो सकते उसका नाम यूनानी लैटिन भाषा के लेखकों के रूप में विद्वानों के रूप में प्रसिद्ध था वह वेनिस की लेखिकाओं में से एक थी जिन्होंने कहा कि स्वतंत्रता की परिभाषा जो बहुत सीमित परिभाषा है जो पुरुषों तक ही सीमित है वह मुझे बिल्कुल पसंद नहीं है उसकी आलोचना करी थी ध्यान रखना इसी प्रकार से एक और महिला है बहुत ही शानदार महिला है कहां की मंटुआ की मार्च सा इसा बेला द इस्ते जब पति नहीं थे तो इन्होंने बहुत शानदार तरीके से जो है शासन को संभाला जो बौद्धिक कुशलता के लिए

29:23 इनका शासन फेमस था बहुत जबरदस्त महिला इससे क्या सीखे आप इससे यह सीखते हैं शिक्षा आर्थिक स्वायत्ता अगर महिला के पास हो तो वह भी बहुत सारा विकास कर सकती है महिला को बंधनों से मुक्त करना चाहिए आर्थिक स्वतंत्रता उसको देनी चाहिए उसके पास स्वायत्ता होनी चाहिए तभी वह जो है प्रोग्रेस कर पाएगी बहुत शानदार बात उसने इस प्रकार से हमें समझ में आती है कि पुरुष प्रधान समाज में अगर महिला की स्थिति बनेगी तो तभी बनेगी जब संपत्ति शिक्षा और स्वायत्ता मिलेगी चलो यह तो हो गई सारी किसके बारे में हमने वास्तुकला चित्रकला मुद्रण सब कुछ पढ़ लिया अब चलते हैं बुद्धि पर क्या मनुष्य की बुद्धि बदली क्या मनुष्य का विचार बदला यस बहुत शानदार विचार बदला अभी तक जो मैं आपको पढ़ा रही

30:08 थी वह सारा इटली में पढ़ा रही थी वेनिस की रहने वाली मार्च हमने पढ़ा अभी जो यह कसांड्रा फैद ये सब इटली के अंदर था क्या इटली का प्रभाव बाहर पड़ा हां इटली कोई एकदम कटा हुआ थोड़ी है इटली सबसे जुड़ा हुआ है बहुत सारी आपस में जो है संबंध है सैनिक संपर्क है कूटनीतिक विजय है व्यापार भी तो हो रहा तो व्यापार कैसे होगा एक मनुष्य दूसरे मनुष्य से आएगा लेगा खरीदेगा बेचेगा तभी तो व्यापार होगा यानी कांटेक्ट मैं आपको क्या बताना चाह रही हूं कांट्रेक्ट बताना चाह रही हूं क्या कांटेक्ट हो रहा था यस व्यापार से कांटेक्ट हो रहा है इटली का सरकार से सैनिक विजय से कोटक संपर्क से इटली के नगरों का संपर्क पूरे यूरोप में हो रहा है और इटली का प्रभाव जैसे इटली में मानवतावाद जन्म लिया ना विश्वविद्यालय के अंदर उसी प्रकार से पूरे यूरोप के

30:53 विश्वविद्यालय जो है अब मानवतावाद को समझने लगे मानव मानवतावाद क्या था बताना हमने क्या कहा पेट्रोक ने कहा था जो मानवतावाद का जनक है हमें प्राचीन यूनानी और लैटिन ग्रंथों को पढ़ना चाहिए हूबहू लेखकों के शब्दों को पढ़ना चाहिए तो क्या वही बात दूसरे विश्वविद्यालय में हुई हां इटली के नगर से दूर दूर के देशों से संपर्क हुआ देखो सारे लोग तो पढ़े लिखे नहीं थे साक्षरता इतनी व्यापक नहीं थी आम आदमी तो नहीं पढ़ सका लेकिन यह ध्यान रखना है विश्वविद्यालय जो थे बाकी यूरोप के विश्वविद्यालय में तो लोग पढ़े हुए होते हैं है ना जो फैकल्टी में होते हैं जो प्रोफेसर्स होते हैं वह तो पढ़े लिखे हैं जब इटली में ऐसा हुआ कि भाई प्राचीन ग्रंथों को पढ़ो तो पूरे यूरोप के अंदर जो लेक्चरर थे जो प्रोफेसर्स थे वह अब क्लासिकल ग्रंथों को पढ़ने लगे वह

31:39 मानवतावादी विचारों की तरफ आकर्षित हुए ईसाई धर्म ग्रंथों के अध्ययन करने लगे और ना केवल अध्ययन किया बल्कि उसे जीवन में उतारा कि अरे धर्म के अंदर तो बुराई है ही नहीं यह सारी बुराइयां तो बीच के इन पादरियों ने हमें बताई ऐसा तो धर्म ग्रंथ में लिखा ही नहीं है अब जैसे आपको मैंने कह दिया ऐसा इस किताब में लिखा हुआ है तो आपने मान लिया लेकिन जब आप खुद पढ़े लिखे हो गए आप खुद जब जागृत हुए तो आपने उस किताब को खोल कर देखा अरे मैडम ने तो गलत कहा ऐसा इस किताब में है ही नहीं बात को समझे बीच वाला जो काल था मध्य काल उसमें पादरियों ने जो बातें गंदगी फैलाई लोगों ने उसको स्वीकार कर लिया लेकिन 14वीं शताब्दी में लोगों ने खुद किताबें पढ़नी शुरू करी तो पता चला धर्म तो बहुत सरल है बच्चों धर्म में कोई कर्मकांड नहीं है कोई धन देने की बात नहीं है पादरियों का जो

