0:02 โอเคสวัสดีนักศึกษาทุกคนนะครับอ่าก่อน อื่นแนะนำตัวเองก่อนนะครับอาจารย์ชื่อ อาจารย์วรากรลินบุตรนะครับก็อ่าเป็น อาจารย์ประจำสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพและ วิทยาศาสตร์ประยุกต์นะครับคณะวิทยาศาสตร์ มหาลัยสงขานครนครับวันนี้ก็จะมาสอนในหัว ข้อการคิดเชิงนวัตกรรมนะครับในส่วนของ พารท 2 การคิดเชิงนวัตกรรมนะครับมีคะเนน ที่จะให้พวกเราอยู่ด้วยกัน 25% นะครับ ซึ่งจะมีเป็น 2 พาร์ทอาจารย์สอนร่วมกับ อาจารย์เอกวิภูนะครับซึ่งเอ่อคิดว่าพวก เราน่าจะเรียนกับท่านอาจารย์เอกวิภูไป แล้วก่อนหน้านี้นะครับส่วนอาจารย์ก็อยู่ พาร์ท 2 นะครับเอ่อเราจะแบ่งคะเนนกันก็ คือคนละ
0:48 14.5 per นะครับเพราะฉะนั้นอยากให้เด็ก ๆตั้งใจเรียนแล้วก็ตั้งใจทำงานส่งอาจารย์ นะครับอาจารย์ก็จะรีบตรวจแล้วก็ให้คะเนน พวกเรานะครับก็ เอ่อนะขอเริ่มเลยนะฮะก็คือหัวข้อการคิด เชิงนวัตกรรมของอาจารย์จะสอนที่เกี่ยว ข้องกับการคิดนอกกรอบนะ ครับนะครับสำหรับสำหรับการกิดนนกกรอบ เนี่ยอาจารย์พยายามพยายามนำเอ่อ ประสบการณ์แล้วก็นำเอาอยากให้พวกเราได้ เอ่อสกิลต่างๆที่นอกเหนือจากฮสิลซึ่งเป็น ซอสิลนะครับที่เอามาใช้สำหรับในการคิดใน การนำมาบูรณาการรวมกันนะครับซึ่งเป็นการ คิดที่แบบไม่ต้องทำจริงแต่ให้คิดภายใต้มี
1:36 มีพื้นฐานมีทฤษฎีเค้าเรียกมีพื้นฐานที่ แน่นอนแล้วก็ใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไป แล้วเดี๋ยวเรามาดูรายละเอียดนะครับว่ามัน คืออะไรนะครับส่วนของงานนะครับอย่างที่ อาจารย์บอกนะ ฮะเรื่องนี้นะครับในส่วนของอาจารย์พารท 2 เนี่ยมีคะแนนให้เรา 14.5 นะครับหัวข้อการคิดนอกกรอกเอ่อสิ่ง ที่พอหลังจากที่อาจารย์สอนแล้วนะสิ่งที่ นักศึกษาจะต้องเอ่อทำ activity หรือทำงาน ส่งนะครับก็คือส่งแค่ 1 กระดาษ A4 นะครับ เดี๋ยวเอ่อพี่รัตนาเนี่ยเาจะเขียนโพสต์นะ ครับว่าอ่าจะส่งเข้าทางไหนนะครับก็สิ่ง ที่จะต้องมีใน 1 กระดาษ A4 ก็จะต้องมี ชื่อนามสกุลรหัสนักศึกษานะครับแล้วก็ให้
2:22 บอกว่าปัญหาในชีวิตประจำวันในล้วมอหรือ ที่ไหนก็ได้นะครับว่าปัญหาคืออะไรจากนั้น เสร็จเราคิดว่าความรู้พื้นฐานที่เรามี อยู่แล้วเราจะใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไป แล้วก็พยายามเขียนไอเดียออกมาว่านะครับ เราจะแก้ปัญหาเหล่านั้นได้อย่างไรนะครับ แล้วในวันนี้เนี่ยอาจารย์พยายามนำตัว อย่างต่างๆนะครับที่เกี่ยวข้องกับการคิด นอกกรอบแล้วมันมีประโยชน์แล้วนำมาใช้ได้ จริงนะครับยังไงได้บ้างนะครับอ่ะก่อนอื่น เรามาดูนิยามก่อนนะครับคำว่านวัตกรรมคือ อะไรนะครับพอเราคิดว่าการคิดนอกกรอบหรือ การคิดเชิงนวัตกรรมเนี่ยสิ่งที่เราหลีก เลี่ยงไม่ได้เราก็ต้องรู้นิยามก่อนนะครับ เรามาดูนิยามนะครับของคำว่านวัตกรรมจาก
3:07 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติเนี่ยเได้ระบุ ไว้ว่านะครับคำว่านวัตกรรมคือสิ่งใหม่ที่ เกิดการใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ ที่มีประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคมนะครับ อย่าลืมนะฮะจะต้องเป็นสิ่งใหม่ที่เกิดจาก การใช้ความรู้นะครับความรู้ที่ว่านะครับ ความรู้หรือองค์ความรู้ต่างๆนะครับแล้วก็ ใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปสิ่งที่สำคัญ คือจะต้องมีประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคม หรือการนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์จริงๆนะ ครับทีนี้การคิดนอกกอบความใหม่ของอาจารย์ คือของอาจารย์เอฟูนยสอนในแง่ของการคิดที่ มีรูปแบบระเบียบแบบต่างๆแต่อาจารย์จะมานำ เสนอวันนี้คือให้หลุดให้หลุดกรอบออกไปเลย แต่การหลุดกรอบมันก็ต้องมีประโยชน์มันจะ
3:54 ต้องมีความรู้พื้นฐานและยังจะต้องคงมี ความคิดสร้างสรรค์สิ่งที่สำคัญคือสิ่ง เหล่านั้นจะต้องมีประโยชน์จริงๆนะครับที่ สามารถนำมาประยุกต์ได้นะครับการคิดนกอบ แล้วแต่ใครจะพูดยังไงก็ได้นะครับอาจจะบอก ว่าการคิดที่แปลกใบแล้วก็มีความแตกต่าง หรือความคิดสร้างสรรค์นะครับหลายๆบริบทที นี้อาจารย์จะยกตัวอย่างให้ดูนะครับ เอ่อสิ่งที่อาจารย์โชว์ให้เห็นเนี่ยนะ ครับ 5 ท่านเนี่ยเป็นเอ่อผู้ที่มีความ เป็นผู้เป็นบุคคลที่ประสบความสำเร็จณ ปัจจุบันที่เราเห็นเห็นกันอยู่นะครับจริง ๆแต่ละท่านเนี่ยประกอบอาชีพไม่เหมือนกัน นะครับแต่แต่ละอาชีพเนี่ยทุกคนประสบความ สำเร็จนะครับเป็นเพราะอะไรครับเป็นเพราะ
4:42 เค้าทำงานหรือมีวิธีการคิดที่ไม่เหมือนคน อื่นนะครับอาจารย์ก็พยายามสรุปว่านะครับ ทั้ง 5 ท่านเจริงๆมีมากกว่านี้นะอาจารย์ ยกตัวอย่างคนดังๆมาแล้วก็เราเห็นภาพณ ปัจจุบันเนี่ยทั้ง 5 ท่านเนี่ยมีวิธีการ สร้างนวัตกรรมเป็นของตนเองเหมือนนักมายา กลนะครับที่เฮ้ย หลายๆคนทำธุรกิจเดียวกันแล้วทำไมคนนี้มี ความดดเดดเลขแตกต่างจากคนอื่นนะครับวัน นี้ก็จะมาเล่าให้ฟังว่าเอเราจะคิดหรือ สร้างนวัตกรรมยังไงบางคนคิดว่าคำว่า นวัตกรรมมันยิ่งใหญ่ไม่สามารถเข้าถึงได้ เราไม่สามารถทำได้จับต้องไม่ได้อาจารย์ ว่าไม่จริงครับอยู่ที่เรามากกว่านะครับ ว่าเราจะคิดหรือเราจะสร้างนวัตกรรมหรือ เราจะมีแนวคิดเชิงนวัตกรรมอย่างไรได้บ้าง นี่คือมุมมองของผู้ที่ประสบความสำเร็จ
5:29 ทั้งหน้าท่านทีนี้มาดูในมุมมองของอาจารย์ บ้างนะครับในฐานะที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ เป็นนักนวัตกรแล้วก็เป็นนักคิดนักสร้าง สรรค์นะครับในมุมมองของอาจารย์เนี่ย อาจารย์คิดว่าเราจะต้องสร้างงานสร้างงาน ที่ว่าเนี่ยจะต้องแตกต่างจากคนอื่นนะครับ อาจารย์จบเคมีมานักเคมีวิเคราะห์เนี่ยมี มีทั่วโลกเยอะมากเป็นหมื่นเป็นล้านคน แต่ทำยังไงให้เรามีผลงานหรือให้เราสามารถ สร้างงานช่วยเหลือชุมชนและสังคมและมี ประโยชน์ต่อเศรษฐกิจได้นะครับนี่คือสิ่ง ที่อาจารย์คิดอาจารย์มองว่าเราจะต้องแตก ต่างนะครับแตกต่างยังไงมีคิอีกเราจะต้อง แตกต่างนั่นก็คือเราจะต้องเห็นในสิ่งที่
6:14 คนอื่นมองไม่เห็นให้ได้นะครับความหมายคือ เราจะต้องทำในสิ่งที่คนอื่นนึกไม่ถึง่ะพอ เราทำเสร็จมีผลงานออกมาสิ่งนั้นจะต้อง ว้าวนะครับการที่จะทำให้มันว้าวได้เนี่ย มันจะต้องมีความใหม่มันจะต้องจับต้องได้ แล้วก็มันจะต้องมีคุณค่าสิ่งเหล่านี้จริง ๆถ้าพวกเรานักศึกษาดูนะมันจะเข้านิยามคำ ว่านวัตกรรมเลยนะครับแตกต่างนั่นก็คือ ความใหม่นะครับเห็นในสิ่งที่คนอื่นมองไม่ เห็นความหมายคือเราใส่ความคิดสร้างสรรค์ เข้าไปทำให้แตกต่างจากคนอื่นนะครับมัน ต้องใหม่จับต้องได้จับต้องจับคำว่าจับ ต้องได้นั่นคือใช้เอ่อมีมีของมีตัว นวัตกรรมหรือมีชิ้นงานหรือมีองค์ความรู้ ที่สามารถนำมาใช้ได้นะครับสุดท้ายมีคุณ
7:01 ค่านั่นก็คืองานชิ้นนั้นจะต้องมีคุณค่านำ ไปนำไปใช้ประโยชน์ได้ไม่ว่าจะเป็นเชิง สังคมชุมชนหรือด้านต่างๆด้านไหนก็ได้ที่ นำไปใช้ประโยชน์ได้และสิ่งที่สำคัญถ้า สิ่งเหล่านี้สามารถนำไปใช้ประโยชน์เชิง เศรษฐกิจได้ก็ยิ่งดีกันใหญ่นะครับสิ่ง เหล่านี้คือมันก็คือนิยามของคำว่า นวัตกรรมนี่เองแต่มันเป็นอาจารย์พยายาม สื่อสารว่าถ้าคนทั่วไปเนี่ยนะครับจะสื่อ สารให้เค้าฟังว่าคำว่านวัตกรรมในมุมมอง ของอาจารย์คืออะไรนะครับอาจารย์ไม่ได้ เป็นหมอผีนะแต่พยายามทำให้เห็นว่าเรา สามารถสร้างงานที่แตกต่างจากคนอื่นได้นะ ครับนี่คือมุมมองของอาจารย์นะฮะที่แตก ต่างจากหลายๆท่านทีนี้เรามาดูนะครับ เอ่อสิ่งที่สำคัญที่อาจารย์ที่บอกว่าใหม่
7:47 แลใช้ประโยชน์ได้นะครับเห็นมฮะคเนี้ยใหม่ จับตงได้และมีคุณค่าบางสิ่งที่เราคิดอาจ จะใหม่มีคุณค่าแต่พอทางด้านเศรษฐกิจไม่ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้เพราะว่าอะไรรู้ มั้ยฮโอยทำมาเสร็จต้นทุนสูงมากใช้เวลานาน มากไม่สามารถนำไปใช้ได้เพราะงั้นสิ่ง เหล่านี้ก็จะไม่ถูกนำไปใช้ประโยชน์ทาง ด้านเศรษฐกิจนะครับสิ่งที่สำคัญคือจากที่ อาจารย์ทำงานมาจากประสบการณ์แล้วก็ร่วม มือกับนักลงทุนหรือผู้ประกอบการรายต่างๆ นะครับสิ่งที่สำคัญนอกเหนือจากคที่ อาจารย์บอกแตกต่างนะครับมีความใหม่นะครับ มีความว้าวก็ก็คือเห็นในสิ่งที่คนอื่นมอง มองไม่เห็นนะครับอันหนึ่งที่ตามมาคือถ้า
8:35 มีประโยชน์ต่อเศรษฐกิจเนี่ยจะต้องสิ่ง เหล่านั้นจะต้องมีต้นทุนที่ถูกลงด้วยแล้ว ก็เอ่อใช้เวลาที่เร็วขึ้นมันจะได้แค่จุด P Point แล้วก็ผู้ที่นำผลงานเราไปใช้ ประโยชน์เชิงพาณิชย์เนี่ยจะได้เป็นจุดขาย หรือเค้าเรียกว่าเป็นจุดเข็งจุดแข็งของ นวัตกรรมที่ทำให้ชนะคนอื่นที่ขายอยู่ใน ท้องตลาดได้นะครับนี้คือสิ่งที่สำคัญที่ จะอยากจะสื่อสารแล้วก็เล่าให้ให้เด็กๆฟัง นะครับอ่าทีนี้หลายคนคิดว่าความคิดเชิง นวัตกรรมกว่านวัตกรรมจะต้องเป็นนักวิ วิทยาศาสตร์เท่านั้นอาจารย์มีสไลด์ให้ดู นะครับการคิดเชิงนวัตกรรมบางครั้งเกิดจาก กระบวนการต่างๆที่ที่ใหม่แล้วก็แตกต่าง จากคนอื่นเช่นทุกคนน่าจะรู้จักบังฮาซันนะ ครับซึ่งหลายปีที่แล้วเนี่ยบังฮาซันโดด
9:21 เด่นมากเพราะเสามารถไลฟสดแล้วก็สร้างราย ได้กับชุมชนและสังคมและครอบครัวเขาแล้วก็ เคเเป็นคนนะครับเท่าที่อาจารย์สืบประวัติ เขมานะครับแล้วอาจารย์ชื่นชมก็คือว่าเขา เป็นคนหนึ่งในชุมชนนะครับสิ่งที่สำคัญที่ เขาโดดเดนตรงนี้ได้นักศึกษารู้มั้ยเพราะ อะไรตัวเขาเองเนี่ยเป็นลูกชาวประมงเพราะ ฉะนั้นไม่ว่าจะเป็นกระบวนการหาปลาหรือการ แปรูปผลิตภัณฑ์เนี่ยเขาจะรู้หมดทุกอย่าง เพราะฉะนั้นสิ่งที่เขาเรียนรู้จากที่เขา มีความรู้พื้นฐานแล้วเนี่ยนะเขาใส่ความ คิดสร้างสรรค์มานะครับเข้าไปทำให้ดักเขา ขายได้นะครับทำให้ดักของชุมชนและสังคมขาย ดีสิ่งที่อาจารย์ชอบอีกอย่างนึงนะฮะสิ่ง ที่เขาทำได้เนี่ยนะเคคืนกำไรให้กับชุมชน สังคมเพราะว่านะครับเามีส่วนช่วยทำให้ชุม
