0:03 [เพลง] ก็สวัสดีครับมาพบกันใหม่นะครับในเว็บที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดและทฤษฎีทางรัฐประชาสาดนะครับหลังจากครั้งที่แล้วที่เราได้คุยกันไปแล้วเรื่องของแนวคิดและทฤษฎีทางลาดปลาศาสตร์ในยุคบุกเบิกและยุคคลาสสิคนะครับครั้งนี้ก็จะมาต่อเนื่องจากครั้งที่แล้วนั่งนี้ก็จะมาพูดในส่วนของยุคนีโอคลาสสิคโดยที่ 4 แนวคิดและที่ 4
0:50 และปราสาทในยุค New Classic นะครับมันก็จะเป็นยุคที่ต่อเนื่องจากยุคอะคลาสสิคนะครับอ่างกันอ่านีโอไปเอาใหม่น่าเกิดเป็นยุคจ [เพลง] อยู่ในแนวคิดวิธีทำรับปราสาทอย่างเหตุการณ์ได้เปลี่ยนโฟกัสใหม่นะครับอยู่เรียกว่านีโอนะครับเดี๋ยวออกคือมาใหม่ด้วยในเนื้อหาในส่วนที่เป็นแนวคิดและที่ 4 นะยุค New Classic งานที่อยากจะพูดถึงก็คือจะเห็นว่าที่มาที่ไปของแนวคิดยุคเกี่ยวคลาสสิคเนี่ยเป็นมันเกิดขึ้นมาได้อย่างไรนะครับแล้วก็อย่ายุค New Classic เนี่ยเวลาเขาจะศึกษาเรื่องของพฤติกรรมมนุษย์ในองค์กรยังไม่มีกรอบการศึกษาอย่างไรบ้างนะครับร้านนี้เราก็จะมาแบ่งส่วนของแนวทางในการศึกษาอ่าที่ในยุคอย่างคลาสสิกให้ความสำคัญก็คือมีสอง
1:36 Approach ใหญ่ๆนะครับเพราะชิ้นหนึ่งก็คือแนวทางในการศึกษาแบบมือสัมพันธ์และการอย่างที่ 2 และเป็นแนวทางแบบมัน you นิยมองค์กร เราจะมาเริ่มต้นจากความเป็นมาของแนวคิดอายุ 90 กันนะครับแนวคิดที่ 4 ได้ยุค New Classic นะโอเคนะครับก็เริ่มต้นจากการที่เกิดขึ้นจากการที่ท้าทายหรือวิพากษ์ในส่วนแนวคิดที่ 4
2:21 [เพลง] ที่เกิดขึ้นในยุคคลาสสิคว่าแนวคิดที่จะยุคคลาสสิคที่ผ่านมาเรามักจะสนใจไปที่เรื่องผมสร้างระเบียบแบบแผนที่เป็นทางการเช่นสายการมาบ้านชามนาจหน้าที่นายเอกภาพการบังคับบัญชาเลยนะครับอ่านแล้วกันหรือรวมทั้งถึงเย็นเรื่องของหน้าที่ทางการจัดการหรือกระบวนการจัดการ pocc หรือพอซอฟต์นะครับโดยที่ในยุคคลาสสิคเนี่ยไม่ได้ให้ความสำคัญเรื่องหนึ่งก็คือเรื่องของคนยงกรหรือมนุษย์ในองค์กรงั้นในยุคอย่างคลาสสิกเนี่ยนะครับก็จึงมองว่าการที่เราจะศึกษาหน้าให้ครอบคลุมเรื่องขององค์กรแล้วเนี่ยองค์กรเป็นเพียงแค่ตรงช่องก ก็เป็นเป็นแค่ปัจจัยอาทิอย่างเดียวเท่านั้นนะครับความจริงแล้วใน 1 องค์กรมีก็มีอีก 1
3:41 หน่วยที่สำคัญก็คือคนยุ่งก่อนลืมองค์กรงานจริงที่สำคัญที่เราควรจะมาศึกษาก็คือเรื่องของพฤติกรรมมนุษย์ของแนวกอนั่นเองนะครับนั้นเราจะเห็นได้ว่าในยุคในคลาสสิคเนี่ยก็จึงมาเปลี่ยนโฟกัสเรื่องของคนยุ่งก่อนเป็นหลักใหญ่นีโอคือใหม่นะครับคือได้ก็ได้เปลี่ยนวิธีการไปมองอ่าที่ตัวคนทำงานอยู่องค์กรเป็นหลักใหญ่นะครับหรือเหมือนการวิเคราะห์อย่างที่มนุษย์อย่างก่อนนั่นเองนะครับทำไมถึงจะให้คนโกงกรสามารถที่จะทำงานนะครับโดยจะมาป่ะรู้ตามวัตถุประสงค์ของกรที่วางไว้ขณะเดียวกันบุคลากรก็มีขวัญกำลังใจมีแรงจูงใจในการทำงานด้วยนะครับเห็นในแนวคิดในยุคเนี่ยพระสิทธิ์เนี่ยนะครับในเมื่อ Unit of my สิทธิ์เสียหน่วยการศึกษาให้ความสำคัญต่อเรื่องมนุษย์หรือบนอย่างก่อนแล้วเนี่ย อ่ะเปลี่ยนในจึงมีการศึกษาอยู่ใน 2 แนวทางใหญ่ๆแนวทางทิศหนึ่งก็คือแนวทางด้านมนุษย์สัมพันธ์นะครับอย่างที่สองถึงแนวทางด้านมนุษย์ซียมองค์การ ก็จะทำให้ดูจุดเน้นก่อนนะครับหรือโฟกัสสำคัญของแนวคิดในอยู่อยู่ Classic Focus สำคัญนะคะก็ให้ความสำคัญต่อเรื่องพลมังกรชำรุด 1 [เพลง] ก่อนนะครับนี่ก็เป็นการที่มองว่าคนโยงกรเนี่ยไม่ต้องเกาะเนี่ยไม่ใช่เป็นเป็นช่างด้านเศรษฐกิจหน้าเป็นอีกคน next Man นะครับจะเป็นอย่างเดียวนะครับแต่เป็นเป็นสาวสังคมนะครับก็คือต้องการอ่าต้องการขวัญกำลังใจในการทำงานมีแรงจูงใจในการทำงานมีความสัมพันธ์ที่ดีกับกับเพื่อนร่วมงานนะครับนะครับกลุ่มต่างๆนี้ก็เป็นการมองเปิดการมองว่าในการมองคนนะครับก็ไม่ใช่หมายความว่าคนอย่างให้ความสำคัญต่อเรื่องปัจจัยด้านเงินอยากเป็นอย่างเดียวแต่นี่มันก็จะเป็นจุดแตกต่างกับในยุคและคลาสสิคนะครับที่มองว่าถ้าเราจะเพิ่มผลผลิตในการทำงานที่สูงขึ้นอย่างต้องจูงใจคนด้วยเงินนะครับแล้วก็จะเป็นเป็นในยุคของคลาสสิคอายุ
5:01 เหรียญ 50 เนี่ยครับครับอ่ามองว่าปัจจัยด้านเงินไม่ใช่เป็นแค่ปัจจัยเดียวนะครับไม่มีปัจจัยด้านสังคมด้วยนะครับแล้วก็สำคัญมากในการทำงานเนี้ยพฤติกรรมของคนนะครับจะเป็นไปแบบไหนเนี่ยก็เกิดจากปัจจัยต่างๆที่เข้ามาประกันนะครับอย่างเช่นเรื่องของบรรทัดฐานของกลุ่มนะครับที่เขาเข้าไปอะอยู่ในกลุ่มนั้นนะครับผมเนี่ยมีบรรทัดฐานที่ดีนะครับก็จะทำให้สมาชิกเข้าไปในกลุ่มนะครับก็จะมีการสร้างผลงานยุคผิดหวังงานออกมาที่ที่ดีเป็นไปตามเป้าหมายหน้าที่กลุ่มต้องการครับแต่ถ้าในกลุ่มนั้นมีบรรทัดฐานในการทำงานหน้าที่ไม่ดีนะครับคนสมาชิกที่เข้าไปในภูมินั้นก็จะจากก็จะมีพฤติกรรมเนี่ยโน้มเอียงไปทางสมาชิกของกลุ่มนั้นนะครับที่ไม่อยากทำงานนะครับนี่ก็คือเป็นการมองว่าพฤติกรรมของคนอย่างนั้นมีปัจจัยต่างๆที่เข้ามามาปั๊กจันทร์ด้วยยกย่องและก็คือเป็นปัจจัยทางด้านพวกแรงจุง [เพลง]