32:25 ताकत है वह धर्म में है नहीं अरे ईश्वर को याद करना आप डायरेक्ट याद करो ना पादरियों की आवश्यकता ही नहीं है यह सारी चीजें कब सामने आई कब खुला यह राज जब धर्म ग्रंथों को पढ़ना शुरू करा तो इस प्रकार से ध्यान रखना इटली के सहकर्मियों की तरह यूनान और रोम के क्लासिकल ग्रंथों और ईसाई धर्म के अध्ययन किसने करना शुरू कर दिया दूसरी जो यूनिवर्सिटी थी उनके टीचर ने पढ़ना शुरू करा और इस प्रकार से ईसाई चर्च के अनेक सदस्यों को आकर्षित करा ना केवल विश्वविद्यालय के लोगों ने पढ़ा बल्कि चर्च के लोगों ने ने भी पढ़ा चर्च के लोगों ने भी पढ़ा देखो चर्च में भिक्षु बनते जा रहे हैं पहले वाले जो लोग हैं वोह गलत बात कह रहे हैं लेकिन जो युवा पीढ़ी आ रही है मार्टिन लूथर अभी बताऊंगी वह सत्य की खोज करने लगता है और वह धर्म ग्रंथों को पढ़ता है तो पता चलता है धर्म ग्रंथ

33:11 में ऐसा कुछ है ही नहीं जो अभी फैला रहे गंदगी अभी के लोग अभी बताऊंगी मार्टिन लूथर के बारे में भी तो अब यह पता चल गया कि वहां पर पुराने धर्म ग्रंथों में जो धर्म है वह वहां पर कोई कर्मकांड नहीं है कर्मकांड का मतलब क्या है पैसे ठना जैसे हमारे यहां यज्ञ हवन वगैरह होते हैं वहां पर एक पाप स्वीकारो मुक्ति पत्र चला था कह दिया कि भाई आपको स्वर्ग में जाना है यह पत्र खरीद लो पैसा देओ पैसा पैसे की खनक गूंजे गी और आपका स्वर्ग का रास्ता खुलेगा आप यह पत्र खरीद लो तो यह तो बिल्कुल सरासर गलत है जैसे मैं कहूं गंगा स्नान कर लो पाप धुल जाएंगे मैं यह नहीं कह रही गंगा स्नान मत करो लेकिन गंगा स्नान से पाप कभी नहीं धुले गे अच्छे कर्म करो तब पाप धुले गे पाप नहीं धुले गे ऐसे तो यह गलत धारणा यहां पर पादरियों ने फैलाई थी

33:56 बहुत सारे कर्मकांड थे लेकिन अब कर्म कांडों की क्या होने लगी खुलकर निंदा होने लगी अब पता चल गया कि धर्म में तो ऐसा कुछ है ही नहीं यह जो बता रहे हैं धर्म के पंडित बैठे हुए हैं वो तो गलत बातें बता रहे हैं किताबों में ऐसा कुछ है ही नहीं तो चर्च भी जागृत हो गया मानव के प्रति दृष्टिकोण जो है बिल्कुल बदल गया क्योंकि उन किताबों में क्या लिखा था बाइबल के धर्म ग्रंथों में क्या लिखा था जो वास्तविक ग्रंथ थे पुराने ग्रंथ उसमें लिखा हुआ था मनुष्य बिल्कुल मुक्त है वह विवेक पूर्ण करता है उसके पास बुद्धि है ईश्वर है ऐसा नहीं है कि लोग ईश्वर को बिल्कुल याद ही नहीं कर रहे ईश्वर के बारे में बिल्कुल गलत विचार हो गए ऐसा नहीं ईश्वर है लेकिन वोह तो दूर है भाई वो तुम्हारे दिन भर के जीवन में यह भौतिक जीवन है उसमें थोड़ी वो नियंत्रित करता है तुम्हें खुद इस संसार में खुशी ढूंढनी है जबकि इससे पहले का जो समय था सामंतवाद

34:42 मनुष्य को खुश रहने की इजाजत देता ही नहीं था उसे गुलाम बनाकर रहा उसको उससे पैसे टता था लेकिन अब समझ में आया मनुष्य खुश होकर रह सकता है संपत्ति का अधिग्रहण कर सकता है वह अपने जीवन को खुलकर जी सकता है तो यह सब बातें क्या पता चली यह सब बातें जो है हमें कहां से पता चलती है यह सब बातें हमें पता चलती है मानव के बारे में दृष्टिकोण के बारे में जब किताबें पढ़ी तब पता चला इस बात को दोहराया दूरवर्ती ईश्वर में विश्वास तो करते थे लेकिन उन्होंने कहा मनुष्य जो है उसने मनुष्य को बनाया जरूर है अपना जीवन मुक्त रूप से चलाने के लिए भी आजादी दी है व वे यह भी मानते थे कि मनुष्य को अपनी खुशी इसी विश्व में ढूंढनी चाहिए यह ध्यान रखना है अब बात करते हैं इंग्लैंड के थॉमस मूर और यूटोपिया आप सभी को क्लास दिखाई दे रही है एक बार थम सब बेच कर बताओ आपस में ही