10:09 ชนและสังคมเนี่ยมีการส่งวัตถุดิบหรือส่ง ผลิตภัณฑ์มานะครับทำให้มีการกระจายและก็ ช่วยเหลือสังคมและชุมชนตรงนี้เป็นสิ่งที่ เอ่อมีประโยชน์นะครับซึ่งพวกเราก็ถูกปลูก ฝังมาตั้งแต่ตั้งแต่เข้ามอใช่่มั้ยครับใน แง่ของเพื่อนประโยชน์ของเอ่อประโยชน์ของ เพื่อนมนุษย์เป็นติที่ 1 ใช่มั้ครับงั้น อันนี้คือเป็นเป็นตัวอย่างที่ดีนะครับ แล้วก็ชื่นชมเห็นมยฮเอ่อจากหลายๆคนไปเปิด วดีโอก็ได้นะของเขาจะมีเทคนิคอยู่นะครับ ไม่ว่าจะเป็นช่องต่างๆอะไรออกออกข่าวเต็ม เลยนะครับโดยเมีลีดาแค่ไม่กี่คำทำให้เป็น ลักษณะของคำพูดของชาวใต้นะครับอย่างที่ อาจารย์เขตสรุปมานะครับอันนี้คือเป็นอีก ตัวอย่างนึงที่เป็นความคิดเชิงนวัตกรรม
10:55 ที่ใหม่จับต้องได้และมีคุณค่าเมถ้าถ้าเรา ถ้าเราขยี้นวัตกรรมเชิงเอ่อความคิดเชิง นวัตกรรมตัวนี้ของมังอาซันเนี่ยปัญหาคือ อะไรครับปัญหาคือในอดีตนะครับก่อนโควิด เนี่ยอาหารทะเลหรือผลิตภัณฑ์จากอาหารทะเล เนี่ยอาหารทะเลบางทีวัตถุดิบมาโอ้ยราคาตก พอเกิดเก็บมาไม่สดใหม่ราคาก็ตกแล้วนะครับ ปัญหาคืออะไรการขายของหรือการขาย ผลิตภัณฑ์ที่มีการแปรรูปแล้วเนี่ยแต่ก่อน ทำให้หลายๆคนเข้าถึงยากแล้วก็ไม่เข้าใจ ถึงเอ่อความโดดเด่นของผลิตภัณฑ์ชิ้นนั้น เพราะฉะนั้นบางอาซันเนี่ยเขาพยายามแค่จุด P Point เหล่านี้นะครับเห็นมยอาจารย์ พยายามขยี้ขยี้เนื้อความขยี้เรื่องแต่ละ
11:42 เรื่องที่อาจารย์ยกตัวอย่างเพื่อเรามาทำ งานของตัวเองได้นะครับปัญหาคืองี้ทีนี้เ แก้ปัญหายังไงนะครับการแก้ปัญหาโดยเเมี ความรู้แล้วใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไป อย่างที่บอกเรู้ปัญหานะครับปัญหาเมื่อกี้ อาจารย์บอกมาแล้วการแก้ปัญหาคืออะไรนะ ครับเค้าใช้ความรู้พื้นฐานก็คือว่าอย่าง ที่อาจารย์บอกนะเเป็นเค้าเเป็นชาวพามมงมา ก่อนเรู้วิธีการเครู้หลักการเาเข้าใจถึง การแปรูปอาหารการจับอาหารทะเลการ เอ่อรักแล้วก็ัเอ่อรักษาทรัพยากรธรรมชาติ นะครับเคยดูบางคลิปนะฮะถ้าเกิดได้วัตถุ ดิบมาที่เป็นตัวเล็กๆเยังปล่อยทิ้งลงไป เลยนะครับคือเาทำทุกบริบทจากความรู้พื้น ฐานนะครับจากนั้นเสร็จเใส่ความคิดสร้าง
12:28 สรรค์เข้าไปนะครับในการพรีเซนหรือในการนำ เสนอทำให้เขามีความโดดเด่นและเอ่อทำให้ เขาสร้างรายได้ให้กับครอบครัวเขาเองและ สร้างรายได้กับชุมชนและในจังหวัดของเขา เองนะครับอันนี้คือเป็นสิ่งที่อาจารย์ อยากจะชื่นชมนะครับกับท่านบางอาซาท่านนี้ นะครับเห็นมยหลายคนคิดว่าจะเป็นจะต้อง เป็นนักวิศาสตร์ไอ้นี้เป็นนักขายของเป็น ชาวบ้านเป็นนักชาวประมงก็สามารถสร้างความ คิดเชิงนวัตกรรมได้อ่าทีนี้มาดูอีกตัว อย่างนึงหลายคนคิดว่าคนออกแบบเนี่ยนะ ครับไม่สามารถคิดหรือสร้างสัต์นวัตกรรม ได้อาจารย์เถียงเลยว่าไม่จริงทุกสาขา อาชีพสามารถคิดแล้วก็สร้างสรรค์ความคิด
13:13 เชิงนวัตกรรมได้ดูแล้วสนามฟุตบอลเนี่ยมัน ก็เหมือนไม่มีอะไรถูกต้องมั้ยฮะมันก็คือ ทั้งที่รู้ว่าเราก็รู้ว่ามันต้องมี 2 ข้าง 2 ข้างจะต้องมีพื้นที่เท่ากันนะครับ จะต้องมีโกจะต้องมีประตูนะครับแต่ทีนี้ มันมันมีปัญหาอยู่ที่นึงที่พื้นที่จำกัด อยู่ในชุมชนแอรอัที่มีพื้นที่จำกัดแต่เขา อยากได้สนามกีฬาเพื่อให้ชุมชนได้ออกกำลัง กายแล้วก็สามารถนำมาใช้ได้จริงนะครับอ่ะ เรามาดูนี้หลายคนอาจจะเคยเห็นแล้วนะจะ สังเกตว่าทุกงานที่อาจารย์เอามาเนี่ย อาจารย์จะอ้าง Reference สิ่งนึงที่ อาจารย์จะอยากจะปลูกฝังพวกเรานะความคิด อะไรก็แล้วแต่ถ้ามีคนอื่นคิดมาก่อนเราไม่ ต้องตกใจครับเราบอกเ้าไปเลยว่าเคยมีคนทำ มาแล้วแต่ผมจะทำอะไรที่มันแตกต่างกว่านะ ครับอาารอาจารย์ก็พยายามทำตัวอย่างให้
14:00 เด็กๆดูถ้านักศึกษาดูทุกรูปที่อาจารย์เอา มาอาจารย์จะใส่ Reference ว่าเอามาจากไหน นะครับสังเกตมฮเขาสามารถออกแบบสนามฟุตบอล ที่อยู่ในชุมชนที่มีพื้นที่จำกัดถามว่า พื้นที่ด้านซ้ายและด้านขวาเท่ากันมยก็ เท่ากันมีประตูเหมือนกันนะครับนี่ก็คือ จากปัญหาเห็นมั้ยถ้าเรามาขยี้กันมาขยี้ โจทย์อันนี้นะครับปัญหาก็คือมีพื้นที่ จำกัดแต่อยากได้สนามฟุตบอลเพื่อให้ชุมชน มีการออกกำลังกายเพื่อให้เด็กๆใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์ไม่ไปมั่วสมนะครับโดย เอากีฬาเข้ามาแลกนะครับเอาเอากีฬาเข้ามา เพื่อช่วยตรงนี้สิ่งที่ทำได้คือเขาก็มี การออกแบบเห็นมยฮะเแก้ปัญหาคือเขามีความ รู้พื้นฐานเเป็นก็เป็นการเ่อเออกแบบเป็น
14:46 นะครับแล้วก็เมีความรู้ว่าสนามฟุตบอลจะ ต้องเป็นยังไงนะครับสุดท้ายก็ใส่ความคิด สร้างสรรค์เข้าไปจนได้สนามฟุตบอลที่มี 2 ข้างมีพื้นที่เท่ากันมีประตูเหมือนกันนะ ครับเห็นมยฮะนี่คือยกตัวอย่างไป 2 อัน แล้วเนาะอ่ะทีนี้มาดูอีกหลายคนคิดว่าเฮ้ย ภาพยนตร์มันก็มันจะเป็นมันจะใส่อะไรเข้า ไปใหม่ได้มันก็คือภาพยนตร์นะครับถ้าเด็กๆ ดูดีๆนะอาจารย์ชอบหนังเรื่องนี้มากทุกคน ตั้งแต่รุ่นอาจารย์แล้วนะแม่นาคพระขดงมี ไม่รู้กี่ภาคกี่ตอนนะครับคนแสดงก็ได้จาก หายนะครับเสียชีวิตไปหลายท่านแล้วนะครับ จนไม่นานมานี้นะครับเมื่อไม่กี่ปีก็มี เด็กรุ่นใหม่กลุ่มนึงนะครับสร้างหนังแล้ว
15:32 ก็ทำหนังร่วมกันแสดงหนังขึ้นมานะครับโดย มีผู้จักที่ดีมากนะครับใช้ความคิดที่ดี มากปัญหาคือเค้ารู้อยู่แล้วว่าแม่นาคแม่ นาคพระขนนเนี่ยเป็นหนังที่ทุกคนชอบแล้วก็ ดูกันมาหลายๆปีแล้วนะครับแต่นะครับเพื่อ ให้ตอบโจทย์กับเด็กสังคมยุคปัจจุบันนะ ครับไอ้นี้คือเรามากำลังจะยี้กำลังจะมา ขยี้นะครับผลงานของเา้านะว่าเฮ้ยเขาคิด แล้วก็สร้างงานมายังไงมันจะตรงตามหัวข้อ ที่อาจารย์บอกหรือเปล่าปัญหาคือทำยังไง ให้เพิ่มยอดขายเพราะแพระขนงส่วนใหญ่ที่ เราดูนะก็ดูตามหนังกางแปลงตามวัดหรือตาม อะไรสมัยที่อาจารย์เด็กๆเนาะทีนี้ ปัจจุบันมันอยู่รงหนังถ้ามาฉายเดิมๆคนก็ น่าจะเบื่อแล้วนะครับนี่คือการแก้เ
16:19 problem ของเขาทีนี้คนสร้างหนังเเก็ พยายามเรู้อยู่แล้วว่าเพเรื่องเป็นยังไง เขาก็ใส่เก็ใส่อย่างอื่นเข้าไปโดยที่ว่า เนื้อมาหาแลสาระต่างๆยังคงอยู่นะครับอาจ จะมีการบิดบิดเบือนไปบ้างแต่เใส่ความคิด สร้างสรรค์เใส่อะไรต่างๆเข้าไปมุกหรือใส่ เรื่องราวเข้าไปใหม่เพื่อให้เหมาะกับเด็ก ยุคปัจจุบันหรือสังคมยุคปัจจุบันสุดสุด ท้ายเนี่ยจะเห็นมยฮะว่าหนังเรื่องเนี้ยทำ ให้ทุกคนรู้จักมากมายเลยนะครับแค่เปลี่ยน จากแม่นาคพระโนมเปลี่ยนชื่อใหม่เป็นพี่ นาคพระโขนงเห็นมั้เขาสามารถทำรายได้ถึง เอ่อ 1,000 มากกว่า 1,000 ล้านบาทนะครับ ในช่วงระยะเวลาไม่นานนะครับเขาก็สามารถ ทำลายหรือทำลายเอ่อสถิติประวัติ
17:06 ประวัติศาสตร์ของภาพยนตร์ไทยที่ทำเือทำ เรื่องแม่นาพระขนมเนี่ยนะครับเห็นมย ฮะตอนนี้ยังไม่เป็นยังไม่เป็นยังไม่เป็น งานที่เป็นวิทยาศาสตร์เลยก็สามารถมีความ คิดเชิงนวัตกรรมได้นะครับเราเริ่มตั้งแต่ เรื่องอะไรนะฮะเมื่อกี้จำได้มฮะเรื่องการ ขายของบังอาซันเรื่องการออกแบบอันนี้มา เรื่องภาพยนตร์ก็เป็นได้อ่ามีอะไรอีกเรา มาลองขยี้สักเรื่องนึงอ่าการท่องเที่ยว แต่การท่องเที่ยวอาจารย์เมื่อนี้อาจารย์ อยากยกตัวอย่างแต่อาจารย์มองว่ามันอาจจะ ไม่ค่อยดีเท่าไหร่เพราะไทยเสียดุลการค้า แต่อาจารย์ชอบแนวคิดของจีนนะฮะเด็กๆรู้มย ว่าการท่องเที่ยวเนี่ยสามารถเกเป็นเกิด เป็นความคิดเชิงนวัตกรรมได้เพราะว่ามี เอ่อการท่องเที่ยวของจาวเจาจีนนะฮะเาคิดเ
17:54 คิดเคยได้เห็นมั้ยทัวรศูนย์เหรียญฉลาดมาก ในการคิดนี้อาจารย์ชอบไอเดียเคแต่สิ่งที่ อาจารย์ไม่ชอบคือสุดท้ายเนี่ยนะครับเงิน ที่ได้กลับมาหรือเงินตอบแทนที่ได้กลับมา ก็จะคืนไปกับเค้าเรียกอะไรนะเอ่อนักลงทุน ที่เป็นจาวทีนจาวชาวจีนนะครับมันก็ทำให้ เราสูญเสีย เงินจำนวนหนึ่งนะครับที่ให้เข้าไปแต่รู้ สึกกระบวนการนี้ เอ่อมีปัญหาแล้วก็ล่มไปแล้วนะครับแต่ อาจารย์อาจารย์เข้าใจอาจารย์อยากมาขยี้ กับพวกเราเรื่องเกี่ยวกับเอ่อไอเดียของเค นะครับทรศูนยเหรียญเค้าพยายามขายว่าปัญหา คือทำยังไงให้นักให้นักลงทุนเอ่อไม่ใช่ ให้นักท่องเที่ยวนะครับมาเที่ยวเยอะๆโดย ที่ว่ามีมีแพคเกจที่น่าสนใจนก็คือจัดเป็น
18:44 ตัวูนเหรียญคือเค้าตอนนี้เค้าเอาเมืองไทย เนี่ยนะครับเป็นแหล่งเค้ามีรู้ว่าเค้ารู้ ว่าเมืองไทยเนี่ยมีแหล่งทองท่องเที่ยว เยอะเค้าก็จัดการนะะแต่จริงๆมันมีกระบวน การมีกลไกหรือมีกลยุทธ์ในการขายของอยู่ใน นั้นเพื่อให้ได้เงินกลับมานะครับครับจริง ๆมันก็ไม่ได้สูตเหรียญจริงๆหรอกฮะแต่มัน มีการแฝงหรือมีการให้จ่ายเงินในรูปร่าง ของการไปสถานที่ต่างๆหรือไปสถานที่ที่ เา้าถูกฟิกไว้นะครับ อ่ะทีนี้แต่ประเด็นคือมันจะมีผลกระทบที่ เกิดขึ้นนะครับอย่างที่บอกเรื่องเนี้ย อาจารย์อาจารย์เข้าใจว่าไอเดียเดีนะครับ แต่ข้อเสียคือเอาดูข้อดีก่อนเกิดจาเกิด การจ้างงานขึ้นในประเทศไทยนะครับมีพมีทำ ให้เกิดพนักงานบริการนะครับเกิดไก้ตัว
19:30 เยอะแยะมากมายแต่ข้อเสียหรือผลกระทบที่ เกิดขึ้นก็คือว่าไทยเราเนี่ยก็จะกลายเป็น ที่ท่องเที่ยวราคาถูกนะครับอันที่ 2 คือ รายได้ไม่กระจายเท่าที่ควรเพราะว่าส่วน ใหญ่ก็เกิดจากนักลงทุนนะครับจากต่าง ประเทศเนาะแล้วก็สถานที่ท่องเที่ยวเนี่ย ก็จะเสื่อมรงมากนะครับจะสังเกตว่าในรูป เนี่ยจริงๆอันนี้อาจารย์ไม่ได้ทำเองนะมี คนทำสรุปมาให้แต่อาจารย์มองว่าเค้าเคิด แล้วก็แปลกดีก็อยากมาเอ่อมาคี้แล้วก็มา เค้าเรียกอะไรมาถอดลงความรู้นะครับให้ เด็กๆดูเห็นมั้ยทั้งหมดที่พูดมายังไม่ เข้าเรื่องวิทยาศาสตร์ก็เป็นนวัตกรรมได้ นะครับเพราะฉะนั้นเด็กๆหลายคนหรือนัก ศึกษาหลายคนที่อยู่ภาคอื่นหรือสาขาอื่น คิดว่าเฮ้ยมันน่าจะเขียนยากหรือทำไม่ได้
20:16 อาจารย์ไม่เชื่อครับอาจารย์มองว่าทุกศาล ทุกสาขาเราสามารถสร้างนวัตกรรมเชิงความ คิดหรือสร้างนวัตกรรมจริงๆได้นะครับอ่ะที นี้มาอีกอันนึงเรื่องปลากระป๋องหลายคนอาจ จะรู้แต่อดีตรู้มั้ยฮะเด็กๆปัญหาของปลา กระป๋องคือเด็กๆคือเป็นฝาอย่างนี้จริงๆ อาจารย์เกิดทันนะฮะรุ่นนี้นะครับถ้าเรามา ถอดงความรู้จากเรื่องปลากระป๋องเนี่ยนะ ครับการเปิดแต่ก่อนก็ต้องใช้มีดหรือใช้ ตัวตัวงัดอ่ะนะครับแต่ก่อนทุกบ้านจะต้อง มีตัวงัดที่เป็นเงงนะงัดไปงัดมานะครับ หลังๆความคิดนี้ฉลาดมากที่เกิดจากการคิด นะครับที่เกิดที่เกิดที่จริงการคิดเนี่ย เกิดจากปัญหาที่เกิดขึ้นก่อนนะครับการแก้ จดเพงเพราะอย่างเค้าคือว่าเค้าคิดว่าเอ๊ะ จะทำยังไงนะครับ