6:19 เข้าไปในการทำงานหรือความพึงพอใจความไม่พึงพอใจในต่อองค์กรที่ที่มีอยู่นะครับโดยในอายุเกี่ยวคลาสสิคเนี่ยนะครับมองว่าในเรื่องของปัจจัยทำการบริหารเนี้ยมันไม่ใช่เพียงแค่ปัจจัยเพียงแค่แพนนิ่งออกการไอซ์ซิ่งสาว phing หน่อยกะครับพี่เราได้เรียนรู้มายุคคลาสสิคนะครับแต่ปัจจัยทางการบริหารที่สำคัญอีกปัจจัยหนึ่งคือคนหน้าคนนะครับอ่ะคนก็เป็นประจำกันที่จะทำให้องค์กรอย่างประสบความเร็จเป็นอายุเกี่ยวกับสิบอย่างจริงมายุคที่โฟกัสไปเรื่องคนเดียวมันรู้จะองค์กรนะเป็นหลักสำคัญนี่เนี่ยกรอบการศึกษาของแนวคิดในยุคคลาสสิคนะครับมันก็จะแบ่งออกเป็น 2 แนวคิดจะใหญ่ที่ 2 แนวทางใหญ่ๆอย่างที่ 1 ก็คือเป็นแนวทางการศึกษาในส่วนที่เป็นแนวคิดมนุษย์สัมพันธ์นะครับหรือยูแมนยูเคชั่น Approach นะครับส่วนอีกแนวทางหนึ่งก็คือเป็นแนวคิดมันใช้อมพระองค์กร แต่ภายใน 4 อันไหนสิ่งเอาฮิวแมนยูทีม Approach
7:17 นะครับแน่ๆทางแรกก่อนจะเป็นกลุ่มแนวคิดได้ไม่สัมพันธ์นะครับในกลุ่มแนวคิดจะมาจานมาสัมพันธ์นะครับก็จะให้ความสำคัญต่อการที่พยายามจะได้ศึกษาเรื่องทัศนคติที่ 7 คติหรือความรู้สึกของคนหน้าที่มีต่องานที่มีต่อองค์กรหรือคนในองค์กรนะครับโดยนักคิดซีที่เกิดขึ้นในยุคในส่วนของแนวคิดได้ไม่สัมพันธ์นะครับก็มีความเชื่อว่านะครับถ้าคนเราเนี่ยมีความรู้สึกจัดการสิ่งที่ดีถ้าฉันถึงที่ดีต่องานแล้วนะครับอ่ามีความสุขในการทำงานแล้วสิ่งสำคัญที่มันจะตามมาเป็นผลตามมาคือความตั้งใจในการปฏิบัติงานอันกาศที่จะเกิดขึ้นในที่จะไปขึ้นในงานที่ตัวเองครับรับผิดชอบนะครับในจับสูงได้นะครับอันนี้ก็เป็นในแนวคิดได้รู้จักพันธุ์นะครับที่มองมีความเชื่อว่านะครับถ้าต้องช่างกลถ้าเกิดความรู้สึกที่ดีให้เกิดขึ้นให้คน
8:43 ขอฝันกำลังใจในการทำงานใจรับอ่าความอ่าเห็นอกเห็นใจนะครับเดี๋ยวผมจะให้ความสำคัญครับแห่งคือความรู้สึกดีครับในการทำงานเพื่อความรู้สึกที่ดีนะจะสัมพันธ์โดยตรงกับความตั้งใจในการปฏิบัติงานในการจะสร้างผลเป็นของงานที่ที่เกิดขึ้นที่กลุ่มใครกลุ่มแนวคิดมนุษย์นิยมองค์กรปุ่มนี้นะครับก็จะให้ความสำคัญจะเรื่องความเข้าใจนะครับในการทำงานเป็นหลักใหญ่อำพันนะครับโดยในกลุ่มเนี่ยครับมีความเชื่อว่าถ้าเราจะมีความเข้าใจผู้บัตรงานแล้วเนี่ยครับเราจะสามารถที่จะรู้ว่าเราจะต้องใช้วิธีการจูงใจยังไงนะครับเพื่อที่จะให้ตรงกับความต้องการนะของเค้านะครับนี่ครับเป็น 2 แนวทางหลักนะครับใหญ่ๆสำคัญในพุทธในยุคของที่โอกาสิก ถ้าแกมาจ๊อกแมรายละเอียดในแนวทางที่ 1 ปั่นก็คือแนวคิดด้านอ่าได้อ่าแนวคิดการบริหารแนวใหม่มีสัมพันธ์นะครับยังยาวเฮ็ดเนี่ยนะครับโอกาสสำคัญก็อยู่เรื่องของชติหรือความรู้สึกของคนที่มีต่องานต่อองค์กรและก็ต่อคนอย่างก่อนด้วยกันนะครับงั้นเริ่มต้นเนี่ยถังคติของแนวคิดการบริหารงานแนวพุทธสัมพันธ์นะครับจึงมองว่าธรรมชาติของมนุษย์เนี่ยนะครับมนุษย์อย่างมีความสุขไม่คิดมีอารมณ์มีความต้องการนะครับนี่คืออสัมชันนิทานคติหน้าพื้นฐานนะครับนี้ในส่วนของยาวที่กำลังหางานไม่สัมพันธ์อย่างนะครับก็มีผู้ที่บุกเบิกนะครับคนแรกเลยนะครับก็คือจอร์จแอลตันมีญนะครับเราเย็บสั้นๆๆเดี๋ยวตันมีอยู่หรือไม่อยู่นะครับถ้ามียอดเนี่ยก็ได้ทำการศึกษาที่ที่โรงไฟฟ้าหอชนนะครับเรียกว่าเราเรียกว่าการศึกษาแบบพอจั่วหรือเขาชนพรธนชาตดี้นะครับซึ่งครั้งแรกเมียอยู่
9:51 4 53 ที่ 53 คนปลานักวิจัยที่ที่ร้อนสาวฮอตโชว์เนี่ยนะครับครั้งแรกเนี่ยที่มีนิยมที่มีความเชื่อว่าสภาพแวดล้อมหรือสิ่งแวดล้อมเนี่ยมันมีความสำคัญต่อผลผลิตของการทำงานด้วยเหตุผลนี้นะครับในโอก็จริงทดลองแบ่งคนงานออกเป็น 2 กลุ่มนะครับผมหนึ่งก็คือทำงานภายใต้สภาพแวดล้อมแบบเดิมอีกกลุ่มหนึ่งคือใครภายใต้สภาพแวดล้อมแบบใหม่นะครับเช่นเวลาหยุดพักอ่ามีมีเบรคนะครับมีกับการใช้อากาศที่ดีนะครับนี้มีเวลาภาคในต่างนะครับอย่างซึ่งต่างจากในกลุ่มเดิมนะครับซึ่งเพราะผลการศึกษานะครับออกมาก็สิ่งที่ทำให้ Mayo แปลกใจมากกดว่า 2
10:41 ปุ่มเนี่ยไม่มีความแตกต่างกันในผลผลิตอย่างมีนัยยะสำคัญนะครับทำให้ Mayo จะเกิดความตั้งสงสัยตั้งคำถามทำใสมากแล้วอะไรที่มันมีมีอิทธิพลต่อผลผลิตนะครับของการทำงาน แต่ถ้าไม่โอก็เลยใช้วิธีการเปลี่ยนการศึกษาการที่จะใช้วิธีการทดลองนะครับเดี๋ยวแบ่งคนงานเป็น 2