35:28 बातें किए जा रहे हो बिल्कुल आपस में बात नहीं करोगे क्लास इसलिए नहीं दी जा रही कि आप लोग खुलकर आपस में बात करो क्लास इसलिए दी जा रही है कि आप अपना टॉपिक बढ़िया तरह से क्लियर करो फ्री ऑफ कॉस्ट आपको क्लास दी जा रही है लगातार आपस में बात कर रहे हो आप चाहो तो मैं क्लास बंद कर देती हूं है ना अगर क्लास नहीं देखनी है तो क्लास बंद कर देते हैं आपस में बात नहीं करनी है आप सबको क्लास दिखाई दे रही है कि नहीं पहले यह बताओ क्लास को देख पा रहे हो सुन पा रहे हो उसको समझ पा रहे हो क्या क्या पढ़ा रही हूं वह देख पा रहे हो क्या या बताओ आपकी बातों से तो ऐसा लग रहा है आपको क्लास तो दिखाई नहीं दे रही आप खुलकर आपस में बातें कर रहे हो है ना यह मुझे बिल्कुल पसंद नहीं आया आपस में बातें नहीं करो क्लास को देखो मैं इतना दिल से पढ़ा रही हूं इतनी सारी इमेजेस कलेक्ट करी इस पैनल को बनाने में चार घंटे लगे और उस पैनल की कोई वैल्यू नहीं कहते हैं ना जो

36:14 फ्री का आता है ना उसकी कोई वैल्यू नहीं है इस पर सभी पर कॉस्ट होनी चाहिए तभी आप लोगों को पढ़ने का मजा आएगा फ्री में दिया जा रहा है ताकि दूर-दूर गांव के बच्चे भी जो है वह आराम से पढ़ सके जिनके स्कूल में टीचर नहीं हो व अच्छे से समझ सके इतनी सुंदर इमेज से इतना जीवित रूप से मैं आपको पढ़ा रही हूं कि सारा पिक्चर आपके सामने क्लियर आ रहा है लेकिन लगातार बातें ओके अगर आप नहीं चाहते तो क्लास नहीं लगाएंगे और आप आपस में बातें ही करते रहो है ना सॉरी लिख रहे हो ओके क्लास पढ़ो इतना सुंदर पैनल बनाया है इतना जीवित रूप से मैं आपको समझाना चाह रही हूं दिल से कि एक-एक इमेज समझो एक-एक चीज को आप रियल में महसूस कर सको उस टाइम पीरियड को आप अपनी आंखों के सामने देख सको उसको एकदम मजे से याद कर सको एक तो किताबों से याद करते हो

36:59 तो याद नहीं होती हिस्ट्री लेकिन हिस्ट्री को एज अ स्टोरी आंखों से देखते हुए पढ़ लो तो आपको बढ़िया याद हो जाती यह तो पवित्र क्लास है जिसमें आपको इतना बढ़िया चीजें दिखाई जा रही है और उस पर सिर्फ आपस में बात कर रहे हो है ना तो यह तो ठीक नहीं है यह बिल्कुल ही ठीक नहीं है यह मुझे बिल्कुल पसंद नहीं है चलो क्या बता रही थी मैं थॉमस मोर और [संगीत] रेस्मससवीडियो वाले टॉमस मड ने यूटोपिया और रेस्मससवीडियो

37:55 कसा पादरियों की पोल खोली ऐसी किताबें लिखी सबसे ज्यादा बिकी थी डिस्मस की पुस्तक फ्रेज ऑफ फॉली बहुत जल्दी सारी किताबें इसकी बिक गई थी इसमें लिखा था कि पादरी लोग मूर्ख बनाते हैं और तुम लोग मूर्ख बनते हो मूर्ख की प्रशंसा तो इस प्रकार से यह जो है इसमें बताया गया कि अरे यह चर्च तो लालची है लूट खस करने वाली संस्था है यह इंडल जेंसस इंग्लिश वर्ड भी कभी दे देते हैं जो पाप स्वीकारो मुक्ति पत्र है उसी को इंडल जेंसस कहते हैं अब बाइबल की स्थानीय भाषा में जो है किताबें छपने लगी भाई बाइबल है हर एक व्यक्ति पढ़ नहीं सकता लेकिन लोकल लैंग्वेज में छपे गी तब तो सब पढ़ेंगे तो बाइबल का स्थानीय भाषाओं में मुद्रण हुआ सभी लोगों ने बाइबल की वास्तविकता को समझा उन्होंने देखा तो व आश्चर्य चकित हो गए कि यह सारी बातें जो इतने सालों से हम करते आ रहे हैं यह सब

38:42 झूठ है धर्म ग्रंथ तो बहुत सरल है धर्म ग्रंथ में धर्म की व्याख्या बहुत अच्छे से की गई है धर्म में तो कोई बुराई नहीं है बुराई तो इन पादरियों ने पैदा करी है और उसी से हम जकड़े हुए हैं और हम उसको स्वीकार कर रहे हैं अगर आप अनपढ़ रहोगे अगर आप शिक्षित नहीं होगे तो लोग आपको बेवकूफ बना देंगे बेवकूफ नहीं बनना है हमें अध्ययन करना है शिक्षा को ग्रहण करना है यह इसमें बताया गया अब चलते किसानों ने भी जब ऐसा वातावरण चल रहा है तो किसानों ने भी टैक्स देना बंद कर दिया क्योंकि धर्म चर्च किसान से एक्स्ट्रा टैक्स ले रहा था पढ़ा था आपने इसी तरीके से राजा भी बहुत दुखी था राजा कोई न्याय करता कोई कानून लागू करता कोई पैसे के मामले में कोई काम कर रहा है तो चर्च अपनी टांग ढाते कहते कि हम तो राजा से ऊपर है क्यों कैसे एक अनुदान पत्र के द्वारा देखो यह जो हम