21:05 ให้ เอ๊ะโทษทีมีคนบอกว่าสไลด์ไม่เดินใช่มั้ย ครับตอนนี้อาจารย์กดไปเด็กเห็นมั้ยครับ โทษ ทีเด็กๆเอ่อใครพูดออกมยได้ช่วยบอกหน่อย อาจารย์พูดไปหลายสไลด์แล้วตอนนี้สไลด์ไป หรือยังครับหรือว่ายังคงค้างหน้าเดิมใคร เปิดไมคได้เปิดหน่อยครับเอ่อที่ผมเห็นนะ ครับยังค้างอยู่ที่หน้าของของบังฮาซัน อยู่เลยครับอ้าเหรอครับทำไมไม่ ไป โอ้สงสัยหลุดเดี๋ยว อาจารย์ อ่าตอนนี้เลื่อนยังครับเด็กๆเลื่อน ยังยังค้างอยู่ใชมั้ยครับช่วยตอบหน่อย ครับ ยยังยังค้างอยู่อาจารย์จะได้แชร์ใหม่แสดง
21:53 ว่ามันน่าจะหลุดแต่มันแชร์อยู่นะเอ่อคน อื่นตอนนี้สไลด์ไปถึงหน้าไหนครับช่วยบอก หน่อยสไลด์ไปถึงการท่องเที่ยวหรือยังครับ นี้แม่ซันค่ะอะไรนะครับตอนนี้ตอนนี้ตอน นี้ทัวร์ศูเหรียญแล้วครับทัวรูเหรียญอเ แล้วแล้วแล้วทีนี้ก่อนหน้านี้คนที่ดูอยู่ ขออภัยถามหน่อยว่ามันค้างเหมือนเพื่อนที่ บอกมั้ยครับไม่ได้ค้างครับหนูเห็นปา กระป๋องนะคะเมื่อกี้อาจารย์ค้างนะครับ โอเคเดี๋ยวไงเดี๋ยเดี๋ยวถ้าเกิดค้างรบกวน นักศึกษาช่วยช่วบอกอีกทีนะโอเคทีนี้ทัวร สูเหรียญทุกคนเอ่อเข้าใจประเด็นแล้วใช่ม จะสังเกตว่าอาจารย์พยายามยกตัวอย่างหลายๆ อันนะครับให้เราเข้าใจที่ปลากระป๋องเมื่อ กี้เรากลับมาใหม่เรื่องปลากระป๋องนะครับ จากเรื่องปลากระป๋องอย่างที่ว่านะฮะ
22:41 เรื่องนี้นะฮะเป็นเรื่องที่เถ้าเรามาถอด ของความรู้นะก็คือในอดีตรุ่นปัจจุบัน เนี่ยพวกเราเกิดมาอาจจะเห็นในแบบนี้แล้ว แต่รุ่นอาจารย์เยังเป็นแบบที่เปิดอยู่นะ ครับการคิดเนี่ยถึงแม้ว่าจะเป็นเรื่องที่ พวกเราคิดว่าหาจจะเห็นแล้วแต่อาจารย์อยาก มาถอดผมความรู้ให้ดูว่าเแก้เเมีจุดเมี ปัญหาอยู่นะครับปัญหาก็คืออะไรถ้าเรามาถอ ามรู้มีความลำบากในการเปิดกระป๋องนะครับ ถ้าเป็นผู้หญิงก็เปิดยากถ้าผู้ชายก็ง่าย หน่อยนะครับทีนี้เขาก็พยายามออกแบบ ผลิตภัณฑ์นะครับนักออกแบบผลิตภัณฑ์มาคิด ว่าเอ๊ะจะทำยังไงให้เปิดได้อย่างสะดวก สะดวกรวดเร็วแลผู้หญิงก็สามารถเปิดได้ผู้ ชายก็เปิดดีเด็กก็เปิดโอเคนะครับจริงๆ กว่าจะได้ออกมาเป็นรูปแบบอย่างนี้นะก็มี การปรับเปลี่ยนนะครับรูปอ่ารูปงของการที่
23:27 เปิดปลากระป๋องมาหลายรูปแบบแล้วเห็นมย ปัญหาคือการเปิดปลากระป๋องยากนะครับผู้ หญิงก็เปิดยากผู้ชายก็เปิดบางทีก็ลำบากนะ ครับเราต้องมีอุปกรณ์เสริมบางทีเใช้มีด มีดก็บาดอีกนะครับสิ่งที่สำคัญก็คือว่าคน ที่อยู่ ฝ่ายเอ่อมีองค์ความรู้เกี่ยวกับการออกแบบ ผลิตภัณฑ์เนี่ยเาก็ใช้ความรู้พื้นฐานเ แล้วใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปก็ทำให้ เกิดอย่างงี้นะครับเห็นมฮะเรื่องใกล้ตัว ก็สามารถสร้างเป็นนวัตกรรมได้นะครับแต่ ทั้งหมดจะต้องมีกระบวนการแล้วก็เราจะต้อง มีความคิดสร้างสรรค์แล้วก็ต้องมีหลักแล้ว ก็ต้องมีความรู้พื้นฐานที่แน่นอนที่ถูก ต้องนะครับอ่ะทีนี้ทูปเจ้าอันนี้ก็ดูโอเค
24:12 นะครับ แต่อาจจะหลายคนอาจจะคิดว่าอาจจะไม่ได้ฟิ ฟิที่เป็นแบบว่าเออไหว้เจ้าอยู่นะครับแต่ ประเด็นคืออะไรฮะไม่ใช่อยู่ๆเอยากคิดให้ มีทุทุกพเจ้าที่เป็น LED นะครับเป็นเพราะ อะไรฮะ ถ้าเราดูดีๆนะหลายปีที่ผ่านมามีนัก วิทยาศาสตร์เนี่ยทำการศึกษาถึงผลกระทบของ การเกิดมะเร็งที่เกิดจากควันธูปนะครับ ซึ่งพบว่าคนที่อยู่ในสถานที่ที่มีการจุด หรือมีการลมควันธูปเนี่ยมีโอกาสเสี่ยงใน การก่อโรคต่างๆนะครับไม่ว่าจะเป็นโรคทาง เดินหายใจหรือเป็นตัวก่อให้เกิดนะครับโรค ร้ายต่างๆเยอะแยะมากมายดังนั้นจากปัญหา ตรงนี้อ่าเรามาถอดงความรู้เรื่องทุกไว เจ้านะส่วนใหญ่เนี่ยเห็นั้เกิดจากกระบวน
24:59 การคิดมากกว่านะครับแล้วก็ใส่เข้าไปนะ ครับเคิดว่าเอ๊ะจะทำยัง ไงให้เป็นธูปแล้วไว้ได้แล้วก็ไม่ต้องมี ควันแล้วก็ทำให้สุขภาพดีนะ ครับกลุ่มๆนี้ก็พยายามเสนอทางเลือกหนึ่ง ที่เป็นที่เป็นธูปไหว้เจ้า LED นะครับ เห็นมจากเก็มีการออกแบบนะครับให้มันมีการ ความคล้ายคลึงเข้าไปนะครับแต่สุดท้ายการ ได้ฟิแบบบรรยากาศเวทเจ้าเนี่ยนะครับก็ ต้องเลือกบางคนเอาพูดตรงๆนะบางคนผู้สูง อายุอยู่ที่บ้านแล้วมีโรคประจำตัวมีโรค ทางเดินหายใจอยู่แล้วเนี่ยบางครั้งเนี่ย ก็ก็ต้องก็ต้องเปลี่ยนแนวคิดนิดนึงในการ ในการใช้ทูปไเจ้าแบบ LED ตรงนี้นะครับก็
25:46 แล้วแต่บริบทนะครับอาจารย์มานำเสนอแค่บาง บางครั้งเนี่ยอยากอยากให้พวกเราถอดองค ความองค์ความรู้หรือแนวคิดหรือขยี้ นวัตกรรมที่คนขมีอยู่เนี่ยออกมาให้ได้พอ เราออกมาปั๊บเนี่ยพวกเราที่อยู่ในที่ เนี้ยเราก็จะเก่งในการคิดในการสร้าง นวัตกรรมนะครับอันนี้อาจารย์พูดจริง อาจารย์แต่ก่อนอาจารย์ก็คิดไม่เป็นแต่ อาจารย์เรียนรู้จากคนที่ทำมาก่อนหน้านี้ อาจารย์ชอบในการอาจารย์ถูกสอนให้ถอดถอด องค์ความรู้หรือถอดแนวคิดของคนที่ประสบ ความสำเร็จพอเราได้ปั๊บไอเดียเนี่ยจะตาม มาทีหลังนะครับเราต้องพยายามก่อนอ่ะทีนี้ ร้านอาหารร้านอาหารหลายคนบอกว่าปัญหาคือ อะไรปัญหาคือเขาากอยากสร้างแนวคิดใหม่ที่ ไม่เหมือนคนอื่นนะครับเพื่อสร้างแรงดุง ใจจให้กับลูกค้าให้มาให้มาเข้าร้านนะครับ
26:31 เห็นมั้ฮะมีการดำเนินการหลายอย่างนะครับ อันนั้นคือปัญหาที่เเคก็เลยใช้แนวคิดว่า เค้าเป็นนักออกแบบหรือเขาเป็นนักเอ่อ โภชนาการเาก็มีการคิดหลายๆแบบนะครับแล้ว ก็ใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปไม่ว่าจะ เป็นนะครับมีเครื่องผสมนะครับใส่เข้าไป แล้วมีเครื่องผสมแบบอัตโนมัติแล้วก็ใส่ การแล้วก็เสิร์ฟกินได้เลยโดยที่ว่าเ้าทำ การทำการศึกษาทุกทุกสูตรทำทุกครั้งนะครับ ก็ได้รสชาติที่เหมือนกันหรือแม้กระทั่ง เดี๋ยวนี้ใจเห็นบ่อยแล้วฮะแต่ก่อนดังมาก ที่เป็นหุ่นยนต์ในการเสิมอาหารเห็นมั้ยฮะ แค่ใส่กิมมิกหรือใส่อะไรเข้าไปให้มันต่าง จากคนอื่นเนี่ยก็จะสร้างความโดดเด่นทำให้ เราเอ่อได้ประโยชน์จากการคิดนวัตกรรม
27:16 เหล่านี้เข้าไปก็คือมีคนเข้าร้านมากขึ้น รายได้เพิ่มขึ้นโอกาสจ้างงานก็จะเพิ่ม ขึ้นเช่นในกันซึ่งเหล่านี้คือเป็น ประโยชน์นะครับหรือแม้กระทั่งผักบุ้งลอย ฟ้าอันนี้มานานแล้วนะครับอันนี้ก็เป็นจุด ไจุดขายอีกอันนึงที่เป็นความคิดสร้าง สรรค์ที่เนำมาใช้แล้วให้เกิดประโยชน์นะ ครับเอาจริงๆมีมีประโยชน์นะครับรายได้ก็ เพิ่มการจ้างงานก็เพิ่มเศรษฐกิจก็ดีขึ้น นะครับหรือแม้กระทั่งอีกแบบนึงนะครับเคย เจอมบางร้านแต่ร้านแบบเนี้ยนะครับแพงด้วย นะไม่ถูกๆไม่มีอะไราการอาหารนะครับแค่ตัว ไปจองแล้วกุ๊กก็จะทำให้เองแค่บอกว่ามี จำนวนคนเท่าไหร่จะไปกี่โมงถึงกี่โมงนะ ครับไอ้นี้ก็เป็นอีกมุมมองนึงที่เกี่ยว ข้องกับร้านอาหารที่เามีความคิดเข้ามาทำ ให้มีความโดดเด่นใหม่แปลกใหม่แล้วก็คนก็
28:03 ชอบด้วยนะครับเห็นมั้ยฮะนี่เป็นเรื่อง อาหารมีเยอะแยะมากมายนะครับเรื่องเสื้อ อีกเสื้อเราอาจจะเรื่องเสื้อนี่เราอาจจะ เห็นมาแล้วแต่อาจารย์อยากจะพูดว่าเอ่อ เสื้อแต่ก่อนเนี่ยไม่มีหรอกนะเสื้อกันน้ำ เสื้อเอ่อกำจัดกินนะครับมันเกิดปัญหามา ปัญหาก็คือว่าเสื้อเอยากให้มันกันน้ำได้ นะครับก็คือหรือแม้กระทั่งเสื้อเวลาเวลา เราตากแบบเร็วๆช่วงฝนฤดูฝนนะฮะเสืเราก็จะ มีกลิ่นเพราะฉะนั้นเก็จากปัญหาเหล่าเเก็ ใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปใส่ความรู้ทาง วิทยาศาสตร์หรือกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เข้าไปนะครับแล้วก็ใส่ความคิดสร้างสรรค์ ทำให้เกิดเสื้อมีเสื้ออะไรบ้างเราดูแต่ ก่อนมีเสื้อนาโนนะฮะเก็รู้มาว่าวอร์นาโน เนี่ยนะครับสามารถกำจัดจุลินทรีย์หรือ
28:51 เชื้อต่างๆที่ที่เป็นเชื้อที่ทำให้มัน เกิดกลิ่นกลิ่นดับได้นะครับแต่มีข้อเสี่ย อยู่นิดนึงหลังๆเนี่ยมันจะหายไปหน่อยนึง นะครับเป็นเพราะอะไรแต่ก่อนดังมากขายได้ เยอะไม่เค้าผลิตแทบไม่ทันอาจเยังซื้อมา 2-3 ตัวเลยนะครับแต่ยังมีข้อจำกัดอยู่ก็ คือ silver Nan particle ที่ว่าที่อยู่ บนเสื้อเนี่ยมันมันติดมันติดได้ระยะหนึง เมื่อเราซักไปเรื่อยๆซักไปเรื่อยๆ S Nano particle เนี่ยนะครับที่ใช้ในการจัดการ กลิ่นเนี่ยก็จะหายไปหายไปปั๊บเนี่ยเอ่อ มันก็เหมือนกับเสื้อธรรมดานะครับไอ้นี้ คือข้อจำกัดของมันแต่มันใช้ได้นะคือรู้ สึกเ้ามีบอกไว้เลยว่าซักได้กี่ครั้งถึง มันจะหายไปหรือแม้ กระทั่งเขาอยากได้เสื้อที่ไม่ชอบน้ำนะ
29:36 ครับเขาก็โค้ดสารนะครับบางตัวที่มีคน สัมบัติที่เรียกว่าไฮโดรโฟบิกนะครับคือ เป็นสารที่ไม่ชอบน้ำนะครับบางทีเทำเป็น สเปรยด้วยซ้ำถ้าถ้าเด็กดูอ่ะเคยซื้อ สเปรย์ที่แบบไปฉีดรองเท้าได้มั้ยพอฉีดรอง เท้าปั๊บฝนตกเนี่ยรองเท้าไม่เปียกเลยนะ ครับหรือแม้กระทั่งเอาสารตัวเนี้ยไปโค้ด อยู่บนเสื้อยืดนะครับจะเห็นว่าราดน้ำสา น้ำไปเท่าไหร่นะครับก็ไม่เปียกถามว่ามัน ดีกว่าเสื้อกันฝนยังไงดีกว่าครับเพราะรูป ร่างภายนอกมันเหมือนเสื้อปกติที่เราใส่ กันมันไม่ใช่เสื้อฝนในขณะเดียวกันมันกัน น้ำได้เฮ้ยเจ็งมยเห็นมเมื่อเรามาถอดองค ความรู้หรือมาขยี้นวัตกรรมที่โดดเด่นในใน บ้านเราเนี่ยเรารู้อะไรเพียบเลยสิ่งที่
30:22 ที่อาจารย์จะต้องให้พวกเราทำงานส่ง อาจารย์นะครับก็คือ 1 คิดว่าอะไรอะไรที่ เราอยากอยากเข้ามาคิดในหัวข้อความคิดเชิง นวัตกรรมเราจะต้องมี 3 ประเด็นคือปัญหา เราคิดว่าอะไรคือปัญหาอันที่ 2 คือความ รู้พื้นฐานที่เราจะไปจัดการมันคืออะไรอัน ที่ 3 คือใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปให้ มันโดดเด่นยังไงอาจารย์พยายามยกตัวอย่าง หลายอันแล้วนะฮะเด็กๆน่าจะเข้าใจในหลายๆ ประเด็นแล้วนะครับทีนี้เรามาดูต่อมีอะไร บ้างทีนี้มาดูในแง่มุมของในมบ้างไอ้นี้ คือเราดูจากข้างนอกนะครับในมมีอะไรบ้างนะ เรามาดูนะเห็นในสิ่งที่คนอื่นไม่เห็นใหม่ จับต้องได้และมีคุณค่านะครับ เอ่อพวกเรารู้จักมีกึสำเร็จรูปใช่มั้ยนะ ครับทีนี้มหมีคึสำเร็รูปถามว่าอะไรมี ปัญหานะครับอันนี้เป็นอันนี้ไม่ใช่งานของ