11:49 กลุ่มนี้เป็นกลุ่มทดลองกับผมเปรียบเทียบนะครับเขาก็ไปใช้วิธีการลงไปเองสัมภาษณ์หน้าไปสัมภาษณ์อ่าพรักงานนะครับหรือคนงานนั้นในในล่วงหน้านะครับก็ไปปรากฏจริงที่ค้นพบอันหนึ่งที่ทำให้ทำให้มีโยนอ่าได้เห็นหาคำตอบอีกมุมหนึ่งนะครับก็คือที่ว่าคนงานเนี่ยต้องการขวัญต้องการแรงจูงใจนะคะต้องการความสัมพันธ์ที่ดีในการทำงานอันนี้ก็เป็นการเปิดให้เห็นมุมมองใหม่นะครับว่าผลผลิตของการทำงานมันไม่ใช่แค่เรื่องปัจจัยเรื่องเงินอย่างเดียวนะครับจากประสิทธิภาพเหมือนขึ้นอยู่กับการให้ความสำคัญต่อเรื่องฝันนะเรื่องอะไรจูงใจนะครับและเรื่องความสัมพันธ์ของตามสังคมของคนทำงานเป็นสำคัญนะครับอยากจะชุดที่เองแล้วจึงทำให้ Mayo นะครับก็ได้รับการยกย่องว่าเป็นบิดาของวิชานุสัมผัสนะครับก็เป็นคนแรกเนี่ยที่ค้นพบหน้าเรื่องของการให้ความสำคัญต่อเรื่องชาติและความความรู้สึกของคนทำงานเป็นหลักใหญ่นะครับว่าว่าผู้บริหารงานหรือผู้ชายต้องให้ความสำคัญต่อเรื่องขวัญกำลังใจเรื่องแรงจูงใจนะครับแล้วก็เรื่องของความสัมพันธ์ต่างสังคมหน้าของคนในองค์กรนะครับต่อจากนี้โยมมาก็มีเสียงเช่น Chaser บาร์นาร์ดน่าเชื่อบาร์นาร์ดนะครับก็ 13 เรื่องระบบการทำงานยุ่งก่อนนะครับก็ได้พบว่าที่สำคัญที่ในระบบการทำงานก่อนที่มันจะมีอย่างควบคู่ไปกับระบบเสียงต่างๆเดี๋ยวก่อนก็คือความสัมพันธ์ของคนในฟอยส์นะครับนี้กลายเป็นการที่ให้เห็นอ่าจึงที่ยืนยันนะครับให้เห็นว่าตัวตัวมนุษย์มังกรเนี่ยเริ่มเข้ามามีความสำคัญมากขึ้นนะครับเป็นโฟกัสที่สำคัญยุคของนีโอคลาสสิคนะครับที่คนอยู่ก็คือเฮอร์เบิร์ตไซมอน
13:07 ขอให้ระเบิดไซม่อนนะครับก็ได้ให้ความสำคัญต่อมันจะมังกรกันนะครับแต่ได้ปกคลาสไปที่เรื่องของการจริงใจนะครับว่าหัวใจสำคัญสำคัญของการบริหารเนี้ยอยู่ที่การตัดสินใจนะครับการที่ใจของของผู้บริหารงานใหญ่ในเมืองก่อนนะครับมัน 7 วันในยุคเนี่ยเขาจะเป็นยุคที่ลงไปให้ความสำคัญกับเรื่องคนในองค์กรจะไม่หยุดอย่างก่อนหน้าตลาดใหญ่นะครับมันเงียบไปลองดูในผลการศึกษาในละเอียดของการศึกษาที่โรงงานถอดโทษนะครับเดี๋ยวนี้ที่จะพอชนชาติดีโดยจอร์เจียท่านมีโอนะครับไม่อยู่หน้าจริงที่ Mayo เนี่ยได้ค้นพบนะครับก็คือกลุ่มนาคคนงานที่มามาร่วมมือกันในการทำงานเนี่ยนะครับความจริงแล้วเมื่อคือระบบย่อยระบบหนึ่งอย่างของก่อนนะครับซึ่งระบบย่อยอย่างเนี้ยก็มีความสัมพันธ์ต่อองค์กรโดยส่วนรวมนะครับหมายถึงว่ากลุ่มย่อยเนี่ยนะครับถ้าเป็นกลุ่มในทางที่ดีนะเช่นเป็นกลุ่มที่
14:18 [เพลง] ก็ทำงานเก่งนะมีค่าชาติเก็บความรู้สึกอย่างที่ดีผมยังก็จะส่งผลต่อผลผลิตองค์กรในภาพใช้ด้านอยู่ด้วยนะคะเช่นเดียวกันครับกลุ่มคนงานในองค์พระองค์กรนะครับเป็นกลุ่มที่อ่าอ่าเป็นกลุ่มที่เป็นชาติความรู้สึกที่ไม่ดีกับองค์กรนะครับเนี่ยผลงานที่ออกมาต่อองค์กรน่ะก็จะออกมาในทางที่ไม่ดีนะครับหรือทางที่ไปสู่การการต่อต้านหน้าหรือการอย่าที่จะไม่เห็นด้วยกับฝ่ายบริหารต่างๆนะครับมันว่ากลุ่มคนทำงานนะครับก็มีความสัมพันธ์กับการทำงานโดยองค์กรโดยกดลงงั้นด้วยเหตุผลนี้นะโยมจึงบอกว่าองค์กรอย่างยิ่งแล้วยังมีภารกิจใหญ่ 2 ด้านนะครับหนึ่งคือด้านการคิดนะครับเพื่อจะให้ให้ผลผลิตจะได้เกิดได้เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้นะครับแล้วก็ภารกิจอีกนั้นเองการหนึ่งที่สำคัญมากก็คือการสร้างขวัญสำหรับใจนะครับเนี่ยเพราะเนื่องจากว่าเรามองอ่าเนื่องจากคะมองว่าทางก็จิกสำคัญก็คือ
15:03 อามาชาติของคนเนี่ยนะครับหน้าเขาต้องอ่าเขาเขามีความรู้สึกนะคะมีทัศนคตินะครับก็มีมีจิตวิญญาณที่ต้องการความสัมพันธ์หน้ากับบุคคลจะได้นะครับจึงจะไม่มี Yo ก็จึงมองว่าเงี้ยมันไม่ใช่เป็นปัจจัยแต่เพียงอย่างเดียวนะครับที่จะจูงใจในการทำงานนะครับแต่การสร้างขวัญกำลังใจการมีความสัมพันธ์ที่ดีในการทำงานนะครับหรือความสัมพันธ์ในกลุ่มที่ดีนะครับนะครับเป็นตัวหนึ่งที่จะช่วยทำให้ผลผลิตขององค์กรอ่าอ่าสูงขึ้นนะครับก็จะนี้แล้วเนี่ยอ้ะ 1 องค์กรเองเนี่ยมันก็จะมีกลุ่มอยู่ 2 ประเภทใหญ่ๆหรือกลุ่มที่เป็นทางการนะครับกับกลุ่มที่ไม่เป็นอ่าทำการนะครับซึ่งในกลุ่มที่เป็นทางการกับกลุ่มที่ไม่เป็นทางการทำมันก็อาจจะมีความสัมพันธ์ที่แบบเป็นไม่เป็นทางการอย่างแฝงเข้าไปหาอยู่เสมอนะครับว่าเช่นนั้นในหลายกองหลายสำนักหรือหลายกลมนะครับเนี่ยก็อาจจะเป็นเพื่อนใน
16:19 มีรุ่นเดียวกันน่ะจบมาจะหรือมาในจะภูมิภาคเดียวกันนะครับความความรักหน้าที่ที่มีความสัมพันธ์ไม่เป็นทางการมันแปลงตัวไปอยู่ในโครงสร้างขององค์กรด้วยนะครับซึ่งมันก็จะมีที่พลนาต่อการช่วยเหลือนาการเกื้อกูลระหว่างกันน่าทึ่งมันไม่เป็นสิ่งที่ถูกกำหนดไว้ในสายคล้องตามของชานะครับเดี๋ยวความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการมันมีผลต่ออาการทำหากนะครับอันนี้คือสิ่งที่ Mayo [เพลง] ก็ได้มาให้เห็นความสำคัญของโปกัสใหม่นะครับก็คือมาเรียนเรื่องของมนุษย์ในองค์กรนะครับจึงทำให้เขาได้รับการยกย่องว่าเป็นบิดาของวิชาผู้สัมพันธ์นะครับจากการที่ก็มองว่าสิ่งสำคัญมากที่องค์กรจะทำให้เกิดไปที่สูงขึ้นต้องให้ความสำคัญต่อเรื่องขวัญแรงจูงใจนะครับในการทำงานแต่คนมาทำงานนะครับมีคนอยู่ก็คือ shabon อาจนะครับเช่นนั้นอาจอยากได้เขียนหนังสือและเรื่องอย่างนั้นชื่อว่าหน้าที่ พี่ไปหาหนูจะฟังก์ชัน Top ah feel tis