39:28 देखते हैं चर्च किस प्रकार से दखल करते थे कंटेंटाइनसेट टाइन का अनुदान यह एक दस्तावेज था कंटेंटाइनसेट जेंसस था ना ठीक उसी प्रकार से एक कंटेंटाइनसेट कि इसके द्वारा हमें पावर मिली हुई है हमें जो है कंटेंटाइनसेट हैं इस कांस्टेंटाइना के द्वारा वह राजा के ऊपर होने का दावा करते लेकिन मानवता वादियों ने कह दिया अरे यह तो झूठा है यह जाली है यह सच है ही नहीं यह बाद के लोगों ने जारी किया वास्तव में ऐसा कोई कांस्टेंटाइना अनुदान हुआ ही नहीं यह ध्यान रखना है ना तो इस प्रकार से राजा के द्वारा भी अब जो है विरोध किया जा रहा है देखो यह कांस्टेंटाइना है जो वास्तव में क्या है मानवता वादियों ने कह दिया अरे जो

40:14 यह चर्च आपके ऊपर ताकत लगा रहे हैं जो कह रहे हैं कि हम राजा से भी ऊपर हैं ये इस दस्तावेज से कह रहे हैं लेकिन यह दस्तावेज तो जाली है मानवता वादियों ने कह दिया कि कंटेंटाइनसेट दस्तावेज है वो असली नहीं है यह तो परवर्ती काल में जालसाजी से तैयार किया गया है यह झूठा है यानी राजा भी फ्री किसान भी अब चर्च से मुक्ति पा रहे हैं चलो अब चलते हैं हम बहुत जबरदस्त जो बहुत इंपॉर्टेंट है आपकी क्लास में मार्टिन लूथर का योगदान यस एक जर्मनी का रहने वाला एकदम यंग युवा भिक्षु जो धार्मिक बिल्कुल धर्म के प्रति उसका झुकाव है वो भिक्षु है लेकिन जैसे जैसे वो चर्च के अंदर आया उसको देख रहा है नजदीक से तो उसे पता चला अरे चर्च में तो इतनी बुराइयां है जब जबकि वास्तव में धर्म में ऐसा है ही नहीं उसने सारी खोज कर ली और उसने धर्म ग्रंथों को

41:00 पढ़ लिया बाइबल को बाइबल का अनुवाद करके उसकी प्रत्यया छपा दी उसने कहा अरे धर्म ग्रंथ में कहा है कि मनुष्य को ईश्वर से संपर्क साधना है मनुष्य और उसको किससे ईश्वर से संपर्क साधना है अरे तो मनुष्य में ईश्वर के प्रति विश्वास रखे उसको बीच में पादरी की आवश्यकता कहां है वह क्यों पादरी के पास जाता है मनुष्य को ईश्वर से संपर्क साधने के लिए पादरी की आवश्यकता नहीं है बस ईश्वर के प्रति पूर्ण विश्वास रखे क्या रखे वह ईश्वर के प्रति पूर्ण विश्वास रखे ईश्वर के प्रति अगर उसका पूर्ण विश्वास होगा तो वह उसे स्वर्ग की तरह ले जा सकता है स्वर्ग की तरफ ले जा सकता है सम्यक ज्ञान दे सकता है आपको बीच में पादरी की आवश्यकता कहां है क्यों जाते हो पादरी के पास ईश्वर के प्रति विश्वास रखो यह मार्टिन लूथर ने जो है कहा और इस

41:46 प्रकार की जो बातें मार्टिन लूथर ने कही उसी को हम क्या कहते हैं प्रोटेस्टेंट सुधारवादी ईश्वर में विश्वास रखो आपका विश्वास आपको सम्यक जीवन की ओर ले जाएगा और स्वर्ग में प्रवेश दिला देगा इस आंदोलन को ही प्रोटेस्टेंट सुधारवादी लूथर का प्रभाव आसपास भी पड़ा यस आसपास भी पड़ा जर्मनी में तो है स्विटजरलैंड में भी पड़ा स्विटजरलैंड में उसके विचारों को किसने आगे बढ़ाया तो उलरिक जविंगली और उसके बाद केल्विन ने इसको आगे बढ़ाया जो मार्टिन लूथर ने कहा उसके विचार जर्मनी के पास है स्विटजरलैंड स्विटजरलैंड ने भी भी फैला केल्विन है जविंगली है ये नाम आपको पूछ सकते हैं इनके द्वारा भी क्या किया गया इनके द्वारा भी जो है इस विचार को आगे बढ़ाया गया अब ध्यान रखते हैं एना बेपिस

42:32 संप्रदाय क्या था यह थोड़ा और उग्रवादी है देखो मार्टिन लूथर सिर्फ धर्म में सुधार कर रहा है और किसी में सुधार नहीं कर रहा एना बेपिस संप्रदाय के लोग भी जर्मनी में ही लोग हैं कुछ लोगों का ग्रुप है जो केवल धर्म में सुधार नहीं चाहते वो सभी दुखों से मुक्ति चाहते हैं जैसे किसान है वो बहुत ज्यादा टैक्स दे रहा है तो उसकी उस टैक्स से मुक्ति चाहते हैं राजा है वो बहुत अत्याचार कर रहा है तो उस राजा को हटाना चाहते यानी हर क्षेत्र में सुधार चाहते वह कहते सभी मनुष्य एक समान है फिर हम ही क्यों टैक्स दें क्यों पादरी लोग टैक्स नहीं दे क्यों दूसरा वर्ग टैक्स नहीं दे सिर्फ हम ही लोग क्यों पसीज से रहे हम ही लोग क्यों जो है शोषण का शिकार बने इन लोगों ने किसानों को भी जागृत कर दिया सभी वर्ग को जागृत कर दिया आमूल चूल परिवर्तन यानी बहुत जबरदस्त परिवर्तन