31:09 เอ่อเป็นงานของมหาวิทยาลัยสงขานครินนะฮะ เป็นงานแต่ไม่ใช่เป็นงานของคณะ วิทยาศาสตร์เป็นงานของเ่าท่านศาสตราจารย์ อาจารย์ท่านศาสตราจารย์ดรนะครับสุทธวัฒน์ นะครับซึ่งท่านจะเก่งมากนะครับท่านเป็นส ตั้งแต่อาจารย์ยังู้ชมท่านเป็น ศาสตราจารย์ตั้งแต่อายุน้อยมากนะครับแทบ จะได้ว่าเป็นศาสตราจารย์ที่อายุน้อยนะ ครับชงที่ท่านได้ได้ได้ดำรงตำแหน่งนะครับ อาจารย์ชื่นชมมากเลยแล้วก็เ่อชอบสไตล์การ ทำงานของอาจารย์มากทีนี้เรามาดูว่าท่านทำ อะไรนะครับบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปอะไรคือ ปัญหาครับอะไรคือปัญหานะครับแต่ก่อน อาจารย์สอนในห้องเรียนเก็จะถามเด็กว่าคือ อะไรคือปัญหาของเด็กนะครับทีนี้เรามาดู ว่าอะไรคือปัญหานะครับถ้าที่เราดูนะฮะคือ
31:55 ไม่มีใครตอบแน่เลยอาจารย์ตอบเลยดีกว่านะ ครับอะไรคือปัญหาเวลาเราฉีกซองเป็นเงี้ เราก็ชอบเครื่องเนาะ เอ่อรีดบ้างให้ให้ได้เครื่องปรุมนะครับใน ซองลงไปในมาม่ามากที่สุดเราต้องเอามือไป เหลียดดูดนิ้วบ้างมันติดมือติดอะไรบ้างนะ ครับเพราะว่าเราอยากได้ความเข้มข้นของ เครื่องปรุมถูกมั้ยฮะทีนี้จากการแก้ปัญหา แล้วมือบางคนไม่ชอบด้วยพอฉีกปั๊บมือก็จะ เลอะไอ้พวกพวกเอ่อ ผงผสมในการทำให้รสชาติดีขึ้นนะครับหรือ เครื่องปรุงต่างๆสิ่งที่สำคัญคืออาจารย์ สวัทำไงรู้มั้ยท่านทำอะไรครับท่านผลิตซอง เครื่องปรุงที่ละลายน้ำได้สิ่งที่สำคัญ คือละลายน้ำได้บริโภคได้ผลิตจากฟิล์ม เจลาตินจากหนังปลาเฮ้ยเจ๋งมยนะครับใส่น้ำ
32:44 ร้นเข้าไปข้อดีคือยังคงมีเครื่องปรุง เหมือนเดิมข้อดีคือเจลาตินละลายน้ำได้มัน ก็ละลายแล้วกินได้ด้วยนะครับแล้วถ้าเกิด ว่าใส่คุณค่าไปตรงที่ว่าเจลาตินชช่วยอะไร บ้างเวลาคนกินเข้าไปก็จะทำให้เพิ่มคุณค่า ของนวัตกรรมนี้เห็นมถ้าเราตอดองค์ความรู้ องค์ความรู้คือปัญหาของการของซองเครื่อง ปรุมในบะหมี่กึงสำเร็จรูปทีนี้อาจารย์ ท่านอาจารย์เนี่ยมีองค์ความรู้เกี่ยวข้อง กับการผลิตฟิล์มเจลตินจากหนังปลานะครับ ถ้าถ้าหลายคนสะดวกก็เข้าไปดูวีดีโอของ ท่านอาจารย์ได้นะท่านอาจารย์จะเล่าแล้ว สนุกมากนะครับนะครับว่า เอ๊ะพยายามจะแก้ปัญหาทำยังไงให้หนังปลา ที่ที่เยอะๆนะฮะกลับกลายมาเป็นผลิตภัณฑ์
33:31 อีกชิ้นนึงได้นะครับเด็กๆเป็นไงรู้สึก เจ๋งมั้ยฮะรู้สึกโอเคขึ้นหรือยังครับว่า เฮ้ยมันทำอะไรได้เยอะเลยนะครับ เอ่อมาถึงตอนเเด็กๆช่วยตอบอาจารย์หน่อย ว่าสไลด์อาจารย์เคลื่อนไหวไปตามที่เรา เห็นมั้ยครับเคลื่อนครับตอนนี้ถึงผลงาน ของซองเครื่องปรุงครับใครใครเปิดไมค์ช่วย เปิดบอกอาจารย์หน่อย ครับเคลื่อนค่ะเป็นซองเอ้ยเป็นหน้าซอง ข้างปงค่ะ โอเคตอนนี้เห็นเห็นเต็มหน้าจอถูกต้องมั้ย ครับค่ะใช่ครับโอเคขอบคุณครับทีนี้เรามา ดูต่ออ่ะทีนี้มาดูต่อความแตกต่างนี่เป็น งานของอาจารย์เองคือโดยปกติเนี่ยที่คณะ วิทเนี่ยเวลาเคัดเลือกภาควิชาเนี่ยเคจะทำ ยังไงก็ได้ก็จะไปพูดอะไรกันเยอะๆแต่ อาจารย์เปลี่ยนมุมมองว่าเฮ้ยจะทำยังไงดี
34:18 นะครับให้เรานำเสนอภาควิชาเราเนี่ยให้ไม่ เหมือนคนอื่นนะครับอันนึงที่อาจารย์ถาม อาจารย์บอกว่าเฮ้ย การแก้ปัญหาปัญหาของอาจารย์คือทำยังไงให้ ตอบสนองเด็กรุ่นใหม่ที่สามารถเข้าใจบริบท ของการเลือกวิชาเรียนในคณะวิทอ่ะไไอนี้ คืออาจารย์อาจารย์พยายามบอกไปหมทให้ฟัง ว่าปัญหาคืออะไรนะอาจารย์ก็มองว่าเอ๊ะจะ ทำยังไงให้ตอบโจทย์เด็กรุ่นใหม่เข้าใจ แล้วก็รักในในสระคือคือให้เข้าใจตัวเอง ว่าสาขานี้คืออะไรมันมีข้อดีข้อเสียอะไร บทบาทมันคืออะไรแล้วทำให้เด็กเข้าใจได้ ง่ายการทำให้เด็กเข้าใจง่ายมันมีหลายรูป แบบอาจารย์เลือกใส่ความคิดข้างขันเข้าไป จริงๆอ่ะอาจารย์ก็ไปเลียนแบบบทเพลงแลที่
35:04 อาจารย์ไปดัดแปลงของเพลงแรปมาก็คือมันจะ เอ่อเมื่อเมื่อไม่กี่เดือนมีการประกาศนะ ครับเป็นผลงานของคุณมาสุขดีผลงานดีผลงาม นะครับทีมโวหารเอ่อเป็นทีมเอ่อโวหารชาน สมอเนี่ยทีมนี้ได้รับรางวัลอันดับ 1 นะ ครับในในการประกวดและรักนะจ๊ะประเทศไทยนะ ครับจากนั้นอาจารย์มองว่าเฮ้ยอาจารย์ก็ ไม่ได้เก็บร้องเพลงเนาะแต่อาจารย์อยาก อยากทำอะไรใหม่ๆใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้า ไปโดยที่ว่า adap นะครับดัดแปลงเพลงแรบ จากเพลงนี้นะครับเด็กๆอยากฟังแล้วใช่มย ประมาณไม่กี่นาทีครับเดี๋ยวเปิดให้เด็กๆ ฟังแล้วเด็กๆลองถอดดูเด็กๆจะได้จะเข้าใจ เลยว่าเคมีชีวะคืออะไรแล้วอาจารย์พยายาม
35:50 นำเสนออะไรแต่ของจริงเนี่ยอาจารย์ก็จะใส่ ชุดเป็ดเนาะแล้วก็มีการเต้นอะไรด้วยนะ ครับเพราะฉะนั้นอันนี้คือเอามาให้ดูเฉพาะ เอ่อช่วงที่รปนะครับช่วงที่แรปเนี่ย อาจารย์ก็ไม่ได้ทำคนเดียวเนาะก็จะมี อาจารย์เองเป็นคนดัดแปลงหมายถึงว่าคิดดัด แปลงเพลงแรปมาจากของเขาแล้วก็ให้ลูกสาว เนี่ยมามาแรปด้วยในท่อนๆนนึงนะครับเดี๋ยว ลองฟังกันดูนะครับเชิญ ครับโทษทีเด็กๆได้ยินมั้ย ครับเด็กๆเมื่อกี้ได้ยินเพลงมั้ยครับได้ ยินครับได้ยินครับได้ยินนะ ครับได้ยินใช่มั้ย
36:36 ครับเดี๋ยวอาจารย์เปิดใหม่นะครับโอเคได้ ยิได้ยินปกตินะ ครับสวัสดีครับวันนี้ผมจะจะมาแลหัวข้อรัก นะจ๊ะเคมีชีวะฟังกันนะครับ ไปเคมีชีวะมีมานานนมหมายเลข 7 มีไว้ให้ เด็กได้เลือกลงมีมาหลายปีแต่ก็ไม่โบราณ เปิดมากี่ปีเดก็ยจะลงเรียนเพราะชีวิตสั้น เกินเก็ด้านเดียวยได้แปลกใจที่ชอบในหลาย ด้านชอบเหลายด้านคนมองว่ามันไม่เก่งผมยัง
37:24 เปือกคือเราเป็นมนุษย์เ ครับค่ะกาบาบาบครับค่าจบๆๆๆๆเอ้า [เพลง] ลุตาแลไม่คไม่ใปรา้าๆๆตอาน้ำไม่คตาจะแลดู ในูไม่ คยๆๆน้ได้ตตาแลแตปราเย่เรามาเป็นเพื่อ มนุษย์เกดกัน 07 เคนชีวะปังกเยสุดๆไปเลย นะยวรุณวู้ต่อ
38:11 [เพลง] ไปบางคนยังสงสัยอ้าวมันทำไมกันสรุปมนุษย์ เป็ดมียังไงลงไปสังเป็ดไม่ใช่ของเสียแต่ เป็นพรสวรรค์มีการเรียนรู้ที่แตกต่างจาก ใครเขากับตัวแสนง่ายเรียนรู้เรียวภาษา นั้นกึมมันเป็นคุณสมบัติของมนุษย์ปิดก้า เ็เป็นความสามารถที่เหมาะสมทำให้เจด้วย ตัวเองจน้ำได้อย่างรวดเร็วรู้ยังมันเยัง ไงกันสรุปได้ยังมันดียังไงกันเอ้า [เพลง] ลุยเอาบน้ำในคต ู้าๆๆาน้ไม่กตาดูในปูค่อยาปๆๆเอาน้ำในตา
39:03 ตาต้องแล มาเย่เรามาเป็นเพื่อมนุษยเการ 07 เคนชีระ ปังกเย่สุดๆไปเลยนะอย่าวุ่นวู้ต่อ ไปบางคนยังสงสัยอ้าแล้วมันทำไมกันเคมี ชีวะมียังไงลองไปฟังเคมีชีวะมีหลายใช้ เด็กเลกเรียนนวัตกรรมการสอนเราก็มีให้ เด็กเรียงกิจกรรมหลากหลายเราก็มีให้เด็ก ทำหลายษะเราก็มีให้เด็กฝึกใครจบไปเปรียบ เสมือนนมงลงหลายสาคาหาว่าผมมาป้ายยาขนาด เกมบอลยังเป็นสุสู 7 เห็นรึยังเลข 7 มัน เกขนาดไหนๆๆๆ
39:52 ๆฟังถึงตอนนี้คงไม่ต้องไปถามใครตะโกนดัง ังแล้วนะจ๊เคมีชีวะวะวะวะวะว วถ้าบอกว่ารักเคมีชีวะก็คงเข้าใจได้ไม่ ยากนักเธอแค่อยากให้รู้ไปว่าฉันชอบเธอให้ รู้ว่าแอบสนใจถ้าหากอยากรับฉันได้เป็น เนื้อคู่ก็อยากให้รู้ว่าฉันนั้นไม่เหมือน ใครคนอื่นชวนเที่ยวพาไปดูไหนแต่ว่าตัวฉัน คนจะเรียนเพอั Still ักนะจ๊ะ 07 เคมีชีววิทยา ประยุกต์บ๊าย [เพลง]
40:45 บายเห็นมอันนี้คือเป็นอีกตัวอย่างนึงที่ เอาจริงๆอาจารย์ก็ไม่เคยร้องเพลงนะครับ ออกงานหรืออะไรมาก่อนแต่ก็มีความรู้สึก ว่าอยากทำอะไรที่มันแตกต่างจากคนอื่นแล้ว ก็คิดแล้วก็ทำถึงแม้ว่าตัวแต่จริงๆตัว เนื้อเนื้อเนื้อเพลงนะดัดแปลงมาจากของอีก ท่านนึงที่อาจารย์ได้ได้ได้อ้างอิงไปแล้ว ก่อนหน้านี้นะครับเราก็มาจัดการในบริบท ของเราซึ่งในนั้นไม่ใช่แค่เอาความฮอย่าง เดียวนะฮจริงๆตอนพูดจริงต้องมีการเต้น อะไรไปด้วยนะครับเอ่อแต่ความหมายก็คือว่า ในนั้นจะมีเนื้อหาสาระที่ทุกคนจะเข้าใจ บริบทของทำไมต้องเลือกเคมีชีววิทยาทำไม ไม่ไปเลือกเคทำไมไม่เลือกเรียนเคมีหรือ ชีวะอย่างเดียวถึงเป็นเพียวทำไมของเรา
41:31 เป็นคู่ก็พยายามหาหาจุดหลักอะไรบางอย่าง ว่าการชอบหลาย้านเนี่ยนะครับอันนี้คือ อาจารยอาจารย์พยายามตอดความรู้ว่าอาจารย์ คิดมายังไงการชอบหลายได้นเนี่ยทุกคนมอง ว่าไม่ได้เก่งด้านเดียวมันก็คือเป็ดนะ ครับแต่เรามองว่า เป็ดตัวเป็ดเองเนี่ยการเป็นมนุษย์เป็ด เนี่ยมันตอบโจทย์ในหลายๆองค์กรณปัจจุบัน เพราะว่าสามารถทำได้หลายๆอย่างเห็นมั้ย เราจะใส่ไปในบริบทว่า 07 สาขาเนี้ยทำอะไร ได้บ้างนะครับก็มีการเอ่อเหมือนกับเป็น การบตกันแต่ละสาขานะครับในปีนี้ก็อาจารย์ คิดอย่างนี้เข้ามานะครับแต่ละปีก็จะคิด ไม่เหมือนกันนะครับปีนี้ก็คิดอย่างนี้นะ ครับจะสังเกตว่าบริบทไม่เหมือนกันเห็น
42:16 มั้ยทำอะไรก็ ได้ไม่จำเป็นจะต้องคือเลือกในสิ่งที่เรา อยากทำแล้วเราถนัดเราจะทำได้ดีแล้วใส่ ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปอาจารย์ฝากแค่นี้ นะนะครับทีนี้เรามาดูอีกอันนึงเครื่องวัด คลอรีนทำไมทำไม่ต่างจากคนอื่นเราเคยหลาย คนเคยไปว่ายน้ำมั้ยแล้วรู้สึกบอกว่ายน้ำ รู้สึกว่าเฮ้ยทำไมมันรู้สึกคันนะครับหรือ เกิดอากการแพ้บางคนขึ้นจากสักไวน้ำมันยืน เกาตูดอยู่นะครับความหมายคือเวลาเราเกา เนี่ยหรือแสดงว่าเกิดอาการแพ้นะครับการ แพ้ที่เกิดขึ้นเนี่ยเป็นเพราะเเติมเอ่อมี การเติม คลอรีนเกินค่าที่เขาระบุที่ถ้ามากกว่า นั้นก็จะทำให้คนเกิดอาการแพ้ได้เพราะ ฉะนั้นจากปัญหาตรงเนี้ยเราก็คิดขึ้นมาเรา
43:02 เป็นนักเซ็นเซอร์อาจารย์อาจารย์เป็นนคิด เลยคิดเครื่องวัดคอีขึ้นมาที่ไม่เหมือนคน อื่นอ่ะเรามาดูเมื่อกี้เรื่องคลิปเนี้ เครื่องแเอาจารย์ถอดถอดองค์ความรู้มาแล้ว นะอันนี้เรามาถอดดความรู้ปัญหาคือการจะทำ ยังไงให้ตรวจเอ่อตรวจวัดปริมาณคลอรีนที่ ผู้ดูแลสาว่ายน้ำเนี่ยเติมเกินได้นะครับ เราก็บอกเอ้ยอยากทำง่ายๆทำยังไงจากองค์ ความรู้พื้นฐานที่เรามีอยู่ในทางด้าน เซ็นเซอร์แล้วแล้วเราใส่ความคิดสร้าง สรรค์เข้าไปให้ต่างจากคนอื่นนะครับเรามา ดูเดี๋ยวอาจารย์เผเนี่ยแป๊บนึงครับนะครับ จากความคิดสร้างสรรค์ที่ว่าเนี่ยเราความ รู้พื้นฐานด้านอิเล็กโตรคมิกหลายคนอาจจะ งงอิเล็กโตรคือไฟคืออะไรก็ได้เกี่ยวกับเ ไฟฟ้าโครมิคคือสีเพราะฉะนั้นสีมันจะ