17:37 นะครับโดยหนังสือเล่มนี้นะครับบาร์นาร์ดก็ได้เปิดมุมมองให้เห็นว่าหน้าที่ของผู้บริหารเนี่ยนะครับไม่ใช่เอาโจทย์ที่เป็นความต้องการที่จะต้องการมนุษย์ผลสำเร็จของกรในมุมมองเดียวเท่านั้นนะครับแต่จะต้องอ่ามองในมุมของความต้องการพนักงานด้วยนะครับผมจะสำคัญคือการสร้างดุลยภาพหรือความสมดุลหน้าระหว่างความต้องการของกรกับความต้องการของทักงานนะครับทำยังไงถึงจะให้ดูนะภาพเนี่ยมันเกิดความรู้สึกที่เรียกว่าวินวินนะครับก็คือองค์กรจะทำงานได้ตามเป้าหมายด้วยแพ็คงานก็มีความรู้สึกที่ดีมีขวัญกำลังใจในการทำงานที่ดีด้วยนะครับอย่างไปวัดสารที่เรียกว่าการบริหารน้อมจิต 2 อย่างพร้อมกันนะครับที่ผมกรกับเพราะจิของคนจึงบ้านนาก็ได้สูบว่าหัวใจสำคัญนะครับของผู้ไปหาอยู่ที่ไหนอยู่ที่คำว่าระบบต่อมอื่นนะครับนั้นการสร้างระบบความร่วมมือมันจะช่วยทำ อากงกรจะสามารถเชื่อมการทำงานก็ได้นะครับมันจะรักษาบาลานซ์สมดุลนะครับระหว่างความต้องการของเกาะน่าจะเป็นเป้าหมายของก่อนกว่าความต้องการของคนอาจทำงานนะครับแล้วก็ปนาจริงก็ได้ชื่อเห็นถึงว่าการที่เรามองคนเนี่ยเป็นเหมือนและเครื่องจักรนะครับมันน่าจะเป็นการมองในความเจ็บที่ค่อนข้างจะแค่ไปนะครับเพราะว่าเป็นการมองว่าอ่าคนนี้ไม่มีชีวิตจิตใจนะครับถ้าเราถ้าเขาถ้าเราให้เขาทำงานแบบนี้เขาก็ต้องทำงานแบบนี้ให้ได้นะครับตามตามปริมาณงานที่เรากำหนดนะครับไม่ใช้ในการบริหารงานที่จะอ่าอ่าพระสมเด็จเงินหาที่สำคัญที่บางนาให้ความสำคัญคือต้องคำนึงถึงคนทำงานแล้วก็พฤติกรรมของคนทำนานอกอีกแล้วเนี่ยนะครับก็จำเป็นต้องดูเรื่องปัจจัยแวดล้อมภายนอกด้วยนะครับที่เข้ามาถึงมีผลกระทบต่อองค์กรจอจนตามสำคัญน่องการสื่อสารนะครับนั้นอาจจะสาเห็นภาพนะครับว่ากุญแจสำคัญดำแนวคิดของทิชเชอร์บ้านนา
19:43 ก็อ่าสำคัญอยู่ที่ไหนอยู่ที่ระบบความร่วมมือนะระบบความก็เหมือนรับปีกซ้ายปีกว่านะครับก็มีองค์กรแล้วก็มีมีบุคคลองค์กรก็จะมีโจทย์ที่เป็นเป้าหมายของก่อนหน้าตามพอจะกี่องค์กรได้ตั้งไว้นะครับแล้วก็ด้านอีกด้านหนึ่งก็คือมีบุคลากรที่ควรทำงานนั้นหน้าที่ของการที่จะสร้างรับความร่วมมือเนี่ยก็คือเป็นหน้าที่ของฝ่ายบริหารนะครับแล้วก็การที่จะให้เกิดความสมดุลหน้าระหว่างองค์กรกับบุคคลนะครับก็จะต้องออกแบบหน้าทุกให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมหน้าที่เกิดขึ้นนะครับเพราะปัจจัยสภาพแวดล้อมเนี่ยก็มีกี่คนต่อทั้งองค์กรด้วยแล้วก็มียี่พลต่อทั้งคนทำงานด้วยนะครับมันที่สภาพแวดล้อมอยากจะมากดดันให้องค์กรต้องออกกฎระเบียบหรือมาตรการต่างๆมานะครับซึ่งอาจจะไปเกิดผลยกต่อต่อบุคลากรนะครับเนี้ยอันนี้ก็เป็นอันอย่างที่ผู้บริหารเองถึงจำเป็นต้อง Balance นะครับทำไงถึงจะให้จะให้ความต้องการผมก่อนความต้องการของ จะเดินไปในรักษาที่สมดุลกันนะครับวันนี้ครับเป็นเป็นการศึกษานะครับที่ให้ความสำคัญต่อเรื่องเรื่องคนยงเกาะนะครับนะของเจสเตอร์ขนาดนะครับพี่คนนึงก็คือเฮอร์เบิร์ตไซมอนนะครับก็เปิดใช้หม้อเนี่ยนะครับได้ให้ความสำคัญนะครับกับเรื่องการสินใจนะครับที่หน้าที่ใช้ม่อนเองเนี่ยได้สุขเลยนะครับว่าว่ากลัวใจสำคัญของรัฐประศาสอย่างที่การใจนั้นผู้บริหารฆ่ามังกรแล้วเนี่ยสิ่งที่ดีไม่พ้นก็คือเรื่องของการตัดสินใจนะครับแล้วก็อยู่ในการตัดสินใจหน้าทุกอย่างนะครับการบริหารงานทุกอย่างนะครับมันจะต้องมาใสหลักตรรกะคือหลักของเหตุและอดนะครับแล้วชะตาใช้จิตวิทยาของในการตัดสินใจของมนุษย์ในซึ่งธรรมชาติของมนุษย์เนี่ยมักจะเป็นการตัดสินใจโดยยึดความมีเหตุมีผลนะครับให้มากที่สุดนะคะเช่นการตัดสินใจก็มาจากลำดับความสำคัญป้อม [เพลง]
21:44 แค่นี้ก่อนหลังให้ชัดเจนนะครับเราก็มาอยู่ทางเลือกต่างๆนะว่าโอเคว่าถ้าจะให้รู้ตามเป้าหมายที่วางไว้ไม่มีกี่ทางเลือกอะไรบ้างนะครับแล้วผู้ตัดสินใจอย่างก็จะต้องมีความรู้มีความสามารถทางตามหากิจวิทยานะครับให้ก็เป็นอันอย่างที่มาให้ความสำคัญกับเรื่องของของมนุษย์นำก่อนนะครับแล้วก็การจัดการที่เราจะศึกษาเรื่ององค์กรที่เป็นความเข้าใจนั้นนะครับมันดีไม่เป็นที่ว่าเราจะต้องโฟกัสไปที่เรื่องการชิ้นใจนะครับมันจะม่อนก็จะใส่สุขให้เห็นว่าการกินใจในเป็นเป็นหัวใจสำคัญการบริหารนะครับที่ถามรับความสะอาดจะต้องให้ฟังความสัมพันธ์นี้มาอีกแนวคิดหนึ่งนะครับก็คือเป็นแนวคิดด้านการบริหารแนวมนุษย์นิยมองค์กรแนวคิดด้านแนว Visual มังกรนะครับก็จะเน้นเรื่องของความต้องการแรงจูงใจหน้าของคนอื่น คะเดี๋ยวคุณทำงานไปหลักใหญ่น่าจำคันนะครับโดยมีความเชื่อว่าความต้องการหรือแรงจูงใจเนี่ยมันจะส่งผลทำให้ประสิทธิภาพของการทำงานของคนงานเนี้ยสูงขึ้นนะครับภายใต้แนวนิยมมังกรจึงแบ่งที่ 4 เนี่ยออกเป็น 2 [เพลง]