43:18 चाहते थे क्या मार्टिन लूथर ने इनको सपोर्ट किया नहीं मार्टिन लूथर ने इसको सपोर्ट नहीं किया क्यों सोचो बुद्धि लगाओ पादरी बहुत शक्तिशाली थे एकदम से आप किसी को हटाकर उसकी सत्ता नहीं ले सकते धीरे-धीरे उसको काटना पड़ता है आपने चंद्रगुप्त मौर्य की कहानी पढ़ी है चंद्रगुप्त मौर्य ने पाटलीपुत्र डायरेक्ट जो है अटैक कर लिया था चंद्रगुप्त मौर्य जब अपना राज्य स्थापित करता है डायरेक्ट आक्रमण करता है और इसी वजह से वह सफल नहीं होता तब एक औरत कहती अरे बच्चे को डांटते बच्चा खाना खाता है गरम-गरम और उसके बीच में अंगुली डालता है तब मां कहती है तुम चंद्रगुप्त की तरह मूर्ख हो पहले आसपास का खाना चाहिए ठंडा फिर बीच में आओ डायरेक्ट बीच में आओगे तो अंगुली जल जाएगी और यह बात चंद्रगुप्त ने सुनी उसको समझ में आया पहले आसपास के छोटे-छोटे इलाके जो है उसको काबू करो फिर बीच में आओ ठीक इसी प्रकार से यहां पर ध्यान रखो मार्टिन लूथर बहुत

44:05 समझदार है अगर वह पूरा किसानों के साथ हो जाएगा तो वह धर्म को बदल नहीं सकेगा धर्म में सुधार नहीं कर सकेगा उसको राजाओं का सपोर्ट चाहिए राजा भी धार्मिक लोगों से दुखी थे राजा भी पादरी से दुखी थे तो वह राजाओं की तरफ था अगर वह किसानों की तरफ हो जाता तो राजा का साथ नहीं मिल पाता ध्यान रखना एक राजा हजार किसान से भी भारी है हजार किसान से भी ज्यादा राजा के पास ताकत है उसने राजाओं को सपोर्ट किया है उसने जर्मनी के राजा से हाथ मिलाया किसान विद्रोह जो हुआ था 1525 में जबरदस्त उसने राजा को कहा इसको दमन कर दो बहुत सारे किसान मारे गए उसने किसान विद्रोह का समर्थन नहीं किया था यह ध्यान रखना है यह एना बेपिस जो है वो बहुत जबरदस्त परिवर्तन करना चाहते थे किसान विद्रोह हुआ 1525 में लेकिन इसका मार्टिन लूथर ने सपोर्ट नहीं

44:50 किया था उन्होंने कैथोलिक शासकों के अत्याचारों के कारण दावा कर दिया कि जनता शासक को हटा सकती है अपनी इच्छा के व्यक्ति को लगा सकती अब हम क्या देखते हैं फ्रांस में भी कैथोलिक चर्च ने प्रोटेस्टेंट लोगों को अपने अनुसार उपासना करने की छूट दे दी जब मार्टिन लूथर ने सपोर्ट नहीं किया ना बेपिस लोगों को जर्मनी के तो वह फ्रांस की तरफ चले गए और फ्रांस के लोगों से मिल गए फ्रांस में भी चल रहा था यह आंदोलन तो यह लोग जो थे जब आमूल परिवर्तन वादी कहां चले गए फ्रांस में प्रोटेस्टेंट के विरोध से चल ग च मिल गए क्योंकि जर्मनी में तो सपोर्ट नहीं मिला और फ्रांस में जा करके उन्होंने विद्रोहियों के साथ मिल गए तो वहां के राजा ने इन्हें जो है अपनी पसंद के व्यक्ति को शासक बनाने और अपनी पसंद के अनुसार उपासना करने की छूट दी ठीक इसी

45:36 प्रकार इंग्लैंड पर दृष्टि डालते क्या इंग्लैंड में भी परिवर्तन आया यस इंग्लैंड में भी राजा रानी चर्च से ऊपर हो गए पहले क्या था चर्च ऊपर था लेकिन अब यह बदल गया इंग्लैंड में भी राजा जो है वह चर्च से ऊपर हो गया अब बात करते हैं कैथोलिक चर्च में सुधार कैथोलिक चर्च में सुधार प्रोटेस्टेंट तो कौन थे जो कैथोलिक चर्च से अलग हो होकर कैथोलिक चर्च की बुराइयों से दूर आंदोलन चला रहे थे वोह प्रोटेस्टेंट वादी कहलाए अब कैथोलिक चर्च ने सोचा अगर मैंने अपने में सुधार नहीं किया तो लोग आधे लोग तो प्रोटेस्टेंट हो गए हमारा पूरा अस्तित्व ही खत्म हो जाएगा इसीलिए स्पेन का एक इग्निशियस पेपे का इग्नेशिया लोयला है और उसने क्या करा सादा जीवन निर्धनों की सेवा पर जोर दिया सोसाइटी ऑफ जीसस की स्थापना बहुत इंपॉर्टेंट टॉपिक है सोसाइटी ऑफ जीसस की