43:48 เปลี่ยนไปตามการรับเลยให้อิเล็กตรอนยกตัว อย่างเช่นนะครับเดี๋ยวอาจารย์มีคลิปนี้ ให้ดูอาจารย์สังเกตว่าถ้าอาจารย์ให้ให้ กระแสลดกระแสให้ให้รถเห็น มอ่าเมื่อกี้เสียงลูกสาวนะครับยืนดูอยู่ อาจารย์เอาหลักการนี้นะเพราะเพราะตัวไอ้ ตัวคลอรีนที่อยู่ในสระว่ายน้ำเนี่ยเป็น ตัวออกซิเจนเพราะงั้นมันมีความสามารถใน การจัดการอิเล็กตรอนนะครับเกิดชได้ อาจารย์เอาหลักการเยนะครับมาทำเป็น เซ็นเซอร์ทีนี้เรามาดูว่าทำยังไงเห็นมเรา มาทำเป็นปากกาแล้วก็เอาไปจุ่มวัดคลอรีนใน สระว่ายน้ำแล้วมีกระจกกระจกเปลี่ยนสีได้ ที่อยู่ในรูนี้นะแล้วก็เมื่อเราสังเกต กระจกที่เปลี่ยนสีได้แล้วเรามีแถบมาตรฐาน ตรงเยว่าเราบอกได้เลยว่าเราสามารถบอกได้
44:34 เลยว่ามีคลอรีนเกินหรือไม่เกินเกณฑ์ มาตรฐานไม่เท่านี้นะเราทำต่อทำยังไงให้ เอาง่ายๆกว่าเดิมอีกทำไงรู้มั้ยทำเป็น นาฬิกาครับเห็นมยทำเป็นนาฬิกาอย่างงี้อาจ จะไอ้นี้เป็นต้นแบบอาจจะดูไม่สวยนะเพราะ เราทำขึ้นมาเองนะครับไอ้นี้คือเป็นตัวเทส โซนไอ้นี้เป็นรูปคนยิ้มเห็นมั้อันนี้เป็น รูปคนหน้าบึ้งนะครับความคิดสร้างสรรค์ที่ ใส่เข้าไปคือให้มันง่ายแล้วสะดวกแล้วก็ ใช้งานได้ถ้าเราไปใส่ไวยน้ำแล้วยังเป็นสี ออกออกไม่เป็นสีเอ่อเค้าเรียกอะไรยังเป็น สีออกฟ้าๆอ่อนๆนะครับก็แสดงว่ามีคลอรีน ต่ำยังใช้งานคือคือเราสามารถไว้ได้ก็คือ ต่ำกว่า 3 ppm แต่ถ้ามันเปลี่ยนมาเป็นสี น้ำเมินเข้มอย่างเงี้ยแสดว่ามีลอรีนเกิน เกินเกณฑ์มาตรฐานแล้วเราไม่ปลอดภัยเราก็ ต้องมีการแจ้งกับผู้ดูแลสาวว่ายน้ำแล้วนะ
45:21 ครับเห็นมค่เรื่องง่ายๆน้ำที่เราว่ายน้ำ อยู่สามารถคิดสร้างสรรค์จากความถนัดหรือ การที่เราชอบในะงานของเราเรามีความรู้ พื้นฐานดีแล้วก็ดีจริงๆเรารู้จริงเราใส่ ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปทำให้เกิด นวัตกรรมนะครับมีอะไรอีกอ่าแททูของเล่น เด็กนะครับเ้ยเอามาเอามาเกิดเป็นนวัตกรรม ได้ยังไงนะครับที่บ้านอาจารย์เวลาอาจารย์ ทำของเล่นในูกเราทำเองนะครับเหมือนเท เนี่ยเราก็ปริ้นทำเองสุดท้ายเราบอกเฮ้ย T เนี่ยเราสามารถวัดวัดสารเคมีออกมาจาก เหงื่อได้มยหรือวัดสารโห่งชี้อะไรบาง อย่างจากเหือได้มั้ยอ่าทีนี้เรามาดูถาม ว่าอาจารย์ทำยังไงมาดูนะนี่คือของเล่นที่ นี่คือลูกสาวอาจารย์ 2 คนเนาะเวลาทำอะไร เนี่ยเราก็จะทำให้เด็กเองอ่าเหมือนเราก็
46:08 จะปริ้นเราสร้างขึ้นมาเองนะครับให้เด็ก เนื่องจากว่าเรารู้ว่ามันมันทำยังไงไอ้ ตัวแททูเนี่ยพอเรารู้ว่าเอ้ยอยากทำ เซ็นเซอร์วัดวัดเหงื่อนะครับที่ออกจากิว หนังคนเราเนี่ยทีนี้อาจารย์ดัดแปลงของ เล่นเด็กที่ทำให้ลูกนะครับมาเป็นแททไอ้ นี้คือคือเป็นเป็นขั้วเค้าเรียกเป็น เซ็นเซอร์สำหรับวัดของที่มาจากเมือนะครับ อ่าทีนี้เราสังเกตดูนะว่าเป็นยังไงนี่คือ เทนะใส่น้ำนะครับแล้วก็ทำเป็น เซ็นเซอร์ว้าอ่าอันนี้เมื่อกี้เสียงลูก สาวนะเราก็ทำแล้วก็สามารถต่อเป็นอุปกรณ์ แล้วสามารถวัดตรวจวัดอะไรก็ได้ที่ออกจาก เือเห็นมยขนาดแค่เรืื่องของเล่นเด็กของ เล่นลูกที่บ้านนะครับถ้าเรารู้จริงเรามี
46:53 ความรู้พื้นฐานเราใส่ความคิดสร้างสรรค์ เข้าไปเราจะสร้างนวัตกรรมอะไรได้เยอะเลย นะครับเห็นมขนาดของเล่นลูกเราก็สามารถทำ ได้นะครับเรื่องพลิกอ่าอะไรคือปัญหาครับ พลิกปัญหาคือว่าเวลาเาผลิตเครื่องแกงส่ง ออกนอกหรือแม้ว่ากระทั่งคนที่ผูกพิกขาย เนี่ยขนาดพันธุ์เดียวกันปูกในพื้นที่ต่าง กันหรือสิ่งแวดล้อมต่างกันขนาดว่าบริเวณ ใกล้ๆกันสิ่งความเผ็ดยไม่เท่ากันเราทำยัง ไงะเราก็คิดว่าเฮ้ยจัปัญหาเนี่ยเราก็คิด นวัตกรรมทำเซ็นเซอร์วัดพริกเลยแล้วเซ็น เราทำให้เหมือนคนหนึงอีกทำไงฮะทำให้เป็น รูปร่างเหมือนพิกเห็นมั้ยฮะนี่คือปัญหา ของพลิกเนาะแล้วทีนี้เราทำเราเราทำ เซ็นเซอร์เราไว้เป็นรูปร่างพลิกนะครับไอ้ นี้คือบอกเห็นมยนี่คือรูปจริงนะเราเราทำ
47:40 ให้เป็นรูปพลิกจากนั้นเสร็จเราก็สร้าง แอปพลิเคชันนะครับพอมีการเอาพลิกมาผสมน้ำ ยาเราใส่เข้าไปปั๊บเราก็จะมีโชว์ผลพลิก จากนั้นเสร็จตัวเนี้ยข้อมูลจะโยนไปในระบบ าวนะครับทำให้ใครก็ได้เจ้านาย หรือผู้ประกอบการสามารถรู้ได้ว่าพิกส่วน เนี้ยมีความผิดเท่าไหร่จะซื้อหรือไม่ซื้อ จะเหมาจะเหมาหมดไล่เลยมยอะไรเงี้ยนะครับ เห็นมยฮะมีขนาดเล็กพกพาได้ใช้งานสะดวกนะ ครับก็เป็นรูปร่างที่สวยงามไม่เหมือนคน อื่นอีกนะครับนี่คือเป็นแนวคิดที่ใช้จาก ความถนัดของเรานะครับความรู้พื้นฐานที่ เรามีอยู่เราใส่ความสร้างสรเข้าไปทำให้ไป แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นปัญหาของแต่ละแต่ละ
48:25 หน่วยงานไอ้นี้คือปัญหาของการของการวัดสา ที่ให้ความเผ็ดนะครับเกี่ยวข้องกับ อุตสาหกรรมอาหารนะครับหรืออุตสาหกรรมการ ทำพริกแกงหรือเครื่องแกงส่งออกนอกหรือแม้ กระทั่งส่งขายในประเทศไทยเรูปร่างนี่คือ เป็นขั้นตอนกระบวนการเนาะก็มีทั้งผลงานท พิมพ์นะครับมีรางวัลแล้วก็มีโหเยอะแยะมาก มายแล้วก็มีคลิปด้วยนะครับก็ข่าวสื่อต่าง ๆนะครับก็มีคลิปเดี๋ยวยังพอมียังพอมีเวลา เดี๋ยวอาจารย์เผิดนิดนึงนะครับว่าความคิด สร้างสรรค์มาจากไหนนะอ่ะให้เด็กีดู นวัตกรรมที่อยู่เบื้องหลังของตัวอุปกรณ์ ตวัดความเผ็ดของพริกแปพกพาเนี่ยมันเป็น ความรู้ที่ทุกคนเคยเรียนมาตั้งแต่สมัย มัธยมศึกษาตอนตายครับคำถามนี้ทำให้ผมขน ลุกครับผมอยากจะตอบมากนวัตกรรมของเราที่
49:12 ผลิตขึ้นมานำไปทีแผลเป็นภาษาต่างๆกว่า 34 [เพลง] ฉบับเคยสงสัยไหมคะว่าเวลาที่เรากินเผ็ด เนี่ยทำไมพริก 1 เม็ดถึงเผ็ดไม่เท่ากันใน แต่ละครั้งที่เรากินอืมบางวันนะคะก็เผ็ด กำลังดีแต่บางวันก็เผ็ดทะลุกระเพาะไปเลย ทีเดียวค่ะที่เป็นเช่นนี้นะคะก็เป็นเพราะ ว่าความเผ็ดจากสารแคปไซซินที่อยู่ในพริก มีไม่เท่ากันอันนี้ก็ขึ้นอยู่กับวิธีการ ปลูกดินที่ใช้รวมถึงสิ่งแวดล้อมด้วยค่ะ แต่เราไม่ต้องกังวลเรื่องความไม่แน่นอน ของความเผ็ดอีกต่อไปค่ะเพราะว่าตอนนี้เขา มีนวัตกรรมเด็ดชิลิพอเครื่องวัดความเผ็ด ที่ตอนนี้แซ่บไกลไปทั่วโลกตัวบงชี้ความ
49:58 เผ็ดของพริกก็คือปริมาณสารที่อยู่ในตัว พริกนั่นก็คือเขาเรียกว่าตัวแคปไซซิน ประเด็นก็คือว่าถึงแม้ว่าเป็นพันธุ์เดียว กันแต่ถ้าเกิดว่ามีการปลูกที่สิ่งแวดล้อม ต่างกันที่ดินต่างกันเพราะฉะนั้นระดับ ความเผ็ดก็จะต่างกันเช่นเดียวกันขึ้นอยู่ กับหลายสาเหตุนะฮะขึ้นอยู่กับสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าจะเป็นปริมาณเล่ธาตุในดินสิ่งแวด ล้อมอากาศอุณหภูมิหลายๆอย่างและและเมล็ด พันธุ์ด้วยครับที่มาของการทำนวัตกรรมตัว นี้จริงๆแล้วมาจาก 2 เหตุผลด้วยกันนะครับ เหตุผลที่ 1 คือเราอยากนำความรู้พื้นฐาน ทางด้านเคมีไฟฟ้าของเราโดยการใส่ความคิด สร้างสรรค์เข้าไปเพื่อให้เกิดเป็น นวัตกรรมโดยเราหวังว่าจะทำให้ประชาชนทั่ว ไปสามารถเข้าถึงได้ผู้ประกอบการขนาดกลาง หรือขนาดใหญ่สามารถเข้าถึงได้และมีราคา ถูกเราอยากทำอุปกรณ์ของเราให้มีความแม่น ยำและมีความถูกต้องนโยบายของทาง มหาวิทยาลัยก็คือว่าเราอยากทำงานวิจัย
50:45 เพื่อสนับสนุนหรือเพื่อทำให้ประชาชนหรือ ชุมชนในท้องถิ่นนะครับมีความเป็นอยู่ที่ ดีเอาความรู้ทางวิชาการของเรานะไปทำให้ ตอบโจทย์ที่เขาอยากได้นะครับอุตสาหกรมก หรือผู้ประกอบการที่ทำเครื่องแกงหรือพริก แกงเขาอยากทดสอบระดับความเผ็ดของวัตถุดิบ ของพริกนะครับก่อนเข้าระบบและหลังจากที่ เขาได้ผลิตภัณฑ์แล้วก็อยากทราบว่า ผลิตภัณฑ์ของเขานะมีระดับความเผ็ดอยู่ เท่าไหร่เพื่อเขาสามารถควบคุมหรือำพ Quality Control ของเอ่อผลิตภัณฑ์ของ เขาได้อาจารย์คะว่าแต่ว่า chica p เนี่ย ค่ะมีเทคโนโลยีมีนวัตกรรมอะไรบ้างคะแล้ว เป็นนวัตกรรมเทคโนโลยีที่ซับซ้อนหรือ เปล่าจริงๆแล้วนวัตกรรมที่อยู่เบื้องหลัง ของตัวอุปกรณต่อวัดความเผ็ดของพริกแปบพพา เนี่ยมันเป็นความรู้ที่ทุกคนเคยเรียนมา ตั้งแต่สมัยมัธยมศึกษาตอนปลายครับคือ
51:33 เรื่องเคมีไฟฟ้าในกรณีนี้นะเราใช้แค่ให้ ตัวแคปไซซินนะครับเกิดปฏิกิริยาทางเคมีไฟ ฟ้าอยู่ในในตัวรูปร่างพริกตัวนี้นะฮะเรา ก็สามารถตรวจวัดความเผ็ดได้แล้วครับแต่ เราต้องมีความคิดสร้างสรรค์ใส่เข้าไปให้ เป็นรูปร่างอย่างนี้นะฮะเราพยายามออกแบบ ให้เป็นเอกลักษณ์นะฮะให้เป็นรูปพริกสีแดง เลยครับจากนั้นเสร็จการทำงานนะฮะง่ายมาก ครับเราก็จะมีแผ่นกระดาษนะครับตัวแผ่น กระดาษเนี้ยเาเรียกว่าตัวควบไฟฟ้าสามารถ ตรวจวัดปริมาณของแซซีได้เราก็ใส่กระดาษ แผ่นนี้นะฮะเข้าไปในตัวตรวดวัดพิกตัวนี้ นะครับเมื่อใส่เข้าไปนะฮะเราก็ปิดฝาด้าน นี้นะครับเนื่องจากว่าปัจจุบันเทคโนโลยี ที่ทุกคนเข้าถึงได้ทุกคนมีมีสมาร์ทโฟน เพราะฉะนั้นเราก็มีแอปนะครับที่ทุกคน
52:19 สามารถอัปโหลดเข้าในในมือถือของทุกคนได้ เราก็แค่ต่อระบบเข้ามาอย่างงี้เมื่อเรา ต้องการวัดความเผเผ็ดนะครับเราแค่เอาคลิก นะฮะค่ะแล้วก็เติมสารละลายของเราเข้าไป เพื่อเราจะเอ่อดึงตัวแคปไซซินเนี่ยออกมา จากตัวตัวตัวพริกจากนั้นเสร็จง่ายเลยฮะ เราแค่ดรอปนะครับอยู่ในช่องเล็กๆตรงนี้นะ ค่ะนะครับจากนั้นเสร็จเอ่อเราก็กดที่เ่อ การตรวจวัดปริมาณของแคปไซซินนะครับสิ่ง ที่สำคัญคือเราสามารถระบุชื่อได้เนี่ยตอน นี้ผมก็ระบุชื่อนะครับอ่าวาราก่อนะครับ ใส่ข้อมูลต่างๆแล้วก็ใส่ปริมาตรที่เติม เข้าไปจากนั้นเสร็จกด submit นะครับเมื่อ กด submit ปั๊บตัวแอปพลิเคชันตัวนี้นะก็ จะรายงานผลออกมาในรูปของความเผ็ดนะครับ