22:31 ส่วนหลักใหญ่ๆกับส่วนแรกคือส่วนที่เป็นเนื้อหากันจูงใจส่วนที่สองคือเป็นกระบวนการสร้างแรงจูงใจนะครับในส่วนของตลาดในนักวิชาการที่สำคัญสำคัญนะครับที่อยู่ในแนวมันชมองค์กรนะครับก็อย่างเช่นอาจจะทำมาสโลว์นะครับก็จะพูดถึงที่สีดำดับขั้นความต้องการของมนุษย์วันอาทิตย์เรียกมาหาเราที่ of you really นะครับโดยมองว่าธรรมชาติของคนมีความต้องการนะเป็นขั้นตอนนะครับเริ่มจากขั้นแรกที่นะครับทุกคนนึกถึงความต้องการด้านกายภาพแต่หรือปัจจัยอีกวันอันนั้นเมื่อได้ปัจจัย 4 แล้วก็จะนึกถึงความต้องการที่ถูกขึ้น หัวหน้ากลับไปยืนความต้องการความมั่นคงหน้าในอาชีพและการทำงานนะครับสถานที่คืออันนี้คืออะที่จะดับฉันต้องการเดี๋ยวจะมาพูดถึงร้อยเอ็ดต่ออีกทีนะครับให้มีคนอยู่ก็คือเพชร degas เบิกนะครับเป็นเด็กใครจะเบิกเนี่ยครับเข้าใจนำเสนอที่ซีที่เรียกว่าที่ 4 ทวีปปัจจัยทวีป 2 หน้าเกิดหรือปัจจัย 2 ประการนะครับหรือจะเรียกชื่อหนึ่งก็คือที่ 4
23:48 ปัจจัยแรงจูงใจกับปัจจัยจุ๊บพัทยาหน้าด้วยเฮอร์ซเบอร์กมองว่าในการบริหารงานนะครับพกผู้บริหารเนี่ยเดี๋ยวภูมิใจเนี่ยจะต้องให้ความสำคัญต่อกับใจสองอย่างหรือปัจจัยชุดผู้ยากับปัจจัยและจริงใจโดยปัจจัยสุขหรืออยากเป็นปัจจัยพื้นฐานยินแล้วที่องค์กรจะต้องสร้างขึ้นมานะครับเพื่อให้คนอย่างเกิดเกิดความรู้สึกพอใจในการทำงานตัวก่อนนะครับได้ปัจจัยทุกอย่างเนี้ยไม่ได้เป็นตัวที่เป็นจูงใจให้ผมผิดอย่างสูงขึ้นนะครับทำให้คนจะเกิดความพึงพอใจนั้นจะนิยม by ของกร [เพลง] เกี่ยวกับเรื่องของบรรยากาศในการทำงานความสัมพันธ์กับผู้บังคับบัญชาความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานอ่าเรื่องเงินเดือนมานะครับเนี่ยเป็นเป็นปัจจัยที่เป็นพื้นฐานหน้าคือถ้ามันมีน้อยหรือมันไม่อีกนะเขาก็จะมองว่าองค์ก็เขาไม่เขาไม่พึงพอใจต่อก่อนนั้นจะปัจจัยที่มันจะช่วยทำให้คนยังมีผลมากขึ้นก็คือปัจจัยหนึ่งทุ่มใจนะครับอย่างเช่นความรับผิดชอบแต่เรื่องความก้าวหน้าในหน้าที่การงานนะครับแล้วก็โอกาสก้าวหน้าครับอันนี้ก็เป็นเรียบร้อยที่ 4 หรือปัจจัยของเพื่อเปิดนะครับพี่คนนั้นก็คือดักลาสมาเก็กเออนะครับก็จะพูดถึงที่ c f g y
24:35 นะครับก็ตัวเองโดยการแบ่งพฤติกรรมของคนเนี่ยออกเป็นสองประเภทใหญ่นอนก่อนนะคนกลุ่มที่ 1 เรียกว่าปุ่มแบบ x นะครับอีกกลุ่มเนี่ยเรียกว่ากลุ่มแบบวายกลมแบบ x กับกลุ่มแบบวายอย่าต่างกับที่ว่ากลุ่มแบบ x เนี่ยนะครับก็คือจะเป็นร่างจากธรรมชาติคนที่มักจะไม่ค่อยสนใจทำงานนะครับง่ายๆก็คือจะทำ พี่นัดรอให้พุ่มชาคอยคอยสั่งอันนี้คือเป็นลักษณะเป็นกลุ่มที่เป็นเท็จเป็นอาทิ CH นะครับพี่กลุ่มที่กลุ่มที่เป็นที่ cy ก็เป็นคนที่มีความพยานในความกระตือรือร้นมีความรับผิดชอบในการทำงานนะครับในลักษะมังกรก็จะมีคนอยู่ 2 พฤติกรรมอยู่ 2 ลักษณะนะครับแล้วก็ที่ CX cy นะครับเค็มผู้บังคับบัญชาเอกก็ต้องเข้าใจนะครับว่าผู้ตามชาติอีกเนี่ยเป็นแบบไหนมันแบบ HD
25:26 แบบวายนายซึ่งจำเป็นก็ต้องอาศัยแรงจูงใจเนี่ยที่แตกต่างกันออกไปนะครับมีคนหนึ่งก็คือคริสจักรคริสต์นะครับก็ได้พัฒนาที่ตัวหนึ่งเรียกว่าที่ 4 พัฒนาการด้านบวกเลขลักษณะนะครับด้วยเรียกว่าพระเจ้าหน้าที่อ่านออกมานั้นเช่นเกี่ยวพี่หมายถึงว่าธรรมชาติของคนอย่างนะครับก็จะเข้าก็จะมีการพัฒนาบุคลิกภาพของเขานะครับที่ต้องการการแจ้งออกต้องการแสดงความคิดเห็นในต่างขณะเดียวกันในเชิงองค์กรเองเนี่ยนะครับมันก็จะต้องมีการเปิดค่ะโดยกลไกของการทำงานแบบชายไปใจนะครับให้ฝน จะมี forum มีปัญญากาศของการได้เข้ามามีส่วนร่วมนะครับอันนี้ก็เป็นได้ว่าที่ 4 กับพัฒนาการด้านบุคลิกน่ารักหนักนะครับมาดูคนแรกปัดนะครับก็คือเอาปรามาสโซกับราคามาสโลว์นะครับเป็นอาญาได้เสนอที่ 4
26:14 ลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์นะครับโดยแบ่งความต้องการของมนุษย์เนี่ยนะครับก็เป็น 5 ขั้นตอนหน้าช่วยทั้งสกีสำคัญของที่ลำดับขั้นความต้องการนะครับจะมองว่ามนุษย์เนี่ยมีความต้องการเป็นลำดับขั้น 5 ขั้น 1 7 ได้เสร็จแล้วก็จะยึดถึงขั้นที่ 2 ขั้น 2 ใดเสร็จก็นึกถึงขั้นที่ 3 ขั้นที่ 3 ได้เสร็จกันนึกถึงขั้นที่ 4 และมีสีได้เสร็จแล้วนึกถึงคันที่ 5 นะครับเป็นกับ 5 เป็นเป็นกรรมการลำดับขั้นนะครับโดยกรรมการดับขั้นเนี่ยนะครับมาส่งเขาบอกว่าธรรมชาติคนนะครับจะเริ่มต้นจากความต้องการขั้นที่ 1 ปาดเช่นความต้องการด้านกายภาพนะครับเช่นคำต้องการแจ้งที่พวกปัจจัย 4 น่าเชื่อ เข้าใจพื้นฐานของการดำรงชีวิตของคนเรานะครับถ้าเขายังไม่มีปัจจัย 4