46:21 स्थापना किसने करी कब करी 1540 में सोसाइटी ऑफ जीसस की स्थापना इग्नीशिया लोयला के द्वारा की गई क्या है यह कैथोलिक धर्म में जो बुराइयां है उसको दूर करना दूसरे धर्म और संस्कृति के क्या विचार है उसको सीखना निर्धनता जो है किसी लोगों की निर्धनता की वजह से हालत खराब है तो उनकी हेल्प करना तो यह बहुत अच्छा सुधार था और इसके फॉलोवर जैस इट कहलाए निर्धन की सेवा करते थे दूसरी संस्कृतियों के बारे में जानते थे अपने ज्ञान को व्यापक बनाते थे चलो यह तो एक टॉपिक क्लियर हुआ अब नया टॉपिक करते हैं अब भूगोल की तरफ चलते हैं पहले मानते हैं ऊपर स्वर्ग है नीचे नरक है लेकिन कुछ ऐसे महान व्यक्ति हुए जिन्होंने कहा अरे स्वर्ग नहीं है नरक नहीं है वास्तव में खगोल है विज्ञान है इसको भी समझना होगा जिस प्रकार मार्टिन लूथर धर्म में क्रांति लाया बच्चों ठीक उसी प्रकार

47:07 से ये कॉपरनिकस है जो खगोल विज्ञान में क्रांति लेकर आया बहुत जबरदस्त परिवर्तन क्या पहले के जो लोग थे जो मध्यकाल के वो कहते थे पृथ्वी पापों से भरी हुई और स्थिर है पृथ्वी हिलती नहीं है सभी जो ग्रह है वो पृथ्वी के चारों तरफ चक्कर लगाते हैं लेकिन कॉपरनिकस ने कहा नहीं कॉपरनिकस की जो पुस्तक है द रिवोल्यूशन बस देखो द क्या नाम है द रिवोल्यूशन बस उसमें उसने कहा कि पृथ्वी सहित सभी ग्रह सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाते हैं उसने अपनी किताब में क्या लिखा यह गलत है कि पृथ्वी स्थिर है पृथ्वी सहित सारे ग्रह सूर्य के चारों और चक्कर लगाते लेकिन उसे पता था अगर उसने यह किताब उसकी जो पांडुलिपि हाथ से लिखी हुई अगर ये दे दी सभी को तो जो ईसाई धर्म के लोग हैं वो उसकी हत्या कर देंगे उसको जीने नहीं

47:52 देंगे यह बात कैसे कह दी क्योंकि पादरी तो कहते थे पृथ्वी जो है पापों की अधिकता से बहुत भारी हो गई वह तो हिलती नहीं है इसने अपनी किताब छुपा कर रखी जब यह मरने वाला था तब उसने अपने स्टूडेंट रिटिक को बुलाया और फिर उसको यह बुक सौंपी थी ध्यान रखोगे जब यह मृत्यु शया पर था तब इसने अपनी यह पुस्तक अपना फॉलोवर अपना स्टूडेंट चशम टिकस को दी लेकिन उसके बाद में भी इसके विचार लोगों ने स्वीकार नहीं करे 50 साल बहुत लंबे समय लगा लोगों को बहुत लंबा समय लगा इस विचार को ग्रहण करने में अब जो यह विचार थे ना कॉपरनिकस के उसको किसने आगे बढ़ाया तो सबसे पहले नाम लेंगे हम जोहानेसबर्ग फिकल मिस्ट्री पुस्तक लिखी जोहानेसबर्ग

48:37 फिकल मिस्ट्री नामक पुस्तक लिखी यानी खगोल का रहस्य समझो खगोलीय रहस्य उसने कहा अरे स्वर्ग नरक नहीं होते यह ऊपर तो खगोल विज्ञान है इसको समझना है इसने जो है कॉपरनिकस के विचारों को आगे बढ़ाया लेकिन इसने सुधार किया उसने कहा कि जो सूर्य है उसके चारों तरफ सभी लोग सभी जो ग्रह है वोह वृत्ताकार नहीं घूमते बल्कि कैसे घूमते दीर्घ वृत्ताकार इस तरीके से दीर्घ वृत्ताकार तरीके से घूमते सूर्य के चारों वृत्ताकार रूप से नहीं घूमते बल्कि एलिप्स वाले शेप में परिक्रमा करते इसकी पुस्तक का नाम ध्यान रखोगे कॉस्मोग्राफी मिस्ट्री इसका मतलब क्या है खगोलीय रहस्य अब इसी तरह से गैलीलियो गैलीली ने भी इसके विकास इसके सिद्धांतों को आगे बढ़ाया उनकी पुस्तक है द मोशन और इसमें अब आगे चलकर

49:25 न्यू साहब आए गुरुत्वाकर्षण का बल हमें समझाया जब एप्पल गिरा तो उसे पता चला एप्पल नीचे ही क्यों गिरा ऊपर क्यों नहीं गया यानी पृथ्वी में कोई ऐसी ताकत है जो सभी को खींचती है और इससे अब कॉपरनिकस के विचार जो है बहुत अच्छी तरीके से प्रूव हो गए अब चलते ब्रह्मांड का अध्ययन देखो गैलीलियो कहता है आप स्वर्ग की बात करते हो ठीक है बाइबल में लिखा है स्वर्ग जो है वह कैसे चलता है किस प्रकार से आलोकित होता है लेकिन यह तो बताओ यह स्वर्ग चलता कैसे है देखो गैलीलियो क्या है एक वैज्ञानिक है भू वैज्ञानिक खगोल वैज्ञानिक गैलीलियो क्या है खगोल वैज्ञानिक अभी पता है ना द मोशन पुस्तक लिखी है और उसमें भी उसने जो है गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत वगैरह को बल मिला अब बात करते हैं उसने कहा कि भाई यह तो ठीक है बाइबल में स्वर्ग के बारे में बताया है लेकिन यह तो बताओ कि