53:07 คือ hhu นะครับอออาจารย์คะจนถึงวันนี้อ่ะ ค่ะอาจารย์ใช้เวลาในการพัฒนาิิ P เนี่ย นานเท่าไหร่แล้วคะปีครึ่งครับนะครับปกติ เราผลิตงานชิ้นนึงจะตกประมาณ 3-4 ปีช่วง โควิดเนี่ยเราไปไหนไม่ได้เพราะงั้นเราก็ อยู่ในห้องแมนะครับวันๆคือใช้ชีวิตอยู่ กับห้องปฏิบัติการในสิ่งที่เราชอบแล้วเรา ถ่ายทอดจิตวิญญาณของงานของเราออกมาเป็น ตัวนี้ครับชนอยากทราบว่าตอนเค่ะตั้งแต่ อาจารย์พัฒนามาปีครึ่งเนี่ยมีใครมาติดต่อ แล้วบ้างหรือว่ามีใครให้ความสนใจเอาไปใช้ เ่อในอุตสาหกรรมหรืออาจจะเอาไปใช้ในแง่ มุมต่างๆแล้วหรือยังคะพอจะเล่าให้เราฟัง บ้างได้มั้ยคะคำถามนี้ทำให้ผมขนลุกครับ เพราะว่าเอ่อผมอยากจะตอบมากเนื่องจากว่า การที่นวัตกรรมของเราที่ผลิตขึ้นมาแล้วมี
53:52 คนมีมีคนเห็นความสำคัญแล้วก็มีการนำเอาไป เผยแพร่ในที่ต่างๆเนี่ยทำให้เรารู้สึก ภูมิใจนะครับสิ่งที่สำคัญหลังจากเราตี พิมพ์ในวารสารระดับนานาชาตินะครับชื่อ วาสารคือ acs Nan Apply material นะ ครับนำไปทีแผ่เป็นภาษาต่างๆเช่นภาษา ญี่ปุ่นภาษาฝรั่งเศสหรือภาษาต่างๆเนี่ย กว่า 34 ฉบับทำให้ทุกวันเผมยังคงได้รับ อีเมลจากหลายๆแหล่งหลายๆที่จากคนยุโรปจาก คนเอเชียนะครับเช่นของบริษัทปลุกพริกใหญ่ มากของอินเดียเขาก็อยากได้นวัตกรรมของเรา ไปใช้แม้กระทั่งคนชาวยุโรปเขามีอาการแพ้ พริกเขาได้รับพลิกไม่ได้เลยเขาอยากได้ เซ็นเซอร์นวัตกรรมตัวเนี้ยไปตรวจอาหาร ก่อนเจะรับประทานเพราะว่าเเคยเข้าโรง พยาบาลเพราะเกิดอาการแพ้ตัวแคปไซซินตัว
54:39 นี้แล้วก็มีหลายๆหน่วยงานเช่นการแข่งขัน ทำอาหารระดับโลกนะครับค่ะเขาจะมีการตรวจ วัดปริมาณพริกที่เกิดจากการแข่งการทำ อาหารนะครับแล้วเก็ติดต่อทางทีมงานเรามา เช่นเดียวกันว่าเป็นไปได้มยที่จะเอา นวัตกรรมตัวนี้นะไปใช้ในการตรวจวัดปริมาณ ความเผ็ดของการแข่งขันทำอาหารผลงานที่นี้ ยังได้รับรางวัลนะครับจากทางวทนะครับเป็น รางวัลระดับดีเด่นนะครับแล้วก็ได้เหรียญ มาด้วยนะครับนี่เป็นความภาคภูมิใจของทีม งานครับผมอื้อหือเห็นมั้ยคะน่าภูมิใจแทน อาจารย์จริงๆเลยนะคะสำหรับคนที่ชมคลิปนี้ อยู่อยากให้กำลังใจอาจารย์ก็สามารถ คอมเมนต์ให้กำลังใจได้ใต้คลิปนี้หรือว่า กดไลค์กดแชร์โพสต์นี้ได้เลยนะคะแต่อย่าง ไรก็ตามค่ะนวัตกรรม 1 ชิ้นเนี่ยจะมี ไอเดียอย่างเดียวไม่ได้นะคะสิ่งที่ต้องมี ตามไปด้วยเพื่อสราบสร้างให้นวัตกรรมนี้
55:27 เกิดในตลาดก็คือต้องตีตลาดให้ได้ค่ะผมไม่ ได้มองเห็นมันเป็นนะครับเนื่องจากว่า เดี๋ยวเวลาจำกัดจสังเกตใครใครอยากทราบมุม มองของผู้ประกอบการที่มาขออนุญาตใช้ สิทธิ์เรื่องนี้นะครับแล้วก็เพื่อที่จะทำ ขายนะครับก็สามารถติดตามได้นะครับเครื่อง ตัวนี้น่าจะออกมาเร็วๆนี้ครับไม่ปลายปี นี้ก็ประมาณต้นปีหน้านะครับเราเราจะทำออก มาในรูปแบบของเชิงเชิงการค้าสังเกตมแค่ เรื่องความรู้พื้นฐานที่เรียนปยาเนี่ยนะ ครับเราใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไปแล้วก็ เพื่อตอบโรนหรือแก้เ Point ที่เกิดขึ้นใน อุตสาหกรรมหรือในหน่วยงานต่างๆเราก็ สามารถสร้างนวัตกรรมขึ้นมาได้นะครับสิ่ง เหล่านี้พอเราทำได้คิดได้สักชิ้นนึงเนี่ย มันจะมามันจะมาติดตัวเรานะครับก็อยากให้
56:13 เอ่อเด็กนักศึกษาที่เรียนวิชาเนะฮะมีสิ่ง เหล่านี้ติดตัวไปซึ่งเป็น Soft skill ที่สังคมณปัจจุบันต้องการมากนะครับอย่าง น้อยๆเรียนวิชาเเราคิดมาสักเรื่องนึงนะ ครับจะได้เป็นการฝึกสกิลตัวนี้ให้กับเด็ก ๆทุกคนหรือไม่กเครื่องวัดยาบ้านะครับ เดี๋ยวนี้ยาบ้าถูกมากถูกกว่ายาที่เราซื้อ คนป่วยซื้อยาต่างๆเนี่ยถูกมากนะครับทำให้ เอ่อเราก็คิดขึ้นมาเอ๊ะถ้าเราจะช่วยตำรวจ พิสูจน์หลักฐานหรือหรือเวลาไปจับยามา เสร็จเนี่ยอยากให้รู้ว่ายาเนี่ยคือยาบ้า จริงๆเดี๋ยวนี้เมีการเปลี่ยนกระบวนการ ต่างๆไปเยอะแยะมากมายเพราะฉะนั้นเราก็เลย แก้ปัญญหานะตรงงนี้นะฮะเพื่อจะช่วยนะครับ
56:59 หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบนะ ครับก็ทำเป็นเครื่องผลิตยาบ้านะครับเรา พยายามทำให้สีเนี่ยนะครับเหมือนเม็ดยาบ้า ไอ้ตัวเซ็นเซอร์ก็ทำเป็นลูกหน้าเหมือน เม็ดยาบ้าเลยนะครับก็เสียบเซ็นเซอร์เข้า ไปก็สามารถตรวจวัดได้เห็นมแค่เรื่อง ประเด็นคือต้องมีปัญหาก่อนนะครับแล้วเรา ทำเรื่องที่เราถนัดเอาความรู้พื้นฐานที่ รู้จริงเนี่ยนะครับใส่ความคิดสร้างสรรค์ เข้าไปก็จะได้เครื่องวัดยาบที่มีรูปร่าง เอกลักษณ์ไม่เหมือนใครนะครับไม่แน่ใจว่า เด็กๆที่เห็นเนี่ยรู้สึกว้าวหรือยังหรือ รู้สึกเฮ้ยอุทานขึ้นมาใคิดได้ยังไงเนี่ย นะครับถ้าเป็นอย่างเงี้ยแสดงว่าเราเราจะ ประสบความสำเร็จระดับหนึ่งแล้วที่ทำให้ เอ่อทุกคนเข้าใจถึงแนวคิดของเรานะครับใน การคิดเึงนวัตกรรมอ่านะครับอันนี้คือเป็น
57:45 กระบวนการในการสร้างนะครับก็อ่าทีนี้ยาลด หุ่นปัญหาคือปัจจุบันมี การไม่ว่าจะไม่ไม่ใช่เฉพาะผู้หญิงะผู้ชาย ก็เช่นในกันบางทีรู้สึกว่าปัจจุบันเนี่ย อายุและน้ำหนักพออายุเพิ่มขึ้นน้ำหนักก็ เพิ่มกันมาแล้วตามมาด้วยโรคร้ายต่างๆหลาย คนก็อยากลดหุ่นโดยเฉพาะสาวๆแล้วไปทานยา บางประเภทที่สามารถเอ่อลดน้ำหนักได้อย่าง รวดเร็วแต่ประเด็นก็คือว่าเคยมีข่าวที่มี คนเสียชีวิตนะครับจากการกินยาลดนำดักนะ ครับเนื่องจากว่าเขาผสมตัวตัวตัวอะไรรู้ม ฮะตัวหนึ่งที่อันตรายมากคือไซมูทะเมนซึ่ง ปัจจุบันเนี่ยเราก็ยังเจออยู่เราก็ทำ เซ็นเซอร์ทำเป็นคล้ายๆการ์ดเนี่ยครับก็
58:30 สามารถวัดตัวใส่หมูทะเมนได้นะครับนัก ศึกษาที่ร่วมงานงนี้นะฮะที่เป็นที่เป็น นักศึกษาปรยาโทก็ได้รับรางวัลนะครับแล้ว ก็มีนวัตกรรมขึ้นมาเห็นมทำอะไรก็ได้ที่ เรารู้จริงถนัดใส่ความคึสร้างสรรค์เข้าไป เราก็เป็นนักนวัตกรได้ครับอาจารย์ยืนยัน หรือไม่คกระทั่งรู้จักเด็กๆน่าจะเคยทานนะ ฮะมะม่วงเบาหรือมะม่วงเบาแช่อิบเนี่ยเรา ทำให้มีความความแตกต่างเนื่องจากว่าณ ปัจจุบันเนี่ยนะครับอาหารอาราเนี่ยบาง ครั้งเนี่ยนะครับถ้าเกิดว่ามีปริมาณ แอลกอฮอล์มากเกินไปก็จะมีผลกระทบเช่น เดียวกันนะครับดังนั้นเราเลยคิดว่าเอ๊ะจะ ทำยังไงให้สามารถวัดปริมาณแอลกอฮอล์อย่าง ง่ายดายนะครับที่เกิดจากการเม fermentation หรือการกระบวนการนะครับ
59:18 เนื่องจากว่าตัวมะม่วงแช่หยิมมันต้องมี น้ำเชื่อมถูกมฮะเพราะฉะนั้นมันจะเกิดการ เฟอร์มและผลิตตัวแออเกิดขึ้นเราก็ทำ เซ็นเซอร์อย่างง่ายนะครับเราเราทำง่ายๆ เลยปกติกเวลาเขายเขายตัวมะม่วงเทอิ่ม เนี่ยมาพร้อมกับกลุบอ่าอาจารย์เรียกกลุก แบคุณเรียกว่ากระปุกนะครับกระปุกใสๆเราก็ เอาเซ็นเซอร์เนี่ยไปแปะอยู่บนอยู่บน กระปุกแล้วก็สามารถตรวจวัดปริมาณของ แอลกอฮอลได้ถามว่าไม่ใช่ว่าเอ่อจะเป็นตัว บวกชี้ปริมาณแนอที่เหมาะสมกับชาวมุสลิม อีกประเด็นนึงก็คือว่าถ้ามีปริมาณแออเกิด ขึ้นเยอะเนี่ยจะเป็นตัวบ่งชี้ว่าตอนเนี้ย ลดสัมผัสของมะม่วงแช่อิ่มจะเป็นยังไงถ้า เกิดว่ามีกลิ่นมีมีมีแนอเยอะเนี่ยเอ่อ
1:00:05 ความความกรอบหรือความเเรียกความกรอบหรือ หรือ Texture ของของมะม่วงเนี่ยก็จะ เปลี่ยนแปลงไปเพราะฉะนั้นคนซื้อเนี่ยก็ สามารถทำนายได้ว่าตอนเนี้ยเอ่อสถานะของ มะม่วงแ่หยิมที่อยู่ในกระปกหรือในกลุก เนี่เป็นยังไงนะครับถามว่าเราทำยังไงเรา ทำเซ็นเซอร์แล้วก็ทำให้รูปร่างเหมือน มะม่วงเห็นมยนะครับเนี่ยจะเป็นเป็นตัวตัว เซ็นเซอร์มีรุปรังมะม่วงตรงนี้จะมีเมมเบน ที่ให้ตัวเมทานอลเนี่ยแพร่ผ่านเข้าไปไอ้ ตรงเซ็นเซอร์เซ็นเซอร์ก็จะเปลี่ยนสีนะ ครับนะครับเราก็ตั้งตั้งชื่อให้มันดูตอบ โจทย์เลยบรรจุพันธ์อัจฉริยะอ่าเห็นมดูดี มยฮะนะ ครับพูดตรงๆอาจารย์มีความสุขมากเวลามา อธิบายเรื่องนวัตกรรมให้ดึเพราะเราทำเยอะ มากนะครับเราทำในห้องแบธาตคณะวิทยาศาสตร์
1:00:50 มหาลัยสงขนักเรียนเนี่ยส่วนใหญ่เราทำ เพื่อตอบโจทย์สังคมเล็กชุมชนเล็เพื่อทำ ให้เอ่อสังคมชุมชนเนี่ยมีการดำรงชีวิต เป็นอยู่ที่ดีขึ้นนะเห็นมยเราก็ทำเป็นลูก มะม่วงนะครับแล้วใส่ในกลุฝากลุบอยู่ที่ ไหนเรามาดูนะครับเนี่ยถ้าสังเกตดูนะเรา เข้าไปใส่อยู่บนฝากลุบเขาสามารถทำนายได้ เลยว่าเฮ้ยถ้าเป็นยังเป็นสีเหลืองอยู่ เนี่ยแสดงว่ายังโอเคอยู่ยังกรอบยังยังยัง หนึบๆอยู่นะครับแต่ถ้าเกิดว่ามีลักษณะ เป็นออกไปทางสีฟ้าเนี่ยแสดงว่ามีแอนอน หรือแอลกอฮอลเนี่ยเกิดขึ้นเยอะแล้วนะครับ ทีนี้แล้วแต่คนผู้บริโภคแล้วว่าอยากเลือก แบบไหนเพราะบางคนชอบนะครับชอบมีแอลกอฮอล์ อยู่ในอยู่ในผลไม้หมักดองประเภทนี้เอ่อ นวัตกรรมชิ้นนี้สามารถใช้ได้
1:01:38 กับผลไม้เช่อิ่มหรือผลไม้หมักดองนะครับใน ผลิตภัณฑ์อื่นได้ด้วยเห็นมั้ฮะแค่เรื่อง เอาเอาความสนัดของเราเนี่ยมาเสริมใส่ความ คิดสร้างสรรค์เข้าไปทำให้เกิดนวัตกรรมมาก มายแล้วตอบโจทย์ด้วยนะครับอีกอันนึงมอง แล้วครับอ่าหลายหายคนทราบมีปัญหาตอนนี้ก็ คือว่าเกิดอุบัติเหตุเยอะแยะมากมายไม่ใช่ ไม่ใช่เฉพาะคนที่เมาแล้วขับนะครับทำให้คน อื่นที่เป็นคนดีเนี่ยเสียชีวิตหรือทำให้ พิการนะครับไปตลอดชีวิตได้จากสิ่งที่เขา ไม่ได้ทำเลยแต่เกิดจากคนบางคนที่เห็นแก่ ตัวเมาแล้วขัดังนั้นจากประเด็นปัญหาตรง เนี้ยนะครับเราก็เอ้ยจะทำอะไรดีเพื่อช่วย นะครับปกติตำรวจมีเครื่องเป่านะแต่อย่า ลืมนะเราจะกล้าเป่ามั้ยล่ะมีคนเป่ามาไม่
1:02:24 รู้ทั้งเท่าไหร่แล้วไม่รู้เกิดอะไรขึ้นใน น้ำลายของคนก่อนหน้านี้มีอะไรบ้างนะครับ เราก็ทำเซ็นเซอร์ขึ้นมาคล้ายๆเอ่อเป็นตัว รูปขดเหล้านะครับแล้วก็ใช้น้ำลายนะครับ เอ่อเราเปลี่ยนจากลมหายใจมาเป็นน้ำลายนะ ครับเราก็ต้องคิตอะไรเยอะแยะมากๆมั้จะทำ เป็นรูปกวดเหล้าเราตั้งชื่อว่าเอ่อ psu นะครับแคอ Test Kid นะครับผู้ใช้ก็ สามารถถ่มน้ำลายลงไปบนบนเจเปลี่ยนสีตรง นี้ได้แล้วสามารถบอกระดับปริมาณแอลกอฮอล นะครับถามว่ามีประโยชน์อะไรนะครับอย่าง น้อยๆคนที่ดื่มอยู่ก็สามารถตรวจสอบได้ว่า เขามีระดับปริมาณแอลกอฮอลอยู่เท่าไหร่ สามารถขับรถได้บ้างได้มยนะครับขับรถไหว มั้ยขับรถได้หรือไม่ได้เกินเกณฑ์มาตรฐาน หรือไม่นะครับถ้าขับรถไม่ได้เจะต้องให้คน