27:11 ที่พอนะครับนะเขาไม่ค่อยไม่เข้าไปอ่าไม่อยากนึกถึงเรื่องอื่นๆที่อยู่หัวใจก็ยังไม่มีอาหารกินไม่รู้จะมีอาหารหรือไม่ผัดเนี่ยกลการด้านกายภาพกับนะครับเราจะนั้นเมื่อเข้าได้แล้วเนี่ยก็จะคิดถึงความต้องการเก็บที่ 2 ขึ้นไปนะครับก็คือความต้องการความปลอดภัยและความมั่นคงนี้ได้ว่าเชื่อ finish [เพลง] นะครับจะมีหลักมีการทำงานมีนะมีการทำงานที่มั่นคงอ่ะนะครับหน้ามีรับประกันชีวิตที่มั่นคงอ่าอันนี้เริ่มเริ่มนึกถึงเสียว finish นะครับให้กับให้กับอ่าตัวเองละนะครับมันจะนั้นไม่ได้เจ็บนะเนี่ยเขาจะนึกถึงขั้นตอนที่ 3 ถึงไปคือความต้องการทางสังคมนะครับว่าราชพรหมคือเป็นความต้องการที่จะมีเพื่อนมีกลุ่มนั้นเรียกว่า Social นี้นะพออ่า 3 7 ก็จะนึกถึงขั้นตอนที่ 4 หรือความต้องการที่ยกเยอะอาจจะรับการยกย่องและการยอมรับได้ว่า SM นี้นะครับเป็นเช่นในองค์กรก็มี
28:04 หมอเขาได้รับการยกย่องยอมรับนะการเลื่อนขั้นเงินเดือนมีถือมีตำแหน่งที่ที่สูงขึ้นนะครับให้มันความต้องการเรื่องการยกย่องและการยอมรับนะครับแล้วก็หลังจากได้ขั้นตอนที่ 4 แล้วก็จะนึกถึงความต้องการการสุดท้ายว่าความต้องการประจักษ์ใจตนเองนะครับคือความเข้าใจในความต้องการของตัวเองนะครับว่าว่าจุดมุ่งหมายนะวันนี้ชีวิตของตัวเองนะคือเรื่องอะไรนะครับหรือความต้องการประจักษ์คนเองหรือว่า Cell activation ดีนะครับไปๆเจอระวังเก็บว่าจุดสำคัญจี้ที่เป็นจุดที่เราสนใจงานหรือต้องการมากที่สุดในชีวิตของเราคือเรื่องไหนนะครับโยนาสโอเนี่ยก็บอกว่าธรรมชาติของคนนั้นดีแบ่งเป็นปั๊มต้องการเนี่ยเป็นอย่างขั้นๆใน 5 ขั้นนี้ถามว่ามาใช้ทำอะไรนะครับจะมาใช้อย่างที่ว่าจงที่ว่าผู้บริหารนะครับหรือผู้เมืองชายเองก็ต้องอาศัยการชั้นเกตุพฤติกรรมของผู้ใดจากความพูดได้วังชานะครับของตนเองเนี่ยนะครับหาเขาอยู่เขาอยู่ใน [เพลง]
28:55 นี้นะครับมันเยอะจับไหนเนี่ยเราจะสร้างแรงจูงใจให้ถูกนะครับเช่นเขายังต้องการปัจจัย 4 นะแต่เราจะไปชมเชยเขาก็ให้ครับรับการยกย่องได้รับการยอมรับเนี่ยก็ไม่อยากได้นะครับเพราะว่าท้องก็ยังหิวอยู่นะครับนั้นการที่เราจะสร้างแรงจูงใจแล้วก็ต้องรู้ก่อนว่าพฤติกรรมของคนที่เราจะสร้างแรงจูงใจเนี่ยเขาอยู่ในบันไดขั้นไหนนะครับบางขั้น 1 คัน 2 คัน 3 คัน 4 ขั้น 5 นะครับเราแย่สร้างแรงจูงใจได้อย่างถูกต้องนะครับอันนี้ก็เป็นการไปพิชัยนะครับแต่ขณะเดียวกันในที่เสียงมาส่งเองก็ได้ถูกวิพากษ์วิจารณ์เช่นเดียวกันนะครับในจุดอ่อนสำคัญข้อหนึ่งว่า mosso เองอ่ะทำที่ก็มองว่าธรรมชาติของคนเนี่ยว่าความต้องการมันต้องเรียงเป็นลำดับขั้นขั้นจากหนึ่งกันหนึ่งว่าได้เสร็จแล้วก็จะคิด 2 2 ใหญ่เสร็จแล้วก็จะคิด 3
29:41 นะครับจริงๆแล้วเนี่ยคนละว่าที่มีความต้องการอะไรอย่างไปพร้อมๆกันนะครับก็เป็นเป็นไปได้นะครับเป็นเพราะอะไรถึงความต้องการแล้วกลางยกย่อง ก็น่าชมเชยมากนะครับแต่ว่าอาจอยากจะมีรถคันที่ 2 มาเพิ่มเข้ามาในชีวิตเค้านะครับมีบ้านที่อยากหามีบ้านคอนโดใหม่อ่าที่ตัวเองนะครับที่จะไปซื้อเก็บไว้นะครับหันกลับไปนะครับเป็นเป็นความต้องการที่คนเราอาจจะถูกถูกจูงใจเนี่ยด้วยหลายๆขั้นไปพร้อมกันนะครับก็ได้นายถัดมาที่ชีวิตปัจจัยนาของประเทศคริสเบิร์กนะครับนี้จะได้ว่าที่ 4 ปัจจัยแรงจูงใจหรือปัจจัยชูกับพญาเนื้อในของพลาสปอร์ตอย่างก็จะมีสังเกตเลข
30:26 2 ตัวหนึ่งคือเรียกว่าชู Factor เพียวลี่นะครับ 2 คือนะครับนี่ไปจะเรียกว่ามัว evasion hygiene เที่ยวนี่คือปัจจัยแรงจูงใจกับปัจจัยสุขค่ะพิทยานะครับโดยเฮิร์ซเบิร์กแยกให้เห็นว่าปัจจัยที่ไม่มีผลต่อการทำงานของคนอย่างก่อนอย่างมันมีอยู่ 2 ประเภทประเภทแรกก็คือเป็นปัจจัยพื้นฐานมาเรียกว่าปัจจัยสุขุมวิทค่ะอย่าหน้าหรือให้ยีนส์
31:30 อยากเจอแทบเจนนี่โยบายของกรอาการบังคับบัญชาหน้าความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมงานนะครับสภาพแวดล้อมในการทำงานความมั่นคงในการทำงานค่าตอบแทนปัจจัยเหล่านี้จะเป็นปัจจัยพื้นฐานนะครับถ้าองค์กรไหนมีน้อยหรือมีไม่พออ่ะคนยังกรก็จะเกิดความสึกไม่พอใจแต่แม่ไม่พอใหญ่นั้นกันมีนะครับมันจะเป็นแค่รักษาความสะอาดคุณพอใจนั้นเองนะครับหรือป้องกันความไม่พอใจให้เกิดขึ้นเองครับเช่นเขาเข้ามาทำงานแล้วเนี่ยอ่าเขายังเงินเดือนจบมาด้วยด้วยวุฒิเดียวกันนะครับงานนะครับมาเพื่อนเข้ามาทำงานที่วงกบ RG หน่วยงานนี้เขาได้เงินเยอะๆเท่านี้นะไปเพื่อนเขาเนี่ยบ่าไปองค์กรใช้คล้ายกันได้เรียนสูงกว่าครับคะเนี้ยครับเป็นทำให้คนเกิดความเสร็จนะครับว่าไม่พอใจนะครับว่าว่าปัจจัยสุริยาที่ที่เป็นปัจจัยพื้นฐานขององค์กรเราจะทำงานตู้โอโอองค์กรอื่นไม่ได้นะครับอันนี้ก็เป็น