50:11 वह स्वर्ग चलता कैसे है जो ज्ञान है वो किताबों से पढ़कर आपने उस पर विश्वास कर लिया नहीं ज्ञान कभी भी वो नहीं होता जो आपसे सीधा विश्वास कर लो ज्ञान तो अवलोकन पर आधारित होता है पहले आप उसको ऑब्जर्व करो ज्ञान प्रयोगों पर आधारित होता है प्रैक्टिकली आप उसको प्रयोग करके देखो तब आपको ज्ञान के बारे में पता चलेगा क्या कहा बहुत सुंदर बात गैली गैलीलियो गैलीली ने कही ज्ञान विश्वास पर आधारित नहीं है आप प्रैक्टिकली उसको खोज करो उसको प्रूव करो तब वह ज्ञान होगा और इस तरीके से भौतिक विज्ञान रसायन विज्ञान जीव विज्ञान सब जगह खूब सारे प्रैक्टिकल्स होने लगे देखो अब सारे शोध हो रहे हैं जीव विज्ञान भौतिक विज्ञान सभी में जो है बहुत सारे अन्वेषण कार्य तेजी से होने लगे और इसी को वैज्ञानिक क्रांति कहा गया वैज्ञानिक

50:59 क्रांति क्या है क्वेश्चन आता है खगोल यानी जो ऊपर है पहले मानते कि ऊपर जो सब कुछ है आकाश की जो ग्रह है जो पृथ्वी किस प्रकार घूम रही है सूर्य है और भी जो भी ग्रह हैं नक्षत्र हैं उसी को खगोल कहते हैं तो खगोल के बारे में अब जो है अध्ययन किया जाने लगा भौतिक रसायन जीव विज्ञान सभी में जो है प्रैक्टिकल्स होने लगे अब प्रयोगशाला एं स्थापित हुई इसी को वैज्ञानिक क्रांति कहते हैं अब ईश्वर का स्थान प्रकृति ने ले लिया जो नास्तिक थे जो ईश्वर में विश्वास नहीं करते तो जो संदेह वादी थे उन्होंने कह दिया ईश्वर नहीं है प्रकृति है जो सबको चला रही है और जो ईश्वर में विश्वास करते थे जो आस्तिक थे आस्तिक थे जो ईश्वर को मानते थे उन्होंने कहा ईश्वर तो है लेकिन वह बहुत दूर है वह भौतिक गतिविधियों को नियंत्रण

51:44 नहीं करता हमारे दैनिक कार्यक्रम हमें ही करने हैं हमें इसको समझना है सीखना है ईश्वर से हम क भगवान मुझे पास करा देना अरे भगवान कैसे पास कराएगा भाई तुमने पढ़ाई करी पढ़ाई करोगे तो पास होगे ना भगवान मुझे 100 में से 100 दिलाना अरे पहले 100 में से 100 की मेहनत तो करो भाई तो भगवान कुछ नहीं करता आपको अपना भौतिक जीवन खुद ही चलाना होता है अब यह आस्तिक लोगों ने भी इस बात को स्वीकार कर दिया और इस प्रकार से खूब सारे लेक्चर होने लगे खूब सारे प्रैक्टिकल्स होने लगे जगह-जगह प्रयोगशाला स्थापित हुई देखो पैरिस अकादमी की स्थापना हुई यह रॉयल सोसाइटी जो है वह स्थापित हुई 1670 में पैरिस अकादमी 1662 में लंदन में रॉयल सोसाइटी की स्थापना हुई चारों तरफ साइंस टेक्नोलॉजी ने जन्म लिया अब लास्ट टॉपिक पर आते हैं शुरुआत से वापस

52:31 शुरू करते आपने क्या कहा जैकब बर्कट ने क्या कहा था पुनर्जागरण हुआ 14वीं शताब्दी में सांस्कृतिक परिवर्तन हुए वही पुनर्जागरण है लेकिन बाद में शोध किया गया इंग्लैंड के पीटर बर्ग के द्वारा इंग्लैंड का पीटर बर्ग है उसने कहा अरे ये किसने कह दिया कि 12वीं शताब्दी 13वीं शताब्दी अंधकार था लोगों की बुद्धि थी नहीं लोगों की बुद्धि पर ताले लगे थे एकदम से 14वीं शताब्दी में पुनर्जागरण हु हुआ ऐसा सही नहीं है यह अतिशयोक्ति कर दी जैकब बर्कट ने बहुत बड़ा चढ़ाकर बातें कह दी कि मनुष्य जो है ईसाई संस्कृति नहीं पूर्व ईसाई संस्कृति पूर्व ईसाई विश्व संस्कृति की तरफ गया यह नहीं है अरे फ्रांस में अगर आप देखो इटली में देखो तो 12वीं 13वीं शताब्दी में भी ज्ञान था ऐसा बिल्कुल नहीं है कि ज्ञान नहीं था यह तो अति शक्ति