1:03:11 อื่นขับหรือนั่งรถโดยสารนั่งรถรถแท็กซี่ หรือรถมอเตอร์ไซค์รับจ้างกลับบ้านนะครับ โดยเอ่อเอารถไว้ก่อนนะครับเพื่อทำให้ผู้ ร่วมทางหรือคนในสังคมคนอื่นนะครับไม่ ประสบปัญหาที่เกิดขึ้นจากการตัวเขาเองไป ก่ออุบัติเหตุนะครับเนี่ยนะครับนี่คือ เป็นนวัตกรรมเห็นก็แค่สร้างเซ็นเซอร์ขึ้น มาอย่างง่ายนะครับราคาถูกมากนะครับตอนนี้ ผู้ประกอบการก็มาไลเซ่นตัวนี้ไปเช่นเดียว กันเด็กๆรไอเดียก็คืออะไรเขาจะไปผูกกับ การขายเหล้าสมติว่าขายเหล้าไป 1 ขวดเนี่ย ก็จะแถมแถมชุดเ่อแอลกอฮอลเทคิดเข้าไปกี่ ชุดก็ว่ากันไปนะครับเห็นมแค่มีแนวคิดเรา ก็สามารถสร้างนวัตกรรมต่างๆได้นะครับ
1:03:56 อันนี้คือเราก็พยายามเปรียบเทียบบอกว่า เอ้ยถ้ามีระดับอยู่ต่ำกว่าต่ำกว่าเนี้ย ขับรถได้ถ้ามากกว่าเนี้ยอ่าเจัแล้วนะครับ ไม่สามารถขับรถได้ถ้าถ้าเราถ่มน้ำลายเข้า ไปเจลยังเป็นสีออกเหลืองๆส้มส้มยังโอเค อยู่แต่ถ้าเมื่อไหร่เปลี่ยนเป็นสีน้ำตาล สีเขียวหรือสีสีน้ำเงินไม่ได้แล้วครับ อย่างงนี้ก็ต้องให้คนอื่นขับแล้วครับหรือ จะต้องเ้าเรียกอะไรนะพักก่อนพักสัก ชั่วโมง 2 ชั่วมงจนฟื้นกลับมาก่อนถึงจะขา ถได้นะครับเพราะฉะนั้นสิ่งนี้เป็นสิ่ง สำคัญที่เราจะต้องรับผิดชอบต่อสังคมด้วย นะครับเพราะเราอยู่ในสังคมเอ่อส่วนส่วน มากนะครับในหมู่เยอะนะ ครับนะอันนี้คือข้อดีนะครับของงานของเรา อย่าเงี้ยเด็กๆรู้สึกยังงบ้างครับรู้สึก
1:04:43 อยากจะคิดงานของตัวเองยังครับนะครับ อาจารย์พยายามเอางานเด็ดๆออกมาโชว์เลยนะ ฮะตอนนี้มีอะไรอีกเครื่องคู่ทะเบียนนะ ครับเราทำมาเยอะแล้วนะฮะคิดดูแล้วกันว่า ปกติคดีคดีต่างๆไม่ว่าจะเป็นการใช้ปืน หรือการขโมยรถเช่นการใช้ปืนเนี่ยเมื่อผู้ ก่อก่อเหตนะไปใช้ปืปืนยิงใครสักคนเนี่ย ปกติเนี่ยจะมีเลขทะเบียนเขจะรู้ว่าปืนนี้ เป็นของใครนะครับส่วนใหญ่เขาจะไปรบนะครับ ใช้ิ่นเจียรบแล้วก็ตอกเลขใหม่ทำให้ไม่รู้ ว่าปืนนี้เป็นปืนของใครนะครับหรือแม้ กระทั่งในตลาดมืดที่เขามีการขายปืนเถื่อน นะครับเขาจะต้องเขาอาจจะไปขโมยมาหรือเอา ของหลวงมาหรือเอามาจากไหนก็แล้วแต่นะครับ จากชายแดนเขาก็ต้องมีการลบแล้วตอกเลขใหม่ เข้าไปนะครับเพื่อไม่รู้ว่าปืนเดิมดีหมด ของใครหรือแม้กระทั่งการขโมยรถไม่ว่าจะ
1:05:30 เป็นรถมอเตอร์ไซค์หรือรถยนต์เมื่อมีการ ขโมยรแล้วก็จะมีการตอกเลขใหม่หรือมีการ สวมเลขทะเบียนนะครับทีนี้เราก็มาคิดว่าใน ฐานะที่เราเป็นนักวิทยาศาสตร์จับปัญหา เนี่ยเราจะช่วยยังไงเได้บ้างรู้มั้ยฮะ อาจารย์ใช้แค่เกลือนะครับกับความคิดสร้าง สรรค์ใสเข้าไปเครือเกลือกับเครื่องหรือ เทคนิคทางเกไฟฟ้าของอาจารย์เนี่ยนะครับ ของเราที่เราผลิตภายใต้มหาวิทยาลัยสงขา สามารถช่วยตำรวจพิสูจน์หลังขากู้ทะเบียน ไม่ว่าจะเป็นปืนหรือรถยนต์ที่มีการขุดลบ แก้ไขแล้วรู้เลขเดิมรู้เลขเดิมรู้สามารถ ทราบทราบเลขเดิมของเดิมอยู่ด้วยนะครับว่า คืออะไรอ่ะเดี๋ยวเรามาดูกันเครื่องมือ ง่ายๆเป็นอย่างนี้นะหลายคือมันมีหลายรุ่น ตัวนี้รุ่นแรกคือเขาเรียกว่า PE P นะ
1:06:15 ครับ p e นะครับเ PE คือเ่อ Ping แล้วก็ aging นะครับเพก็คือปากกา อ่ามันมีเท่านี้ไม่พอพเราก็มองว่าเฮ้ย อยากสร้างให้มันคนจำได้ตอนนั้นอาจารย์คิด อย่างเดียวว่าเอ๊เนี่ยรูปร่างจะเป็น กระเป๋าอย่างเงี้ยทำให้มันดุดเด่นแต่นี่ คือเป็นตัวนวัตกรรมที่เราทำขึ้นมาแต่เรา ก็มีจะต้องมีการโปรโมทหรือมีการทำให้คนคน รู้จักปากกาของเรานะครับทีนี้เราก็ทราบ คลิปขึ้นมาทุกคนน่าจะเคยเห็นคลิปของคน ญี่ปุ่นนะครับคนหนึ่งดังมากอาจารย์ฟัง คลิปนั้นทีเดียวอาจารย์ก็เลยโอ้ชื่อมัน คล้ายกันเลย PE P อาจารย์ก็เอาเอาของเ เนี่ยมาเป็นต้นแบบในการจัดคลิปนี้นะเรา ลองดูกันนะ
1:07:02 ครับพี่ [เพลง] เพ็น I am a p i want to p p p i want เ I want to เอเิเ เพิ้เแิ้งเพ อแิ้เพิ้ [เพลง] เพี่ เพอ่ะเห็นมแค่เราพยายามทำให้คนอยากรู้จัก PE pen p e p คือ pring e คือชินี้
1:07:50 เรามาดูจากนั้นเสร็จเราก็นำเสนอแล้วว่า เอ้ยปากกานี่ทำอะไรได้บ้างนะเห็นมแค่มี ปากกาเรากับมีน้ำเกลือนะครับจะสังเกตว่า ถ้าเด็กๆดูดีๆนะนี่คือท้ายปืนนะครับที่มี การก่อคดีที่จังหวัดปรังนะครับแล้วมีการ จับได้ไอ้ผู้ก่อการร้ายเนี่ยนะผู้ผู้ก่อ เหตุโทษทีผู้ก่อเหตุเนี่ยไปรบแล้วแต่เอา น้ำเกลือกับเครื่องเครื่องที่เราคิดขึ้น มาไปถูนะครับเพื่อให้มันเกิดการกัดก่อนนะ ครับจะสังเกตว่ามันก็สามารถเห็นเลขคืนมา เลยเลขเดิมคือ 77 6 8 0 8 เห็นมฮะ ง่ายมากเใช้เวลากี่นาที 4 นาทีกับ นวัตกรรมของเรานะครับตอนนี้มีเครื่องมือ เราเนี่ยอยู่ทั่วประเทศเลยนะครับตั้งแต่ ส่วนวิหลักฐาน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 แล้วก็เอ่อที่พฐกลางนะครับเยอะแยะมาก
1:08:35 มายนะครับอันนี้ก็ใช้เวลา 7 นาทีเลขไทยเ จะขึ้นขึ้นมานะครับอ่าอันนี้ก็เหมือนกัน ปืนนี้ตอนแรกอาจารย์คิดว่าไม่มีอะไรนะ ครับแต่จริงๆมีนะจำเลขเดิมไวฮะ 10 8445 นะครับจริงๆเลขเดิวมันอยู่นี่ฮะถ้า เด็กดูดีๆนะ 1084 445 5 ยังยังคงอยู่นะ ครับปืนนี้เเลขเดิมมันคือ 1 ถ้าเด็กๆดูนะ มันเเป็นลงๆอยู่เป็นเงาอยู่ 1 8 6 4 55 มันจะมีเลขอยู่ข้างหลังเนี้ยปืนนี้ คือเลขเดิมคือเลข 18 6 4 55 เมีการ เจียร์ทิ้งแล้วมีการตอกเลขใหม่เข้าไปจาก นั้นเ็จทาทาสีทาสีทับเข้าไปอีกแต่ นวัตกรรมของเราเอาคืนกลับมาได้เฮ้ยเจ๋ง
1:09:22 มั้ยนะครับรู้สึกอยากคิดหือยังอยากคิด นวัตกรรมหรือยังเห็นมแค่เรื่องแค่นี้เรา ยังทำได้เลยนะครับนี่คือเลขเครื่องก็ เหมือนกันเห็นมเลขเครื่องนี่เราใช้เวลา แค่ 30 วินาทีนะนี่คือเลขเครื่องหลังจาก ที่เขามีการเ่อรถคันนี้มีการขโมยแล้วก็มี การทำลายเลขทิ้งไม่รู้ว่าเป็นรถของใครนะ ก็เอาไอ้ตัวปากกากับน้ำเกลือมาถูๆนะครับ แค่ประมาณ 30 วินาทีก็เห็นเลยฮะนะครับไอ้ นี้บอกเลยว่าเป็นเวฟ 125 นะครับแล้วมีเลข เครื่องอยู่ข้างล่างนะครับเห็นมฮะเป็นเลข เงาอยู่หรือแกระทั่งคัซรดกบะนะครับมีการ ไปทำลายเลขบางเลขนะครับเอาปากกาเราไปถูมี เกลือเห็นเลยฮะเลขที่หายไปตรงเนี้ยคือเลข 7 3 8 6 เราก็สามารถไปดูได้ว่าไอ้รถ รถกระบะคันเนี้เป็นของใครนะครับเห็นมไม่
1:10:08 ว่าเราจะอยู่ที่ไหนเป็นใครทำอาชีพอะไรมี ความถ่านอะไรเราสามารถสร้างสรรค์งานเป็น นวัตกรรมช่วยเหลือชุมชนและสังคมได้ไอ้นี้ อาจารย์การันตีว่าทำได้แน่นอนแค่เราอยาก ที่จะทำทั้งนั้นนะครับอ่าลายนิ้วมือก็ทำ ได้นะครับเครื่องนี้นะครับเราสามารถหาลาย นิ้วมือที่อยู่บนเหรียญได้เลยนะครับก็ อาศัยหลักการให้มันเกิดพยารีดักชั่นนะ ครับเนื่องจากนิ้วมือเราเนี่ยจะมีเหงื่อ นะครับพอเราไปแปะอยู่บนเหรียญหรือวัสดุ อะไรก็ได้นะครับที่เป็นโลหะเราก็สามารถหา ลายนิ้วมืออยู่บนโลหะได้นะครับเห็นมยแค่ เรื่องง่ายๆเนาะเดี๋ยวอาจารย์ไม่ลงดีเทล เนาะเวลาจะหมดแล้วนะครับอ่าทีนี้เรื่อง น้้ำยาฆ่าเชื้อเดี๋ยวอีกไม่กี่เรื่องสุด ท้ายนะเรื่องน้ำยาฆ่าเชื้อสำหรับยุค ปัจจุบันเนี่ยทุกคนจะต้องมีน้ำยาฆ่าเชื้อ เด็กๆรู้มั้ยฮะจากปัญหาเนี้ยแต่ก่อนเรา
1:10:57 ได้รับการแนะนำให้ใช้แอลกอฮอล์ต้องเป็น 70% นะฮะที่สามารถฆ่าเชื้อในปัจจุบันได้ แต่อย่างไงก็ตามการใช้น้ำยาฆ่าเชื้อที่ เป็นชนิดแอลกอฮอล 70% ใช้เยอะๆทำให้ผิว หนังแห้งได้ง่ายอีกทั้งต้องระวังนิดนึงนะ ปัจจุบันมีการปลอมปนของของแอลกอฮอล์ 70% คือมีการเติมเมทานอลเข้าไปถามว่าเติมแล้ว เป็นยังไงพอเติมเมทานอลเข้าไปนะทำให้ ประสิทธิภาพค่าเชื้อลดลงเพราะการค่าเชื้อ ได้จะต้องเป็นแออไม่ใช่เมทานอลแล้วสิ่ง ที่ทำงานคือพอใช้เมทานอลไปนานๆจะเกิด อาการแพ้ดังนั้นเราจึงอยากนำเสนอทางเลือก ใหม่ในการผลิตใช้เครื่องน้ำยาผลิตน้ำยา ฆ่าเชื้อคือมีแนวคิดในการสร้างนวัตกรรม เครื่องผลิตน้ำยาฆ่าเชื้อราคาถูกประชาชน ทั่วไปเข้าถึงได้รู้มใช้อะไรใช้น้ำเกลือ ที่มีอยู่ในทุกบ้านกับเครื่องที่เราคิด
1:11:44 ขึ้นมาโดยอาศัยเทคโนโลยี อิเลกนะครับราคาถูกมากต้นทุนแค่ 50 สตางค์ต่อลิตรแต่ถ้าเราซื้อเอทานอลพวกเรา ก็น่าจะรู้ว่าเอนอ 70% ตอนนี้ราคาประมาณ 50 -7 70 บาทนะครับถูกกว่า 5 ถูกกว่า เยอะมากเลยนะครับเยอะมากๆนะครับทีนี้เรา มาดูนะครับนวัตกรรมนี้เป็นอะไรเดี๋ยว อาจารย์ขอข้ามไปที่วีีดีโอเลยดีกว่านะ ครับจริงๆเราอยากนำเสนอว่าเพราะน้ำยาฆ่า เชื้อไม่ได้มีแค่แอลกอฮอล์นะครับเราก็เลย นำเสนอตัวไอทคัสนะครับที่มีประสิทธิภาพใน การฆ่าเชื้อปัจจุบันเราผลิตนะครับมา 7 รุ่นแล้วอาจารย์ขอข้ามไปสไลด์วีดีโอเลยดี กว่านะครับเอ่อก่อนไปวดีโออาจารย์โชว์ว่า สิ่งที่ผ่านมาเนี่ยเราเราเนี่ยในฐานะที่ เป็นบุคลากรมหาวิทยาลัยสุขานครินทร์สิ่ง ใดที่เราสามารถช่วยเหลือชุมชนและสังคมได้
1:12:32 นวัตกรรมที่เราคิดขึ้นมาเราก็จะไปช่วย เหลือเพื่อชุมชนและสังคมดั่งคำที่เราเข้า มาในมใหม่ๆอย่าลืมนะเราเข้ามาในมใหๆเรา ถูกปลูกฝันจิตสำนึกอันนึงที่ที่อื่นไม่มี แต่เรามีคืออะไรครับเพื่อนประโยชน์โทษที นะประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นจิตที่ 1 นะครับจำได้ใช่มฮะเราถูกปูกฝังอะไรครับ เราถูกปูกฝังว่าการทำงานอะไรก็แล้วแต่ หรือการดำรงชีวิตหรือการประกอบอาชีพหรือ อะไรก็แล้วแต่นะครับสุดท้ายเราจะต้องมอง ถึงประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่ 1 นะครับนี้สิ่งที่อาจารย์อยากจะตอกย้ำนะ ครับเพื่อให้พวกเราฝังลึกอยู่ในจิตใต้
1:13:17 สำนึกของพวกเรานะครับอาจารย์เองก็เป็นคน หนึ่งที่เป็นบุคลากรในหัวมอเราก็เชิญชวน นักศึกษาทีมงานเข้าไปไปร่วมกิจกรรมทำให้ ทุกคนรู้จักเครื่องผลิตน้ำยาค่าชพเด็กๆ ว่าจริงๆมันมาจากถ้าถ้าพวกเราเคยเรียนตอน มปลายอ่ะการแยกน้ำด้วยไฟฟ้าคือเทคนิคนั้น เลยแต่เราใส่ความคิดสร้างสรรค์เข้าไป ใส่องค์ความรู้ที่ไม่เหมือนคนอื่นเข้าไป ทำให้เราผลิน้ำยาฆ่าเชื้อได้นะครับนี่คือ เราก็มีการเอ่อจริงๆบริษัทไลเซ่นไปแล้วนะ แล้วก็ทำขายแล้วก็มีการมอบให้กับให้กับ โรงพยาบาลสนามด้วยนะที่ผ่านมาหเยอะแยะมาก มายนะครับแล้วก็มีการนำไปยกใช้มากมายแล้ว ก็ออกข่าวเยอะแยะมากมายนะครับแล้วก็มีการ ถวายรายงานด้วยทีนี้ขอให้ดูวีดีโอสักนิด