มีปัจจัยสุริยะจะปัจจัยที่มันทำให้คนขยันมีผลผลิตมากขึ้นนะครับที่เคยสวยพอบอกว่าเป็นปัจจัยอีกประเทศหนึ่งอันนี้เรียกว่าเป็นโมจิ major หา Factor หรือปัจจัยจูงใจนะครับอ้าใจเราเนี้ยนะครับก็คือเช่นไรเช่นกับความสำเร็จในการทำงานนะครับหรือเข้าจะรับการยอมรับการยกย่องห่างจากผู้บังคับบัญชามีการประกาศเกียรติคุณประกาศการเป็นพนักงานดีเด่นธัชการดีเด่นนะครับหรือรักสั่งงานเค้าจะเป็นงานที่ชาติทายนะครับหรือก็มีความรับผิดชอบตัวเองสูงนะครับแล้วก็เห็นโอกาสก้าวหน้านะครับก็เห็นการเติบโตในหน้าที่การงานในสายอาชีพของเขาอย่างพวกมันจะเป็นตัวที่ทำให้คนขยันนะครับรู้ว่าถ้าเราขยันแล้วนะครับสิ่งที่มันเกิดขึ้นก็คือว่ามันจะทำให้เรายังก้าวหน้าในสายงานของเรามากขึ้นมีโอกาสที่จะเติบโตอย่างขึ้นเป็นผู้บริหารอ่าในสายงานที่ตัวเองครับรับอะผิดชอบด้วยนะครับหรือถ้าเราทำงานน่ะ [เพลง]
33:20 เมื่อเช้าถ่ายมานะครับมันจะทำให้องค์กรเนี่ยอ่าเห็นความสำคัญของเรานะครับยอมรับแล้วก็ยกย่องเรานะครับเนี่ยเป็นปัจจัยที่มันจะทำให้ให้คนเนี่ยนะครับอ่ามีความรู้สึกในทางใดทางบวกนะครับคือถ้ามีแล้วพูดอยากจะไม่กดเขามีความสุขก็มีคุณค่าความภูมิใจมากนะครับยิ่งทำให้เขาเกิดความพอใจมากความขยันความเจอกันรึหรือล้นหน้าก็จะมีมากขึ้นแต่ทั้งนี้ไม่ได้หมายความว่าจะใช้ปัจจัยจูงใจผู้เดียวนะครับในการบริหารงานตามที่ 4 ที่ปัจจัยเนี่ยนะครับอ่าจำเป็นต้องดูทั้งสองส่วนให้ครบถ้วนอาทิตย์หนึ่งคือปัจจัยทุกอย่างเป็นปัจจัยที่เป็นเหมือนโครงสร้างพื้นฐานจึงจะต้องมีระดับหนึ่งนะครับให้คนมีความพึงพอใจนะคะจะมีมากเกินไปก็ไม่มีความผมที่สูงขึ้นนะครับมันเช่นให้เงินเดือนที่มากเกินไปก็ไม่หมายความว่าผลงานจะเยอะขึ้นนะครับมันไม่ได้เกี่ยวข้องกันนะครับซึ่งคนที่มีเงินเดือนสูงอาจจะอาจจะขี้เกียจก็มีนะครับนั้นเราจะใช้เป็นปัจจัยที่องค์กรแค่ดำรงรักษาไว้ และอีกระดับหนึ่งนะครับพี่คนเกิดความพอใจแต่ถ้าต้องการให้คนเนี่ยขยันก็จะล้นทำงานให้กับผลผลิตมากๆต้องอาศัยปัจจัยจูงใจหน้าเป็นหลักใหญ่นะครับหน้าสัมผัส Touch มาก็คือ GX Gift zy
34:06 ของจับพลัสแม็กซ์เอ้อนะครับโดยยักษ์ Card maker นั้นเริ่มต้นจากการมองพฤติกรรมของคนอย่างก่อนว่ามันจะมีอยู่ 2 กลุ่มใหญ่ๆนะครับกลุ่มที่เรียกว่า S กับกลุ่มที่เรียกว่าไวน์นะครับโดยลักษณะของรักษาเง็กสระวายนี้ก็จะมีฐานคติที่แตกต่างกันนะครับในทางตรงกันข้ามกันเลยนะ GX มองว่าธรรมชาติคนทำงานอย่ามาเก็บขี้เกียจนะครับดีหลีกเลี่ยงงานไม่อยากทำงานนะครับเราก็ประธานที่ธรรมชาติสมควรชื่นแบบที่ cy มากจะเป็นคนขยันกระตือรือร้นชอบทำงานมีความรับผิดชอบนะครับเราก็สามารถจะควบคุมตัวเองได้นะครับแล้วก็อ่านอกนั้นประการที่ 2 ครับในที่ CX เนี่ยก็จะมองว่าธรรมชาติของคนมักจะไม่ค่อยจะอย่างหนักอาจจะรับผิดชอบนะครับคือถ้าเมื่อไรก็ตามถ้าผู้ชายไม่
34:57 กูไม่สนใจไม่ดูแลไม่สั่งการต่างๆเขาก็พร้อมที่จะหลีกเลี่ยงไม่ไม่ไม่ทำงานขณะที่คนเป็นที่ cy เนี่ยเขาจะมาคนที่ขยันหรือตามมุ่งวันนะครับแล้วก็ต้องการความก้าวหน้าในหน้าที่การงานหน้าของเขานะครับตอนนี้รัชกาลที่ 3 เนี่ย GX แถวเป็นการมองธรรมชาติคนเนี่ยมักจะไม่ค่อยมองประโยชน์ส่วนรวมนะครับเค้าจะมองเอาเอาประโยชน์ตัวเองเป็นเป็นตัวตั้งนะครับขณะที่ที่มันแบบที่ 4 Y เนี่ยนะครับก็เป็นการมองว่าธรรมชาติของคนเนี่ยนะครับอย่าขยันนะครับชอบคิดริเริ่มนะครับถ้าหัวหน้าจะเกิดโอกาสจะเข้าแล้วเนี่ยนะครับเขาก็จะใช้ความสามารถของเขาศักยภาพของเขาในการแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยพระเอกได้นะครับนะครับต้องย้ายใจช่วงช่วงส่วนเป็นที่ CX เนี่ยนะครับก็คือรักษาของคนที่เป็น PCX เนี่ยก็มักจะเป็นผู้ตามนะครับมากกว่าที่จะอ่าเป็นหาผู้นำนะครับแล้วถ้ามีอะไรใหม่ๆเกิดขึ้นเนี่ยธรรมชาติของคุณแล้วก็มักจะต่อต้านการเปลี่ยนแปลงนะครับอันนี้ก็เป็นการ
35:52 ขอให้เห็นว่าคนอย่างก่อนเนี่ยนะครับก็จะมีพฤติกรรม 2 แบบหน้าเป็นแบบใน x กับ Y นั้นหมายถึงว่าในเชิงการบริหารนะครับคนที่เป็นผู้บริหารภูมิชายเองก็ต้องสังเกตว่าผู้ตามวิชาตัวเองอยากเป็นแบบไหนนะครับพี่พฤติกรรมไปในทาง f หรือเป็นทางวายนะครับซึ่งก็ต้องใช้แรงจูงใจเนี้ยที่แตกต่างกันอยากจะไปเจอลูกน้องที่เป็นแบบเทียร์ vs นะครับเราก็ต้องเข้มงวดนะครับในเรื่องของการบังคับบัญชาเรื่องของวินัยนั้นการการมอบหมายงานที่บอกเดดไลน์ที่ต้องส่งอย่างชัดเจนจะได้เป็น gy แม่ครับเราก็จะไปแจกน่าจะเก่านะครับให้เราจะใช้เมื่อไหร่เจาะ M