53:18 पूर्ण वर्णन है कि 14वीं शताब्दी में पुनर्जागरण हुआ और बीच का काल अंधकार का समय था यह सही नहीं है किसने कहा है पीटर बर्ग ने 14वीं शताब्दी में जो पुनर्जागरण है और पहले का काल जो अंधकार है यह तो अतिशयोक्ति पूर्ण है यानी बढ़ा चढ़ाकर कहा गया अतिशयोक्ति का मतलब क्या होता है बढ़ा चढ़कर कहना बढा चढ़ाकर कहना उसको कहते हैं अतिशयोक्ति पूर्ण है 14वीं शताब्दी के काल और इससे पहले को अंधकार काल कह दिया पुनर्जागरण वास्तव में शब्द का प्रयोग कहां पर किया था उसने कहा कि प्राचीन काल में यूनानी और रोम के अंदर बहुत शानदार संस्कृति थी और 14वीं शताब्दी में वह वापस आई और मनुष्य जो है कलाकार जो है ईसाई विश्व दृष्टि की जगह पर पूर्व ईसाई विश्व दृष्टि की तरफ जो है जाने लगे लेकिन ये दोनों बातें बहुत ज्यादा अतिशयोक्ति पूर्ण

54:04 है ऐसा नहीं है यूनानी और रोम का जो ज्ञान था वो लोगों के जीवन में था कहां था तो उसने बताया कि देखो 12वीं 13वीं शताब्दी के इटली की किताबें देख लो तो वहां पर मनुष्य जागृत है आप 14वीं शताब्दी कह रहे हो वो गलत है कुछ इतिहासकार बताते हैं कि नवीं शताब्दी में ही फ्रांस के अंदर तो ऐसी किताबें थी जहां पर लोगों के विचार बहुत खुले थे तो आप कैसे कह सकते हो कि पांचवीं से 15वीं शताब्दी तक पांचवीं से 14वीं शताब्दी तक कोई ज्ञान था ही नहीं यह तो गलत है है ना यूरोप में इस समय सांस्कृतिक बदलाव ने रोम और यूनान की क्लासिकल सभ्यता का ही केवल हाथ नहीं था अब एक बहुत बड़ा राज भी खुला है ऐसा कहा गया कि प्राचीन यूनान से हमने सीखा प्राचीन यूनान के खंडों से हमने जो है मूर्ति कला सीखी प्राचीन रोम और यूनान से हमने वास्तु कला सीखी वहां से चित्रकला

54:50 सीखी नहीं बच्चों केवल यह नहीं था आसपास से भी तो यूरोप का संपर्क था भारत एशिया अरब मंगोल चाइना यह सब बहुत विकसित थे यस यह सुनकर बहुत अजीब लगता है क्योंकि आज यूरोप बहुत विकसित है लेकिन बच्चों इस समय में 14वीं शताब्दी में यूरोप से आसपास वाले लोग खूब विकसित थे भारत भी विकसित था चाइना भी विकसित था फारस भी था मंगोल शासक भी थे सभी जगह खूब विकास हुआ और सभी से यूरोप का संपर्क था तो हमसे भी उन्होंने बहुत कुछ सीखा लेकिन उन्होंने कभी भी पुनर्जागरण में हमारा रोल तो लिखा ही नहीं अपने ही देश की प्राचीन संस्कृति को कहा कि वापस जीवित हुई जो भी ठीक नहीं है तो यह भी ध्यान रखना है कि एशिया में कार्य कुशलता थी यूनान की तुलना में बहुत ज्यादा विकसित थी विश्व का बहुत बड़ा क्षेत्र आपस

55:36 में जुड़ा हुआ था भाई नेविगेशन विकसित हो चुका था दूर दराज के क्षेत्रों से लोग यात्रा करते थे मंगोलों के विजय का इस्लाम का विस्तार यह सबका प्रभाव हुआ और सबसे इन्होंने सीखा है लेकिन इन्होंने इसको लिखा नहीं माना नहीं रोप वासियों से सब कुछ सीखा उन्होंने यह कहा कि सिर्फ हमने तो यूनान से सीखा और रोम से सीखा जबकि भारत अरब ईरान मध्य एशिया चाइना मंगोल सबसे इन्होंने सीखा बहुत लंबे समय तक इन्होंने इस ऋण को स्वीकार नहीं किया लेकिन आज दृष्टिकोण बदल गया है कि यूरोप में पुनर्जागरण केवल प्राचीन यूनानी और रोमन संस्कृति से नहीं हुआ बच्चों उन्होंने आसपास के लोगों से भी सीखा है और इसी वजह से उनका जो है प्रोग्रेस हुआ एक और चीज बताती हूं देखो एक और जो है इसके बाद में दो प्रकार का जीवन मनुष्य का हो

56:21 गया एक तो क्या जहां पर वह काम कर रहा है उसका और एक खुद का अब दो प्रकार की भूमिका हो गई एक निजी और एक सार्वजनिक इस प्रकार से पुनर्जागरण का मैंने पूरा एक एक चीज आपको बहुत सुंदर तरीके से समझा दी है उम्मीद करती हूं क्लास बहुत पसंद आई होगी बहुत अच्छे से टॉपिक क्लियर हुए होंगे बहुत इंपॉर्टेंट टॉपिक है और एक एक चीज को मैंने बिल्कुल सुंदर इमेज के साथ क्लियर किया है इसी के साथ आपसे आज्ञा लेना चाहूंगी धन्यवाद