1:14:02 นึงนะครับเกี่ยวกับเรื่องนี้นะครับเนื่อง ด้วยในภารกิจของมหาวิทยาลัยสงครามนัก เรียนนะครับคือการมุ่งมั่นที่จะช่วยพัฒนา เรื่องของตัวผลงานวิจัยและนวัตกรรมนะครับ เพื่อนำไปสู่ยอดเกี่ยวกับเรื่องของการ เกิดประโยชน์ให้แก่ชุมชนและสังคมนะครับ แน่นอนครับทีมนัก วิจัยของมหาวิทยาลัยสงขานรินทรนะครับโดย นำทีมโดยรองสาอาจารย์ดรวรากรลิ่มบุตร อาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์นะครับท่านได้ทำการวิจัย ศึกษานะครับเครื่องต้นแบบเพื่อใช้ผลิต ไฮโปคลอรัสไฮโปคลอไรต์ซึ่งเป็นน้ำยาฆ่า เชื้อที่มีประสิทธิภาพสูงและได้ถ่ายทอด เทคโนโลยีเหล่านี้ครับองค์ความรู้เหล่า นี้เพื่อนำไปสู่การต่อยอดร่วมกับบริษัท Master laab incorporation จำกัดเอ่า นวัตกรรมเป็นนวัตกรรมอุปกรณ์ผลิตน้ำยาฆ่า
1:14:48 เชื้อไอโพคัสแบบใช้ในครัวเรือนครับซึ่ง เป็นอุปกรณ์ที่ราคาถูกหมายถึงว่าประชาชน ทั่วไปนะครับใช้แค่น้ำประปาจับเกือแกงนะ ครับแล้วก็ใช้เทคนิคอิเล็กทรอนิที่เป็น นวัตกรรมที่เราคิดค้นขึ้นมานะครับในการ ผลิตน้ำยาฆ่าเชื้อที่มีประสิทธิภาพสูง ราคาถูกและปลอดภัยนะครับและที่สำคัญคือสด ใหม่อยู่ตลอดครับจริงๆตัวเขาเองนะครับ เป็นกรดอ่อนตัวเขาเองมีประสิทธิภาพในการ ฆ่าเชื้อสูงมากผมอยากจะบอกว่าผลงานชิ้น นี้เป็นตัวอย่างอีกชิ้นนึงที่เป็นความ ภูมิใจของนักวิจัยและเป็นความภูมิใจของ นักวิทยาศาสตร์จากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินครับที่เรานำเอา องค์ความรู้พื้นฐานทางวและเราใส่ความคิด สร้างสรรค์เข้าไปเพื่อผลิตหรือสร้างผลงาน ที่มาตอบโจทย์หรือมาช่วยเหลือสังคมในยุค ปัจจุบันซึ่งเป็นยุคการแพร่ระบาดของเชื้อ
1:15:34 ไวรัสโรน่าครับกฎไอพคัสจะมีประโยชน์อย่าง ยิ่งในชีวิตประจำวันของคนณปัจจุบันนี้เรา สามารถใช้ในการล้างมือในการล้างพื้นผิวใน การทำความสะอาดบ้านนะครับต่างๆมากมายนะ ครับสำหรับสถานการณ์ปัจจุบันนะครับ นวัตกรรมของเรานะครับประชาชนทั่วไปสามารถ ผลิตน้ำยาฆ่าเชื้อด้วยตัวเองซึ่งน้ำยาฆ่า เชื้อกดไอโพคัสเนี่ยฮะถามสามารถฆ่าเชื้อ แบคทีเรียไวรัสและเชื้อราที่ความเข้มข้น ต่างๆได้ครับเพราะฉะนั้นในนวัตกรรมตัวนี้ นะฮะเราพยายามเสนอทั้งเลือกใหม่ที่มี ประสิทธิภาพในการฆ่าเชื้อได้เช่นเดียวกับ แอลกอฮอล์หรือบางทีเราเราพบว่านะครับตัว เขาเองมีประสิทธิภาพที่ดีกว่าด้วยซ้ำ สำหรับค่าเชื้อโรคในปัจจุบันและสิ่งที่ สำคัญก็คือว่านอกจากมีประสิทธิภาพในการ ฆ่าเชื้อโรคสูงนะครับตัวเขาเองก็มีความ ปลอดภัยสลายตัวได้ง่ายทำให้อ่าตัวน้ำยา
1:16:20 ของเราที่เราผลิตนะครับจะเป็นมิตรต่อสิ่ง แวดล้อมครับเพราะบางอย่างแอลกอฮอล์ทำไม่ ได้แต่กดไอโคัสทำได้ครับการแพร่ระบาดแบบ นี้นะครับเราจำเป็นที่จะต้องได้น้ำยาฆ่า เชื้อนะครับเพื่อจะช่วยทำความสะอาดช่วย ล้างนะครับแล้วก็ทำให้บริเวณของชุมชนบ้าน ของเรานี่มีความสะอาดและปลอดภัยจากเชื้อ โควิดครับนวัตกรรมตัวเนี้เราสามารถถ่าย ทอดองค์ความรู้นะครับไปสู่อุตสาหกรรมที่ มีระดับใหญ่ขึ้นเพื่อให้สามารถผลิตน้ำยา ฆ่าเชื้อได้ปริมาณเยอะเพื่อเพียงพอกับ อุตสาหกรรมต่างๆนะครับไม่ว่าจะเป็นในงาน ด้านอาหารด้านการแพท์ด้านผัสสุสัตว์นะ ครับแล้วก็ด้านธรรมกรรมครับเครื่องผลิต น้ำยาคิดคว่านะครับจะเป็นอีกนวัตกรรม หนึ่งของคนไทยนะครับที่จะมาช่วยร่วมกัน ต่อสู้ในสถานการณ์ที่ยากยิ่งตอนนี้นะครับ
1:17:07 ในการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด- 199 ครับ นอกจากนี้นะครับทางบริษัท Master laab incorporation นะครับได้มีความประสงค์ ที่จะบริจาคเครื่องเหล่านี้นะครับซึ่ง เป็นบริษัทที่ช่วยพัฒนาเครื่อง kika ทั้ง 2 รุ่นเลยนะครับคือจะเป็นรุ่น kika 2020 แล้วก็คิค 3 ครับเพื่อช่วยการช่วยเหลือไป ยังโรงพยาบาลสนามต่างๆและในพื้นที่ที่ ประสบปัญหาอย่างรุนแรงนะครับและมีความ เร่งด่วนในการควบคุมการแพร่ระบาดของไวรัส โควิด- 199 ครับวันที่ 12 สิงหาคมเวลา 11:00 นบริษัทมาต laab ได้บริจาคเครื่อง ผลิตน้ำยาค่าเชื้อยี่ห้อ kova รุ่น kkw 20205 เครื่องและโมเดล kkw m35 เครื่อง รูมูลค่า 1,2 5,000 บาทให้กับ
1:17:55 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 5 วิทยาเขต เพื่อใช้ช่วยฆ่าเชื้อในโรงพยาบาลสนามและ ชุมชนซึ่งเครื่องผลิตน้ำยาฆ่าเชื้อนี้ เป็นผลงานวิจัยของมหาวิทยาลัย สงขลานครินทร์ร่วมกับภาคเอกชนซึ่งก็คือ บริษัท Master laab incorporation โดย ใช้กระบวนการอเลก lis และการเคลือบโลหะ ด้วยเทคโนโลยีนาโนทำให้ประสิทธิภาพของ เครื่องสูงสุดการผลิตน้ำยาฆ่าเชื้อจะผลิต แบบเร time คือเมื่อต้องการใช้ก็สามารถกด ใช้ได้เลยไม่ต้องรอเวลาในการผลิตเครื่อง ผลิตน้ำยา่าเชื้อสามารถผลิตได้ทั้งกรด ไฮโปคลอรัสและโซเดียมไฮโปคลอไรด์ในเวลา เดียวกันเครื่องผลิตน้ำยาค่าเชื้อนี้ถือ เป็นความภาคภูมิใจของคนไทยและมหาวิทยาลัย
1:18:41 สงขลานครินทร์เพราะน้ำยาฆ่าเชื้อไม่ได้มี แค่แอลกอฮอล์ [เพลง] โอเคเด็กๆรู้สึกยังไงบ้างครับเห็นมยฮะจะ สังเกตว่าที่อาจารย์พยายามนำเสนอเนี่ยฮะ สิ่งที่นำเสนอเนี่ยอันนึงที่อาจารย์อยาก ฝากนักศึกษาไว้ก็คือว่าเวลาเราทำอะไรก็ แล้วแต่เนี่ยเราจะต้องมีเค้าเรียกมีมี สกิลอันหนึ่งนะครับที่ยังขายพได้คือการ ให้เกียรติคนอื่นนะครับหรือแม้กระทั่งเ เรียกว่าจรรยาบรรณนะครับเพราะว่าถ้า สังเกตดูรูปบางรูปหรือแม้กระทั่งวดีโอที่ อาจารย์ถ่ายเองหรืออัดเองเนี่ยถ้าเอ่อเอา มาจากที่ไหนเนี่ยอาจารย์ก็จะมีแหล่งที่มา อยู่เพราะฉะนั้นสิ่งเหล่านี้มันเป็นมัน
1:19:28 เป็นสกิลอันหนึ่งที่อยากให้อยู่ให้ติดตัว กับพวกเรารูกพระบิดานะครับมันจะเป็นมันจะ เป็นเสน่ห์ติดตัวไปกับนักศึกษาทุกๆคนที่ สามารถ เอ่อทำตรงนี้ได้นะครับไอ้นี่อยากขอฝากนะ ครับแล้วก็สิ่งที่สำคัญจะเห็นว่าทุก เรื่องที่อาจารย์นำเสนอวันเนี้ยจะเป็น เรื่องที่แบบไม่ได้ยากไกลตัวเลยแต่เรา สามารถไปช่วยเหลือสังคมชุมชนแลสามารถนำ อ่าให้ผู้ประกอบการเนี่ยเนี่ยมาขออนุญาต ใช้สิทธิ์ในทรัพย์สินทางบรรยาที่เราจดไว้ แล้วก็ไปผลิตบันออกมาเป็นเครื่องต่างๆ รุ่นต่างๆเห็นมะแล้วก็สิ่งที่สำคัญคือ เสียดายช่วงนี้มันเป็นแบบเอ่อช่วงเอ่อ เค้าเรียกอะไรวันนี้มีการเรียนแบบออนไลน์ เนาะถ้าเกิดว่าเราสามารถออนไซต์แล้วก็เจอ กันตัวเป็นๆเนี่ยสนุกกว่านี้ครับเพราะว่า ได้เห็นของจริงได้จับต้องได้พูดคุยกันนะ
1:20:15 ครับก็เอ่อขึ้นอยู่กับแต่ละปีนะแล้วแต่ แต่ละบริบทแล้วเดี๋ยวเรามาดูกันนะครับว่า เราจะต้องทำอะไรนะครับเดี๋ยวไปอาจารย์ขอ ขออนุญาตข้ามสไลด์ไปที่งานที่เราจะต้องทำ เลยดีกว่านะ ครับคิดว่าตัวอย่างที่มีอยู่แล้วน่าจะ เพียงพอสำหรับนักศึกษานะครับนะครับตัว อย่างที่อาจารย์พูดมาทั้งหมดเนี่ยเป็นตัว อย่างนวัตกรรมที่เกิดจากเรื่องหลายๆแขนง วิชาหลายๆแขนงอาชีพสามารถคิดนะครับเชิง นวัตกรรมได้นะครับทีนี้เรามาดูนะครับว่า ในรายวิชาเนี้ยอาจารย์อยากให้พวกเราคิด เป็นบูรณาการเป็นรู้ว่าเราถนัดอะไรใส่ ความคิดสร้างสรรค์เป็นนะครับเพื่อมาตอบ โจทย์ปัญหานะครับเพราะฉะนั้นในส่วนที่
1:21:01 อาจารย์จะให้คะเนนพวกเรานะคนให้รายบุคคล นะฮะใครเขียนมาครบได้ไปแน่นอนฮะ 14.5 เ 14.5 per นะไม่ได้หารนี่คือเปอร์เซ็นต์ เลยนะครับถ้าถ้าเปรียบกับเกรดก็ 1 เกรด เกรด 1 ตัวเลยนะครับทีนี้เรามาดูว่าการ คิดนอกกรอบอยากให้เราคิดนอกกรอบอะไรก็ได้ สิ่งที่สำคัญคือนะครับพวกเราจะต้องส่งงาน อาจารย์ 1 หน้า A4 เขียนชื่อสกุลแล้วก็ รหัสนะครับแล้วก็เขียนว่าเฮ้ยอะไรคือ ปัญหาที่เราอยากอยากจะแก้นะครับแล้วเรา แก้โดยการใช้ความรู้ที่เรามีอยู่นะครับ ความรู้พื้นฐานนี้จะต้องถูกต้องนะครับพอ เราใช้ความรู้พื้นฐานด้านไหนนะครับเราก็ ต้องบอกเฮ้ยความคิดสร้างสรรคคือเราจะใส่ อะไรเข้าไปถ้าความคิดสร้างสรรค์ที่เราใส่ มีคนอื่นทำมาแล้วเนี่ยอยากให้อ้างนิดนึง ว่าคนอื่นทำมาแล้วอย่างนี้แต่ผมคิดต่อให้
1:21:49 คิดใหม่กว่ามีฟังก์ชันมากกว่าหรือทำงาน ได้ดีกว่าอย่างไรนะครับอยากให้มีการงอ้าง อิงถึงคนอื่นเพราะนี้คือจรรยาบรรของนัก นวัตกรหรือนักคิดนะครับสิ่งนี้ขาดไม่ได้ อยากให้พวกเรามีติดตัวอย่างที่อาจารย์บอก นะครับเดี๋ยวอาจารย์ยกตัวอย่างของรุ่นพี่ นะของรุ่นพี่ตัวอย่างเช่นนะครับการคิดนอก กาเาพยายามคิดว่าโอเคพยายามทำกังหันล่อ แมลงนะครับจากนักศึกษาเอ่อคณะทรัพยากร ธรรมชาตินะครับเก็พยายามคิดปัญหาเบอกก่อน ปัญหาคืออะไรจากนั้นเสร็จเมีความรู้เ่อ เนื่องจากว่าเเป็นนักศึกษาคณะทรัพย์พยากร ธรรมชาตินะเเลยอยากแก้ปัญหาตรงนี้จากนั้น เสร็จเขาก็คิดเสนอไอเดียมานะครับมีการติด ตั้งระบบโซลารเซลล์อูเยอะแยะมากมายหรือ แม้กระทั่งบางคนนะครับเคิดว่าเฮ้ยเวลา
1:22:37 วิ่งที่อ่านกลางคืนเนี่ยหรือตอนเย็นเี่จะ มียุงเก็อยากคิดว่าทำยังไงให้มีเสาเอ่อ ให้มีเค้าเรียกอะไในขณะเดียวกันมีการพ่น สปิกันยงได้ด้วยแล้วก็ใช้พลังงานจากพลัง งานสดสะอาดคือโซล่าเซลล์ในขณะเดียวกันให้ ความสว่างด้วยนะครับก็เขาก็บอกปัญหาว่า ปัญหาคืออะไรนะครับแล้วก็เมีแนวคิดมีความ รู้มีความรู้พื้นฐานแลจะแก้ปัญหาใส่ความ คิดสร้างสารก็เป็นยังไงแค่ 1 หน้า A4 นะ เด็กๆนักศึกษาทุกคนก็จะได้คะแนนไปแล้ว 14.5 per ไม่หารเลยนะฮะทำมาดีๆเจะ เอ่ออยากให้อาจารย์ไม่เชื่อว่าใครทำไม่มี ใครคืออาจารย์เชื่อว่าทุกคนทำได้ครับนะ ครับอยากให้กำลังใจเด็กๆทุกคนอยากให้พวก
1:23:22 เราฝึกคิดนะครับหรือแ้างอ่ามีแนวคิดอีก อันนึงนะครับอยากอะไรนะอยากมีแนวคิดในการ รวมรวมนะครับเอาเครื่องปล่อยสัญญาณกับ เอ่อกระแสไฟฟ้านะครับมาอยู่ด้วยกันกลาย เป็นเครื่องแปลงกระแสไฟฟ้านะครับหรือแม้
…