36:47 พ่อเเม้นคือมอบอำนาจเขาแล้วเขาจะสินใจเขาให้เขาสามารถทำงานและหยุดตัวเองได้โดยที่เราไม่จำเป็นต้องไปกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดหน้าครับหน้าที่เราจะส่งเสริมขวัญกำลังใจครับมาการสร้างแรงจูงใจก็จะให้ให้ให้ให้ถูกต้องนะครับเราจะคิดอย่าคิดสิวายดาวนะครับปัจจุบันก็มีที่ CZ นะครับก็คือนำมา เตือนพรุ่งนี้เจอกูชิมะครับของอาร์ญี่ปุ่นนะครับก็โดยการยกเอาพฤติกรรมของคนญี่ปุ่นขึ้นมานะครับแล้วก็เขียนหนังสือเล่มหนึ่งขึ้นมาว่าเที่ยว Richard นะครับก็ซึ่งเป็นลักษณะธรรมชาติของคนทำงานอีกหนึ่งนะครับที่เป็นรักษาที่มีคนความเป็นขยันตามมือคือล้นรักอ่ารักองค์กรนะครับเนี่ยไปรักษาที่เอาพิธิกรรมคนญี่ปุ่นขึ้นมาชิงชี้บอกว่าจะเป็นว่าจะสำคัญที่ 7 พฤติกรรมอีกทีการที่เข้าก็เลยเขียนหนังสือเรื่องเรื่องเรื่องเกี่ยวพี่แชทนะครับขึ้นมานั่งอีกสีหนึ่งก็คือที่ 4 ของเทชาเกรด A courtesy พัฒนาการด้านบุคลิกรับสารและพิธีองค์กรนะครับโดยพิชาเรซเซอร์ก็มองว่าธรรมชาติของคนเนี่ยนะครับก็จะมีบุคลิกเหมือนกับคนเรานะครับคือเริ่มต้นอย่างคือเป็นเด็กนะเริ่มจะกินแฟนมันคือเป็นเด็กทารกนะครับแล้วก็พอเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่นะพฤติกรรมต่างๆบอกเองต่างก็จะเปลี่ยนแปลงหน้าไปน่าฟังเป็นผู้ใหญ่
38:06 ดีขึ้นมีความซื้อรถมากขึ้นนะครับพึ่งพระพึ่งตนเองได้หน้ามีความมุ่งมั่นตามเธอใช้ยามอ่าเป็นคนที่ไม่ใช่มองอะไรระยะสั้นนะครับสามารถมองชีวิตตัวเองอย่างระยะยาวนะครับได้นั้นจักควบคุมตัวเองได้นะครับอันนี้ก็เป็นลักษณะที่ C ด้านบุคลิกลักษณะและที่ 4 องค์กรนั่นหมายถึงว่ารักธรรมชาติของคนนะครับซึ่งเข้าว่าเขาจะมีบุกให้เป็นแบบเป็นผู้ใหญ่นะครับขณะเดียวกันเมื่อไปทำงานก่อนแล้วอยากจะเจอสายก็กำก็บัญชานะครับซึ่งมาจะทำให้เขายังไม่สามารถที่จะเอาบุกทิ้งเขาว่าเราเนี่ยนะครับมาทำงานได้อย่างเต็มที่นะครับเช่นการแจ้งความคิดเห็นหรือการเสริมแนะนำความคิดเริ่มสร้างสรรค์หนักอะงั้นจึงทำให้คือจะนี้จะถึงเสริฟว่านะครับในองค์กรที่ดีเนี่ยควรจะต้องมีการพาเอาคนไกลของผู้ชายไก่นะเข้ามาใช้ในการบริหารงานด้วยการส่งเสริมเนี่ยให้คนจะได้เข้ามามีส่วนร่วมในองค์กรนะครับมันเก่าโดย
39:05 มีรูปแล้วนะครับในท่าสำคัญของอายุเกี่ยวค่าสิบเนี่ยนะครับก็อ่อหัวใจสำคัญก็คืออยู่ที่คนยงก่อนนะครับก็คือเรื่องของแรงจูงใจนาขวัญกำลังใจความพึงพอใจในการทำงานครับให้ในยุค New Classic อย่างเข้ามาได้มาไม่ได้มาพูดเรื่องของโครงสร้างระบบการทำงานเหมือนในยุคของคลาสิคละนะครับอยู่เนี่ยก็จะเห็นนะครับว่าหนูจะการแต่ละคนอย่างก็มาสนใจที่ Unit of man's ก็คือคนอย่างปอนด์ครับถึงแต่ว่ามีมุมมองอย่างที่ 2 หมอคือมุมมองด้านด้านมันสัมพันธ์กับมุมมองด้านมันเชื่อมก่อนนะครับซึ่งงอได้สัมพันธ์ก็เป็นการบอกว่าธรรมชาติของคนอย่างต้องการฝันกำลังใจนะครับแล้วก็การทำงานอย่างเขาต้องการมีความสัมพันธ์ในกลุ่มนะครับนั้นผู้บริหารเองก็ต้องรู้จักที่จะสร้างขวัญสร้างแรงจูงใจในการทำงานที่เกิดขึ้นอย่างที่เราคิดไว้ชมเนี่ยครับก็เป็นการมองว่าธรรมชาติของคนอย่างนะครับก็มี
40:03 ก็มีแรงจูงใจหน้าที่จากต่างกันหนาวไปนะครับเนี่ยถ้าเราจะสร้างสร้างแรงจูงใจให้เกิดขึ้นเนี่ยะเราก็ต้องดูว่าพฤติกรรมเขาอยากจะเป็นโทรศัพท์แบบไหนนะครับมันยังจ้างเหมือนกับอย่างของที่ 4 ระดับชั้นวางต้องการของมาโซนะครับเราก็ต้องดูว่าผู้แต่งชาแนลก็อยู่ระดับไหนแล้วได้สร้างแรงจูงใจได้อย่างถูกต้องนะครับอันนี้ก็คือเนื้อหาทั้งหมดนะครับในส่วนของเราคิดคิดซีถามและปราสาทนะครับในยุคนีโอการสิบเป็นไงบ้างครับแล้วจ๋าในได้เห็นนะครับว่าแนวคิดซีน่าจะยุคนะครับก็จะมีโฟกัสที่แตกต่างกันนะครับออกไปนะครับเราเห็นตั้งแต่ในยุค
40:51 ก็อ่าปูเปอร์นะครับอย่ายุเปิดก็คือก็มาเน้นเรื่องของการเมืองแยกจะการบริหารนะครับเพื่อจะทำให้การบริหารอย่างเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดนะครับพอมายุคพระสิกนะครับก็จะมีนะมีมีการจำเลยที่ 4 การจัดระเบียบแบบแผนที่เป็นทางการอาทิตย์ซีของกระบวนการของการจัดการนาธิการจัดการแบบยศาสตร์นะครับที่พยายามหาวันเวย์นะครับจากการจากการหาทดลองนะครับแล้วพอมาในยุคเดียวคะสิทธิ์นะครับโอกาสก็เปลี่ยนผิดปกติสนใจหรือใจก็เปลี่ยนครับโดยมาในยุคของอยู่พระสิทธิ์เนี่ยก็มาสนใจที่คนโยงกรนะครับโดยถือว่าเป็นหน่วยการวิเคราะห์หน้าที่สำคัญนะครับในการการในการศึกษานะครับก็มาให้ความสำคัญต่อการมองว่าคนเป็นปัจจัยสำคัญต่างการบริหารนะครับงั้นไม่ได้หมายความว่าถ้าเป็นแค่ปัจจัยถ้าโครงสร้างนะครับหรือหน้าที่รัฐบวนการหน้าแต่เพียงอย่างเดียวเท่านั้น [เพลง]
41:52 นะครับบัญญัติว่าพัฒนาการของแนวคิดที่ซีต่างรับปราสาทเนี่ยก็จะมีการต่อเติมนะครับเพื่อชะอมความรู้เนี่ยไม่มีความสมุดมากยิ่งขึ้นนะครับสำหรับวันนี้เอาไว้จะมีนะครับแล้วก็เจอกับอาจารย์ใหม่นะครับในคลิปดีๆที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดที่ 4 และปาสาทนะต่อไปสวัสดีครับอ่า [เพลง]
